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1、第一課時1解釋下列句中劃橫線的詞。使弈秋誨二人弈 ( ) 非然也( ) 思援弓繳而射之 ( ) 為是其智弗若與( ) 2下列各句與“弈秋,通國之善弈者也”句式不同的一項是( )A夫戰(zhàn),勇氣也 B此則岳陽樓之大觀也C甚矣,汝之不惠 D蓮,花之君子者也3翻譯:惟弈秋之為聽。譯文: 4本文通過學弈這件小事,作者意圖闡明了一個什么道理?答: 第二課時兩小兒辯日 孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。” 一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也?!?一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近
2、者熱而遠者涼乎?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1. 解釋詞語。 辯斗: 以: 日中: 及: 盤盂: 滄滄涼涼: 孰: 汝: 2.翻譯下面的句子。(1)孔子不能決也。 (2)孰為汝多知乎? 3.這則故事可以給我們哪些啟示? 參考答案第一課時1.教誨 這樣 引,拉 聰明才智 2.C 3.只聽弈秋的教導。 4.闡明了學習必須專心致志,才能有所收獲的道理。第二課時1.辯斗:爭辯,爭論 。 以:認為。 日中:正午。 盤盂:盛物的器皿。圓的為盤,方的為盂。 滄滄涼涼:寒涼。 孰:誰。 汝:你。2. (1)孔子不能做出判斷。(2)誰說你智慧多呢?3.(1)說明宇宙無限,知識無窮,學無止境,即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們應不斷學習。 (2)認識自然,探求客觀事理,要敢于獨立思考,大膽質疑。 (3)我們要學習孔子“知之為知之,不知為不知”
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