幼兒園大班音樂活動教案：動物猜謎歌

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂活動教案：動物猜謎歌撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4教學(xué)目標(biāo)：1 、學(xué)用對唱和接唱的方式演唱歌曲。2 、培養(yǎng)幼兒的樂感和節(jié)奏感。3 、使幼兒感受樂曲中的歡快，體驗音樂帶來的樂趣。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)用對唱和接唱的方式演唱歌曲。教學(xué)難點：幼兒掌握樂曲中的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：知識準(zhǔn)備：舞蹈鈴兒響叮當(dāng)鼓勵語：淅瀝瀝、嘩啦啦，你的表現(xiàn)頂呱呱。物質(zhì)準(zhǔn)備：森林掛圖一張、節(jié)奏圖譜三張、小動物圖片（小鳥、猴子、兔子、鴨子、小狗）各一張、圣誕老人圖片一張、錄音機、音樂火車開了、歡樂滿山谷、動物猜謎歌、鈴兒響叮當(dāng)。教學(xué)過程：一、 開始部分（一）導(dǎo)入：1 、開火車游戲?qū)дZ：小朋友們，圣

2、誕節(jié)就要到了，森林王國為了慶祝圣誕節(jié)的到來準(zhǔn)備舉行一個盛大的舞會。森林王國還邀請了小動物去參加，剛才老師也接到了森林國王的電話，說想邀請我們大四班的小朋友一起去觀看它們的表演，你們愿不愿意去??？（）但是森林王國離我們很2 / 4遠(yuǎn)，所以我們得坐上火車才能到達(dá)那里，現(xiàn)在就請小朋友們排好隊我們坐上火車出發(fā)吧。（教師當(dāng)火車頭，游戲開始）2 、欣賞音樂歡樂滿山谷導(dǎo)語：小朋友們火車到達(dá)森林王國了，請小朋友們下車，找位置坐好。（）小朋友們森林王國為了歡迎我們的到來特意為我們準(zhǔn)備了一首好聽的音樂，我們一起來仔細(xì)的聽聽，然后告訴老師你們在音樂中聽到了什么，好不好？（）談話：小朋友們，你們在音樂中聽到了什么？（

3、各種動物的聲音）二、 基本部分（一） 出示掛圖集中幼兒注意力1 、 導(dǎo)語：哦，小朋友們聽到了這么多動物的聲音，那么到底誰來參加舞會呢？我們一起來看看（出示森林掛圖）為什么只有小鳥和猴子呢？原來它兩是被森林國王派來迎接我們的，那么其他小動物在哪里呢，原來啊，森林里的動物太多了，森林國王不知道該選誰，于是就決定請最聰明的圣誕老爺爺來幫它選。（出示圣誕老人的圖片）圣誕老爺爺已經(jīng)把它選好的小動物編成了有趣的，它說如果我們小朋友猜對了就能請出小動物了，那么現(xiàn)在我們聽聽第一個出場小動物會是誰。2 、教師念歌詞，幼兒自由回答“腦袋圓圓的，眼睛亮亮的?！毙∨笥涯銈儾虏滤钦l？（）小朋友們肯定覺得奇怪吧，一個謎語怎么這么多謎底呢，其實是圣誕老爺爺和大家開了一個玩笑，它的話還沒有說完呢，我們一起再來聽聽是什么。（出示節(jié)奏圖譜教師念歌詞）3 / 4“腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，耳朵長長的，走路跳跳跳，猜猜猜，猜猜猜，小朋友們猜一猜，猜猜它是誰？”（幼兒回答）（二） 學(xué)習(xí)對唱1 、導(dǎo)語：小朋友們說的真是太好了，圣誕老爺爺一高興就唱了起來，它是這樣唱的。（教師示范并要求幼兒跟著老師拍手）提問：小朋友們，圣誕老爺爺是怎么唱的？（前面是念的，后面是唱的）2 、導(dǎo)語：原來謎語也可