幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案范文與幼兒園第一周教學(xué)計(jì)劃匯編

1、幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案范文與幼兒園第一周教學(xué)計(jì)劃匯編幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案范文活動(dòng)一：話說端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域：（語言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域）活動(dòng)要求：了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?；顒?dòng)過程：1、 談話導(dǎo)入。 .提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜歡吃哪種粽子？ 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）2、說說端午節(jié)的古老故事。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。教師出示艾草、蒜頭，了

2、解它們的特征，討論它們可能有的用途。拓展談話范圍：第1頁共6頁為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美?；顒?dòng)二：繪畫“端午節(jié)”一、活動(dòng)要求 :根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民

3、間習(xí)俗。三、活動(dòng)過程：回憶端午節(jié)。提問：端午節(jié)你過得快樂嗎？ 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼兒討論并講述） 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。第2頁共6頁幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評(píng)析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過節(jié)的感受。四、自由活動(dòng)活動(dòng)反饋：幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng)，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請(qǐng)他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其

4、他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗(yàn)，語言又淺顯易懂。活動(dòng)三：美麗的龍舟（一）活動(dòng)要求：1引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。2引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：1準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。2組織幼兒參觀龍舟的畫展。（三）活動(dòng)過程：1結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。第3頁共6頁2引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。3幼兒分組制作龍舟，

5、采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。4啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。5將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。三戶外體育活動(dòng)：見周計(jì)劃：活動(dòng)反饋：1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在

6、龍舟上劃龍舟玩的很開心。謝謝觀看！第4頁共6頁幼兒園第一周教學(xué)計(jì)劃時(shí)間 XX-2-7 XX-2-10下 常規(guī)教育新學(xué)期到來，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)讓自己的情緒變得積極，樂觀、豁達(dá)。本周主題紅紅中國(guó)年家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒新學(xué)期入園工作。環(huán)境設(shè)計(jì)迎新年星期內(nèi)容（時(shí)間）星期一星期二星期三星期四星期五晨間活動(dòng)（7:30-8:20 ）桌面游戲游戲碰球游戲折紙?jiān)?操、早點(diǎn)（ 8:30 9:10 ）早 操（每周一 8 ：30-8 ：40 升國(guó)旗）、點(diǎn) 心、教 育 活 動(dòng) 前 準(zhǔn) 備集體活動(dòng)（1）（ 9:10 9:40 ）名稱科學(xué)：有趣的植物根語言：三個(gè)朋友和一顆蔬菜科學(xué)：種植園里的加減法語言：蔬菜歌主要

7、內(nèi)容了解植物根的形態(tài)多樣性；了解各種蔬菜能吃的部位，并進(jìn)行分類；復(fù)習(xí)“ 6”以內(nèi)的加減法，根據(jù)提片內(nèi)容編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題了解蔬菜的特點(diǎn)，并仿編兒歌名稱美術(shù)：蔬菜娃娃社會(huì)：關(guān)于“年”的傳說健康：小小雜技員音樂：包餃子集體活動(dòng)（2）（ 9:50 10:35 ） 主要內(nèi)容為蔬菜娃娃添加背景圖畫，發(fā)揮想象制作蔬菜娃娃了解中國(guó)人過年的傳統(tǒng)的習(xí)俗，知道“年”的傳說；練習(xí)走、跳、鉆、平衡等基本動(dòng)作；隨音樂合拍的搟餃皮、包餃子的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)從大圓到小圓的隊(duì)形變化；游戲活動(dòng)（ 10；35-11:00 ）談話活動(dòng) 安全教育 動(dòng)漫欣賞 講故事午 餐、午睡（ 11:00 15:00）餐 前 準(zhǔn) 備、 午 餐、餐 后 活 動(dòng)、睡 前 準(zhǔn) 備、午 睡、起 床、盥洗、點(diǎn)心集體、區(qū)角活動(dòng)（