人教版八年級第八章運動和力測試(含答案)

1、運動和力測試選擇題（每題3分，共36分）1. 下列說法中正確的時（）A. 牛頓第一定律在任何條件下都是成立的B. 伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎C. 在水平面上滑動的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持它的運動D. 在水平面上滑動的木塊最終停下來，是由于木塊的慣性逐漸減小2. 下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的應用的是（）A. 運動員采用助跑跳遠B. 騎自行車時為了減速捏剎車閘C. 錘頭松了，將錘頭在地上撞擊幾下D. 用手拍打衣服上的灰塵3. 下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A. 太空中的宇航員不具有慣性B. 物體運動時具有慣性，靜止時不具有慣性C. 汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了防止慣性帶來的危

2、害D. 運動員起跑時用力蹬地，是為了增大慣性提高成績4. 伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展，利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的0點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升，斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高點位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（）A. 如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚c0點等高的位置B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)C. 如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D. 如果小球受到的力越大，運動的速度將越大5. 沾上灰

3、塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了，小剛用下面的四句話解釋 了這一過程： 灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了。 一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打 灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài) 衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運動起來這四句話最合理的排列順序是（）A. B.B. D.6. 正在水平面上滾動的小球，如果它受到的外力同時消失，那么它將（）A. 立即停下來B.慢慢停下來C.做勻速直線運動D.改變運動方向7. 下列現(xiàn)象不能說明物體具有慣性的是（）A. 射出槍膛的子彈，扔能在空中飛行B. 樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下C. 行駛中的汽車緊急剎車后，還會向前滑行一段距離D. 站

4、立在靜止的汽車上的人，當車突然向前啟動，人會向后摔倒8. 下列現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A. 熟透的蘋果從樹上落下來B. 汽車勻速轉(zhuǎn)彎C. 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)彎D小孩沿直滑梯勻速下滑9. 司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）A. 減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B. 減小司機的慣性，防止發(fā)生事故C. 減小因汽車突然減速造成的傷害D. 減小因汽車突然加速造成的傷害10. 如圖所示，甲乙兩個物體在兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（甲 F甲=4NF 乙=4N乙VA. 甲的速度一定小于乙的速度B. 甲物體運動的路程一定小于乙物體運動的路程C. 甲乙兩物體的運動狀態(tài)發(fā)生

5、改變D. 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力11. 關(guān)于汽車的慣性，下列說法中正確的是（）A. 汽車運動時具有慣性，靜止時沒有慣性B. 汽車行駛的速度越大，慣性越大C. 汽車在急轉(zhuǎn)彎時的慣性最大D. 汽車行駛時、靜止時以及急剎車時的慣性一樣大12. 如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動,下列分析正確的是（）A. 木塊沒有受到小車的摩擦力B. 木塊的運動速度越大，慣性也越大C. 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力木塊D. 當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車間的接觸面光滑，將向右傾倒小車填空題（沒空1分，共10分）13. 小明站在勻速直線行

6、駛的汽車上，以車廂為參照物，小明是的；若汽車突然加速，小明將向 （填“前”或“后”傾）。14. 如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當燒杯中的水面出現(xiàn)圖乙所示的情況時，小車正在做 （填“加速” “減速”或“勻速”）運動，作出上述判斷的根據(jù)是水具有 。甲乙15. 如圖所示，物體重 5N，當F=10N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受 到的摩擦力是 N；當F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是N.16. 如圖所示，在溜冰場上甲推乙，結(jié)果甲、乙同時向相反的方向運動，這一現(xiàn)象說明。兩人不能馬上停下來，而是繼續(xù)運動一段距離，這是因為 。17. 把一個生雞蛋和

7、一個熟雞蛋用力在桌面上轉(zhuǎn)動一下，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白 是液體，轉(zhuǎn)動時，蛋殼雖然轉(zhuǎn)動起來了，但是里面的液體卻由于慣性要保持原來的 （填“靜止”或“運動”）狀態(tài)，阻礙蛋殼的轉(zhuǎn)動；而熟雞蛋里外是一體的，不會出現(xiàn)上述情況，因此，更容易轉(zhuǎn)動的是（填“熟雞蛋”或“熟雞蛋”）。18. 如圖所示，水平地面有一快速勻速的物體，當它遇到一表面粗糙的斜坡時，由 于慣性，它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段，請在圖中畫出該物體向上滑行時的受力物 體。v19. 在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向左勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖。 三、實驗探究題（20

8、題6分，21題12分，22題19分，共28分）20. 物理實驗課堂上，某同學設計了實驗來探究“阻力對物體運動的影響”。 每次讓小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，目的是 運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上填“受平衡力” “受非平衡力” “不受力”。作為經(jīng)典力學的先驅(qū)，伽利略在實驗的基礎上用科學推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是 物體運動狀態(tài)原因。21.如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。木板乙（1）小華將系于小卡片（重力可以忽略不計）兩相對頂點上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整 來改

9、變拉力的大小。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是探究 （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲的所示情況 下，小華下一步的操作是 。（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是（）A. 小華的實驗減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài). 小卡片是比較容易獲得的材料C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)22. 為了探究滑到摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學在老師的指導下做了一 系列實驗，以下是部分實驗步驟（實驗過程

10、中保持長木板水平且固定）甲乙丙第1次：把木塊放在長木坂上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線 運動（如圖甲所示），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并計入下表中。第2次：把木塊側(cè)放在長木坂上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙所示），記下相應的示數(shù)。第3次：把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木坂上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙所示），記下相應的示數(shù)。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N12.022.034.0（1） 若已知木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（ g取10N/Kg）（2） 比較兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)

11、，可以初步得出的結(jié)論是 六、計算題(8分)1800N,23. 載有貨物的氣球總重為 2000N,在空中沿豎直方向勻速下降時，所受的空氣浮力為 設氣球在上升和下降時所受空氣浮力的大小保持不變，則要使它豎直勻速上升，應從氣球 上至少向外拋出多重的貨物？答案1. B 2. B 3. C4. A 5. D6. C7.B 8.D 9. C10. D 11. D12.A13.靜止后14.減速慣性15.5516. 力的作用是相互的17. 靜止 熱雞蛋G20.（ 1）使小車到底水平面時初速度相同（2）受飛平衡力（ 3）改變21（1）相反 鉤碼的數(shù)量（2）不能不在同一條直線上的兩個力能否平衡（3）把小卡片剪成兩半（4）A22. （1） 20 20 40 2.0 2.0 4.0（2）1、2（3）滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)23.解