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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂活動(dòng)教案兔子和狼撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 3活動(dòng)目標(biāo):1、 運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞,并說(shuō)說(shuō)歌詞的內(nèi)容。2、 通過(guò)傾聽樂曲,讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào),能根據(jù)曲調(diào)、歌詞學(xué)習(xí)仿編歌曲。3、 學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)歌曲,培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣。4、 教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí),應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過(guò)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課前幼兒已熟悉流行歌曲對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),狼頭飾一只,鋼琴一臺(tái)?;顒?dòng)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入。昨天晚上老師做了一個(gè)夢(mèng),你們猜我夢(mèng)到了誰(shuí)?(兔子、狼)它們倆在一起會(huì)說(shuō)什么?二、熟悉歌詞。1、狼說(shuō): " 別看我長(zhǎng)得很可怕,其實(shí)我很可愛" (按節(jié)
2、奏說(shuō)歌詞)兔子說(shuō): " 我左看右看,上看下看,看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋,我想了又想,我看了又看,做朋友的是還真難辦。"2、幼兒重復(fù)說(shuō)說(shuō)歌詞。三、熟悉樂曲。1、 小朋友真能干,現(xiàn)在我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戲。歌詞就在故事里,曲子在哪兒?請(qǐng)你們聽琴聲,你聽過(guò)這首曲子嗎?(老師彈 " 對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái) " 樂曲)2 / 32、 你們聽過(guò)這首曲子嗎?是誰(shuí)唱過(guò)的?(任賢齊唱的流行歌曲)3、 什么是流行歌曲?我們也來(lái)編一首自己的流行歌曲好嗎?4、老師編出第一句: " 對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái)" 幼兒編唱: " 別看我長(zhǎng)得很
3、可怕,其實(shí)我很可愛。" (老師提示:兔子怎么說(shuō)的,也編編看?)幼兒接著編唱:" 我左看右看,上看下看,看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋,我想了又想,看了又看,做朋友的事還真難辦。"5、老師彈琴,幼兒演唱自己編的歌曲。(討論:最后一句歌詞可不可以用說(shuō)唱的形式說(shuō)出來(lái)?" 做朋友的事還真難辦 " )四、游戲活動(dòng)。1、 老師戴上狼頭飾問(wèn): " 我是一只改好的狼,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑???qǐng)用歌聲告訴我?。ɡ蠋煶钦f(shuō)的話,唱完后小朋友接唱兔子說(shuō)的話)2、 唱完整首歌曲,問(wèn)幼兒:你們?yōu)槭裁床辉敢夂臀易雠笥??(老師假裝把自己的尖牙齒拔掉,再和幼兒對(duì)唱一邊歌曲。)問(wèn):你們現(xiàn)在愿意和我做朋友了嗎?3、 和聽課的客人老師玩對(duì)唱的游戲。問(wèn):客人老師,我們今天真高興,你愿意和我們玩兔子和狼的游戲嗎?你想扮演什么?(和客人老師對(duì)唱幾遍,在最后一遍時(shí),客人老師答應(yīng)做朋友,歌詞最后一句改唱為" 做朋友的事真好辦。 "五、隨
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