第二章_《聲音與環(huán)境》復習

1、聲音與環(huán)境復習課聲音與環(huán)境復習課一、聲音的發(fā)生和傳播一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識相關(guān)知識:1.聲音是怎樣發(fā)生的聲音是怎樣發(fā)生的聲音是由聲音是由物體的振動物體的振動而產(chǎn)生的。而產(chǎn)生的。2.聲音傳播依靠介質(zhì)聲音傳播依靠介質(zhì)聲音可以依靠氣體、液體、固體聲音可以依靠氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，真空不能傳播物質(zhì)作介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音。聲音。3.回聲現(xiàn)象回聲現(xiàn)象（1）、如果回聲到達人耳比原聲晚）、如果回聲到達人耳比原聲晚0.1S以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開；如果不到開；如果不到0.1S，回聲和原聲混合，回聲和原聲混合在一起，使原聲加強。在一起，使原聲加強。（2）、利

2、用回聲可以測距。但應(yīng)先）、利用回聲可以測距。但應(yīng)先知道聲速知道聲速V、聲音在介質(zhì)中傳播的時、聲音在介質(zhì)中傳播的時間間t，再應(yīng)用，再應(yīng)用S=Vt計算。計算。1、關(guān)于、關(guān)于“聲音聲音”，下列說法中錯誤的是，下列說法中錯誤的是（ ）A聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的B聲音可以在水中傳播聲音可以在水中傳播 C聲音可以在真空中傳播聲音可以在真空中傳播D聲音可以在傳播過程中減弱聲音可以在傳播過程中減弱C中考連接中考連接: :2、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說法正確的是：、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說法正確的是：（ ） A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同；、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同； B、人說話是靠舌頭振動

3、發(fā)聲的；、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的； C、只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牎⒅灰矬w在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇簦坏铰曇簦?D、一切發(fā)聲物體都在振動、一切發(fā)聲物體都在振動.D3、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度中傳播的速度 物質(zhì)物質(zhì)空氣空氣 氧氣氧氣鋁鋁鐵鐵鉛鉛物質(zhì)的密度（物質(zhì)的密度（Kg/m3)1.29 1.43 2700790011300聲音傳播的速度（聲音傳播的速度（m/s)330316510050001300根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（ ）A、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的

4、增大而增大、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大C4、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是 ( ) A悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的發(fā)出的B聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲C聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中聲音在固體

5、中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度的傳播速度D聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的D5、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（小的是（ ） A鋼軌鋼軌 B純水純水 C木材木材 D空氣空氣D6、人們交談時能聽到對方的講話聲，、人們交談時能聽到對方的講話聲，表明表明 能夠傳聲；魚能被它們喜歡能夠傳聲；魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明的聲音吸引，表明 也能傳聲。也能傳聲?？諝饪諝庖后w液體7、將敲響的音叉接觸水面，會濺起水將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體花，這表明聲音是由于物體 產(chǎn)生產(chǎn)生的。通常我們聽到的聲音是靠的。通常我們聽

6、到的聲音是靠 傳播傳播過來的。過來的。振動振動空氣空氣8、指出下列情況中聲音主要是靠、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（什么傳播的：（1）耳朵貼在枕頭）耳朵貼在枕頭上，可以聽到放在枕頭下機械手上，可以聽到放在枕頭下機械手表的表的“滴嗒滴嗒”聲，是靠聲，是靠 傳播傳播的；（的；（2）潛水員在水下聽到岸邊）潛水員在水下聽到岸邊人的談話聲，是靠人的談話聲，是靠 傳播的傳播的.枕頭枕頭液體液體9、聲音在、聲音在15的空氣中傳播速度的空氣中傳播速度是是 米秒。北宋時代的沈括，米秒。北宋時代的沈括，在他的著作在他的著作夢溪筆談夢溪筆談中記載中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制著：行軍宿營，士兵枕著牛皮

7、制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜的箭筒睡在地上，能及早聽到夜 襲的敵人的馬蹄聲。這是因為襲的敵人的馬蹄聲。這是因為 340聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快，聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快，而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。10、在做真空是否傳聲的實驗中，隨著玻、在做真空是否傳聲的實驗中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到。某同學在做該實驗逐漸變小直至聽不到。某同學在做該實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能時雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲。請你分析原因可能是聽到鈴聲。請你分析原因可能是

