幼兒園小班歌表演：《辦家家》_第1頁
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幼兒園小班歌表演：《辦家家》_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班歌表演：辦家家撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3歌表演：辦家家目標(biāo)：1、喜歡和老師一起模仿炒菜、喂娃娃的動作并演唱歌曲；2、進(jìn)一步感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛；3、能大方說出自己和小朋友玩娃娃家的游戲情節(jié)，在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編歌詞。準(zhǔn)備：爸爸媽媽的頭飾；游戲道具：小鏟子、小勺子、娃娃的衣服、帽子、“肥皂”等過程：1、歌曲：在哪里幼兒能用自然的漸變的聲調(diào)唱出并用手指出身體的各部位的名稱。2、幼兒欣賞歌曲辦家家，“歌曲的名字叫什么？”“歌曲里的小朋友怎樣當(dāng)爸爸媽媽的？”2、熟悉歌曲，和幼兒一起演唱歌曲；“你看到爸爸媽媽怎樣炒菜的？你能學(xué)一學(xué)嗎？”引發(fā)幼兒模仿表演的興趣；鼓勵幼兒運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)炒菜；3、幼兒邊唱邊用自己的動作表演歌曲辦家家。4、你們的爸爸媽媽是怎樣照顧你的？你會怎樣照顧小娃娃？（哄娃娃睡覺、抱娃娃出去玩、給娃娃穿衣服、給娃娃洗澡）并將幼兒說的游戲情節(jié)創(chuàng)編到歌曲中，例如：我來做爸爸呀，我來做媽媽，我們一起來呀，來辦娃娃家。2 / 3炒小菜、炒小菜，炒好小菜，吃飯嘍（穿衣服、穿衣服，穿好衣服，出去玩嘍）（量體溫、量體溫，量好體溫，喂藥嘍）娃娃肚子餓呀，我來喂他，娃娃肚子餓呀，我來喂他?。ㄍ尥蘅蘖搜剑襾砗逅?，娃娃哭了呀，我來哄他?。ㄍ尥奚×搜?，我來抱他，娃娃生病了呀，我來抱他！）5、在音樂區(qū)中，投放歌曲辦家家

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