幼兒園小班健康教案：有用的鼻子

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康教案：有用的鼻子撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用。2、學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法。3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識。二、活動準(zhǔn)備1、香油、酒、醋、香水2、紙巾若干、垃圾桶三、活動過程1、利用贈“小禮物”情境激發(fā)幼兒活動興趣。師：“今天貢老師給小朋友帶來好多小禮物，我們一起去聞聞到底是什么？”（幼兒操作教師進(jìn)行引導(dǎo)）師：（招呼小朋友就坐）“小朋友，貢老師給你們帶來了什么禮物？”幼：（根據(jù)自己聞到的說出名稱）香油、酒、香水 2、交流談話引導(dǎo)幼兒認(rèn)知鼻子的作用。師：“你是怎么知道的？”幼一：“用小鼻子聞到的”師：“你呢？你 ”幼兒自由回答

2、。師：“原來我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子還聞到過什么氣味？”幼：“噴香的飯菜，廁所的臭味 ”師：“小鼻子本領(lǐng)真大呀！小鼻子能聞味，還能干什么？”2 / 4引導(dǎo)幼兒閉上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸氣呼氣吸氣。師：“哎？小鼻子剛才在干什么？”引導(dǎo)幼兒說出小鼻子在呼吸。師小結(jié)：原來小鼻子還能呼吸呢！3、利用故事引導(dǎo)幼兒保護(hù)鼻子。小豬魯魯也有一個小鼻子，它的鼻子是翹翹的，而且也有兩個鼻孔?？墒囚旚斢袀€壞毛病，常常要挖鼻孔。豬媽媽告訴他這樣很不講衛(wèi)生，細(xì)菌都跑到鼻孔里去了。一天，魯魯一個人玩感到真沒趣，就拿起一個小豆子正要往鼻子里面塞，豬媽媽看到了（出示掛圖）著急地大聲說：“魯魯你不能這樣做啊！ ”師：“

3、豬媽媽為什么非常著急，不讓魯魯這么做？”師：“小豬魯魯聽了媽媽的話，忙把小豆子收了起來。還有哪些小東西不能塞到鼻子里？哪個小朋友想告訴小豬魯魯？”4 、實(shí)踐操作指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕。師：“小豬魯魯感冒了，鼻涕直往外流，怎么辦？“擦一擦 ”師：“那應(yīng)該用什么擦？” “手帕、毛巾、紙巾 ”師：“怎樣擦呢？老師先做給小朋友看看（師一邊講解一邊示范）”。小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕擤另一側(cè)的鼻涕；“一、二、三”，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈鼻孔周圍的鼻涕。3 / 4師：“老師為小朋友準(zhǔn)備了紙巾，每個小朋友拿一塊跟老師一起做給小豬看看吧！擦完鼻涕的紙巾應(yīng)該放到哪里呢？”引導(dǎo)幼兒說出并發(fā)現(xiàn)垃圾桶。師幼一起練習(xí)擦鼻涕。師：“放完紙巾的小朋友到老師這兒來和小鼻子做游戲嘍！”5、通過游戲，引導(dǎo)幼兒了解鼻子的朋友。師：“好寶寶，我問你，你的鼻子在哪里？”幼：“貢老師，告訴你，我的鼻子在這里”幼兒邊說邊指出。引導(dǎo)幼兒再來一邊等待所有幼兒都圍過來。師：“小鼻子旁邊都有那些好朋