8、玻璃罩內(nèi)仍有空氣，沒形成真空狀態(tài)玻璃罩內(nèi)仍有空氣，沒形成真空狀態(tài).二二.音調(diào)、響度和音色音調(diào)、響度和音色相關(guān)知識相關(guān)知識1.音調(diào)音調(diào)聲音的高低聲音的高低（1）物體在）物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率頻率。（2）頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，）頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。所以說，音調(diào)越低。所以說，音調(diào)與發(fā)聲體振動音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)。的頻率有關(guān)。2.響度響度聲音的強弱聲音的強弱（1）、物體在振動的幅度叫）、物體在振動的幅度叫振幅振幅。（2）、振幅越大，響度越大；響度）、振幅越大，響度越大；響度與聲源的振幅有關(guān)；同時，響度還跟與聲源的振幅有關(guān)；同時，響度還跟距離聲源的

9、遠近有關(guān)系。距離聲源的遠近有關(guān)系。（3）、人們用分貝來劃分聲音強）、人們用分貝來劃分聲音強弱的等級，分貝的符號是弱的等級，分貝的符號是dB。（4）、）、0dB是人們剛剛能聽到的最是人們剛剛能聽到的最弱的聲音弱的聲音聽覺下限。聽覺下限。3.音色音色 不同物體振動發(fā)聲時，所發(fā)聲不同物體振動發(fā)聲時，所發(fā)聲音的音色一般不同。音的音色一般不同。 由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、以及由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、以及發(fā)聲方式等因素決定的。發(fā)聲方式等因素決定的。1、演奏同一樂曲時，人能分辨出、演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的（是因為它們的（ ） A. 響度不同響度

10、不同 B. 音調(diào)不同音調(diào)不同 C. 音色不同音色不同 D. 節(jié)奏不同節(jié)奏不同C中考連接中考連接: :2、當火車進站時，工人師傅總是、當火車進站時，工人師傅總是用鐵錘敲打火車輪上的部件，聽用鐵錘敲打火車輪上的部件，聽了發(fā)出的聲音，便分辨出部件間了發(fā)出的聲音，便分辨出部件間是否有松動，他主要是依據(jù)聲音是否有松動，他主要是依據(jù)聲音的的( ) A.響度響度 B.音色音色 C.音調(diào)音調(diào) D.頻率頻率C3、水牛、水牛“哞哞哞哞”的叫聲和蚊子的叫聲和蚊子“嗡嗡嗡嗡”的叫聲相比較，的叫聲相比較，_叫聲音叫聲音調(diào)高，調(diào)高，_叫聲響度大。叫聲響度大。 4、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從

11、聲音的三個特性進行比較，老黃牛發(fā)聲音的三個特性進行比較，老黃牛發(fā)出的聲音出的聲音_大，蚊子發(fā)出的聲大，蚊子發(fā)出的聲音音_高高. 水牛水牛蚊子蚊子響度響度音調(diào)音調(diào)5、聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙、聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的聲音，他主要是模仿聲音的 ，臺下觀眾聽到口技演員的，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠聲音是靠傳播的傳播的音色音色空氣空氣6、萍萍是位音樂愛好者，鋼琴獨、萍萍是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨，奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨，她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出聲音的聲音的_不同

12、；她用不不同；她用不同 的 力 彈 琴 時 ， 發(fā) 出 聲 音 的同 的 力 彈 琴 時 ， 發(fā) 出 聲 音 的_不同不同.音色音色響度響度7、日常生活中我們常說聲音、日常生活中我們常說聲音“震震耳欲聾耳欲聾”，這是指它的，這是指它的 很很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的的聲音，是由于它們的 不不同。同。 響度響度音色音色物體物體(鐘鐘)振動產(chǎn)生聲音（鐘聲）振動產(chǎn)生聲音（鐘聲）8、唐詩、唐詩楓橋夜泊楓橋夜泊中的中的“姑蘇姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識有：詩句中體現(xiàn)出的物理知識有： ， 。（寫出兩點）（

13、寫出兩點） 根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲9、敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大動，且聲音越響紙盆振幅越大. 根據(jù)上述根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：現(xiàn)象可歸納出：(2) 。振動振動物體發(fā)聲時振幅越大，響度越大物體發(fā)聲時振幅越大，響度越大三三.噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制相關(guān)知識相關(guān)知識1.噪聲及來源噪

