幼兒園大班《動(dòng)物的自我保》說課稿_第1頁
幼兒園大班《動(dòng)物的自我?!氛f課稿_第2頁
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1、幼兒園大班動(dòng)物的自我保說課稿各位評(píng)委老師,大家好!我今天說課的題目是大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物的自我保護(hù)。本次說課我從 " 說教材、說目標(biāo)、說活動(dòng)重難點(diǎn)、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說教法學(xué)法、說活動(dòng)過程 " 這幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述。(一)說教材喜愛小動(dòng)物是孩子們的天性,大班的孩子多數(shù)都喜歡看動(dòng)物世界,它們對(duì)動(dòng)物如何保護(hù)自己的方法有強(qiáng)烈的興趣和探究熱情。 " 動(dòng)物的自我保護(hù) " 這一內(nèi)容是孩子們樂意了解,喜歡了解的。在動(dòng)物世界中,動(dòng)物的自我保護(hù)方法多種多樣,像保護(hù)色、擬態(tài)、硬殼、硬刺、裝死等等。綱要中指出 " 要為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,支

2、持、鼓勵(lì)他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。 " 為滿足小朋友們對(duì)動(dòng)物朋友自我保護(hù)充滿好奇的天性,本次活動(dòng)我將主要通過讓幼兒自主觀察、嘗試操作、交流討論,來探究動(dòng)物們是如何保護(hù)自己的,知道動(dòng)物有多種保護(hù)自己的方法。(二)說目標(biāo)科學(xué)認(rèn)知型的活動(dòng)主要是通過孩子圍繞某一主題的表達(dá)交流,以達(dá)到分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目的。結(jié)合大班孩子已經(jīng)具備一定的交流能力。本次活動(dòng)的目標(biāo)為:認(rèn)知目標(biāo):通過觀察,了解動(dòng)物保護(hù)自己的方法有 " 保護(hù)色、擬態(tài)、硬殼、硬刺、裝死 " 等。能力目標(biāo):嘗試自主觀察、操作,能用正確的語言表達(dá)動(dòng)物自我保護(hù)的方法。情感目標(biāo):體驗(yàn)參與科學(xué)探索活動(dòng)

3、的樂趣,萌發(fā)探究動(dòng)物世界的熱情。(三)說重、難點(diǎn)根據(jù)活動(dòng)的目標(biāo)我將本次活動(dòng)的重、難點(diǎn)定為:重點(diǎn):通過觀察,了解動(dòng)物保護(hù)自己的方法有 " 保護(hù)色、擬態(tài)、硬殼、硬刺、裝死 " 等。難點(diǎn):嘗試自主觀察、操作,能用正確的語言表達(dá)動(dòng)物自我保護(hù)的方法。(四)說活動(dòng)準(zhǔn)備本次活動(dòng)我還做了如下準(zhǔn)備:1動(dòng)物的自我保護(hù)視頻一段。2不同動(dòng)物的頭飾各一只。3動(dòng)物的自我保護(hù)連線操作卡若干。(五)說教法學(xué)法杜威說過:" 兒童具有調(diào)查和探究的本能。" 而教師應(yīng)該做的就是為幼兒提供探究的空間和時(shí)間,為幼兒的探究提供條件和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我采用的教法有:1多媒體輔助教學(xué):大班幼兒還處于以直

4、觀形象思維為主,抽象邏輯思維初步萌芽階段,因此活動(dòng)中用視頻演示的形式展現(xiàn)出來讓幼兒沉浸在活動(dòng)的愉悅之中。2觀察法:通過觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)和反應(yīng)。敏銳的捕捉信息,做出正確放映,給予幼兒積極的指導(dǎo)。3討論法:讓幼兒根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)共同探討問題,在活動(dòng)中我充分利用討論法在整個(gè)活動(dòng)中如:在討論其他動(dòng)物如何保護(hù)自己的時(shí)候。本次教學(xué)采用觀察法、嘗試操作法和情景教學(xué)法。1觀察法:通過觀察,讓幼兒了解動(dòng)物之間有不同的保護(hù)方法,這跟它們的生活方式和環(huán)境有關(guān)系,并學(xué)會(huì)正確的觀察方法。2嘗試操作法:活動(dòng)中讓幼兒嘗試的說出小動(dòng)物自我保護(hù)的方法,幫助幼兒自主嘗試完成操作卡。3情景表演法:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景,讓幼兒自己解決問題,理解問題。(六)說活動(dòng)過程我將整個(gè)活動(dòng)

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