14、聲及來源（1）、從物理學的角度看，噪聲是）、從物理學的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲時發(fā)出的聲音。從環(huán)保保護的角度看，一切干擾音。從環(huán)保保護的角度看，一切干擾人們正常休息、學習、工作的聲音，人們正常休息、學習、工作的聲音，即對聽覺和身心健康有損害的聲音，即對聽覺和身心健康有損害的聲音，均為噪聲。均為噪聲。2.噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制（3）、為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲）、為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過不超過90dB；為了保證工作和學習，；為了保證工作和學習，應(yīng)控制噪聲不超過應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為了保證；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過休息和睡

15、眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB。（4）、消聲、吸聲、隔聲）、消聲、吸聲、隔聲四四.聽不見的聲音聽不見的聲音超聲：超聲：高于高于20000Hz的聲音。的聲音。 應(yīng)用：應(yīng)用： 超聲波粉碎結(jié)石、聲吶、超聲波粉碎結(jié)石、聲吶、 B超超次聲：次聲：低于低于20Hz的聲音。的聲音。 產(chǎn)生：災(zāi)害性活動：地震、臺風等產(chǎn)生：災(zāi)害性活動：地震、臺風等1、針對以下四幅圖，下列說法正確的是（、針對以下四幅圖，下列說法正確的是（ ） 甲乙丁丙抽氣 A甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度變發(fā)聲的響度 B乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高乙圖中，敲鑼時

16、用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C丙圖中，隨著向外不斷抽氣丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大手機鈴聲越來越大 D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染污染D中考連接中考連接例題精講：例題精講：v1你知道下列各種聲音分別是由什么振動你知道下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的嗎？將答案填在橫線上。發(fā)出的嗎？將答案填在橫線上。v (1)音樂課上音樂課上,同學們的唱歌聲；同學們的唱歌聲；_v (2) 蚊子飛過我們身邊時，常聽到一陣蚊子飛過我們身邊時，常聽到一陣嗡、嗡、嗡、嗡嗡、嗡的聲音；的聲音；_v (3)小明用二胡演奏小明用二胡演奏二泉映

17、月二泉映月；_v (4) 風吹樹葉的沙沙聲風吹樹葉的沙沙聲_ 聲帶聲帶翅膀翅膀弦弦樹葉樹葉v2下列說法不正確的是下列說法不正確的是 ( )A.“引吭高歌引吭高歌”中的中的“高高”是指響度大是指響度大 B.“起音太高唱不上去起音太高唱不上去”中的中的“高高”指的是音調(diào)指的是音調(diào) C.“尖聲細嗓尖聲細嗓”指的是音調(diào)指的是音調(diào) D.輕聲慢語輕聲慢語指的是音調(diào)指的是音調(diào)D3 3用大小不同的兩個力分別敲打同用大小不同的兩個力分別敲打同一個音叉，所發(fā)出的聲音不同的一個音叉，所發(fā)出的聲音不同的是：（是：（ ） A A響度響度 B B頻率頻率 C C音色音色 D D音調(diào)音調(diào)Av4. 4. 在雷雨來臨之前，電光

18、一閃即逝，但雷聲在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是由于卻隆隆不斷，這是由于 ( )( )A A雷一個接一個打個不停雷一個接一個打個不停 B B雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng)C C雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射 D D電光的速度比雷聲傳播速度大電光的速度比雷聲傳播速度大Cv5.為防治噪聲，下列做法屬于在傳播中為防治噪聲，下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是減弱噪聲的是（ ）vA.將市區(qū)的工廠遷往郊外將市區(qū)的工廠遷往郊外 vB.市區(qū)內(nèi)嚴禁車輛鳴笛市區(qū)內(nèi)嚴禁車輛鳴笛vC.種草植樹搞好城區(qū)綠化種草植樹搞好城區(qū)綠化 vD.在機器上安裝消音器在機器上安裝消音器C實驗方案的

19、設(shè)計實驗方案的設(shè)計v6.亞里士多德認為高音比低音傳播亞里士多德認為高音比低音傳播得快得快,請你用事實來論證他是正確或請你用事實來論證他是正確或錯誤的錯誤的.v7.(1)你用什么實驗證明聲音的傳你用什么實驗證明聲音的傳播需要介質(zhì)？播需要介質(zhì)？v(2)給你一張硬紙卡，齒粗細不同的木梳給你一張硬紙卡，齒粗細不同的木梳兩把兩把.你能研究什么你能研究什么?真空環(huán)境，聽聲真空環(huán)境，聽聲音調(diào)與梳齒粗細的關(guān)系音調(diào)與梳齒粗細的關(guān)系以下幾個實驗分別探究什么以下幾個實驗分別探究什么? ?A A、將音樂芯片放到密封的大注射器中，用力向、將音樂芯片放到密封的大注射器中，用力向外拉活塞，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小。外拉活塞，發(fā)現(xiàn)鈴

20、聲明顯減小。B B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。C C、吹笛子時，用手按住不同的孔，便會發(fā)出不、吹笛子時，用手按住不同的孔，便會發(fā)出不同的聲音。同的聲音。D、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，筆在紙上畫出一響后，用紙在筆尖上迅速拖過，筆在紙上畫出一條來回彎曲的細線條來回彎曲的細線真空不能傳聲真空不能傳聲聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的音調(diào)與頻率的關(guān)系音調(diào)與頻率的關(guān)系發(fā)聲的物體在振動發(fā)聲的物體在振動v練習：練習：v1. 女高音和男低音的主要不同之處是女高音和男低

21、音的主要不同之處是_。一個同學大聲說話和小聲。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的說話主要是他的聲音的_不同。不同。v 2不帶花蜜的蜜蜂和帶花蜜的蜜蜂，不帶花蜜的蜜蜂和帶花蜜的蜜蜂，在飛行時翅膀每秒鐘振動的次數(shù)不在飛行時翅膀每秒鐘振動的次數(shù)不同，則它們各自情況下飛行時發(fā)生的同，則它們各自情況下飛行時發(fā)生的“嗡嗡嗡嗡”聲音肯定不同的是聲音肯定不同的是( )A. 音調(diào)音調(diào) B響度響度 C. 音色音色 D. 都不相都不相同同音調(diào)音調(diào)響度響度Av3在檢驗一個瓷碗質(zhì)地是否均勻時，往在檢驗一個瓷碗質(zhì)地是否均勻時，往往用手指輕彈碗壁的四周，聽彈出的聲音往用手指輕彈碗壁的四周，聽彈出的聲音是否一致，判斷

22、的根據(jù)是聲音發(fā)出的是否一致，判斷的根據(jù)是聲音發(fā)出的( ) A. 音調(diào)不同音調(diào)不同 B響度不同響度不同 C. 音色不同音色不同 D都不同都不同v4拉二胡時，拉緊弦可以拉二胡時，拉緊弦可以_音調(diào)，音調(diào)，由細弦改為粗弦時可由細弦改為粗弦時可_音調(diào)，按弦音調(diào)，按弦的手指向下移時可的手指向下移時可_音調(diào)。音調(diào)。(填填“提提高高”或或“降低降低”)A提高提高降低降低提高提高v 6下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，我們一下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，我們一定能聽到的是定能聽到的是( ) A. 蝴蝶飛過的聲音蝴蝶飛過的聲音 B用力抖動紙張發(fā)出的聲音用力抖動紙張發(fā)出的聲音 C. 在醫(yī)院體檢時超聲波發(fā)出的聲音在醫(yī)院體檢時超聲波發(fā)出的

23、聲音 D地震前大地發(fā)出的聲音地震前大地發(fā)出的聲音 Bv 7聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)是依據(jù)是( ) A. 聲音的響度聲音的響度 B聲音的音色聲音的音色 C. 聲音的音調(diào)聲音的音調(diào) D音樂的節(jié)奏音樂的節(jié)奏v8弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出的聲音的變樂器發(fā)出的聲音的( ) A. 音調(diào)音調(diào) B響度響度 C音色音色 D傳播方向傳播方向 BAv 9科學工作者為了探測海底某處的深度，科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒收到回聲秒收到回聲信號，海洋中該處的深度是信號，海洋中該處的深度是_米米(聲音在聲音在海水中傳播的速度是海水中傳播的速度是1500米秒米秒)，這種方，這種方法不能用來測月亮與地球之間的距離，其原法不能用來測月亮與地球之間的距離，其原因是因是_。3000真空不能傳聲真空不能傳聲v10.下列關(guān)于超聲波的說法正確的是（下列關(guān)于超聲波的說法正確的是（