四年級語文下冊 古詩三首課件 人教版 課件

1、古詩三首古詩三首贈汪倫贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書人教版四年級下冊第七單元教學目標 1讓大家理解詩句的意思，了解古詩內容；使大家了解祖國山河的壯美，激發(fā)大家熱愛大自然的思想感情。 2.會背誦并默寫三首古詩。贈汪倫贈汪倫李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情不及汪倫送我情。李白李白李白（李白（701762），字太白，），字太白，號青蓮居士，盛唐最杰出的詩人，號青蓮居士，盛唐最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有一偉大的浪漫主義詩人，素

2、有“詩仙詩仙”之稱。之稱。 贈汪倫贈汪倫一詩用清新自然的語一詩用清新自然的語句、浪漫主義的想象、敘事與抒情相句、浪漫主義的想象、敘事與抒情相結合的方式，深沉地表達了詩人與汪結合的方式，深沉地表達了詩人與汪倫之間真摯純樸的友誼，使詩的內容倫之間真摯純樸的友誼，使詩的內容與形式達到高度和諧統(tǒng)一。與形式達到高度和諧統(tǒng)一。品讀感悟品讀感悟汪倫：李白在桃花潭結識的朋汪倫：李白在桃花潭結識的朋友，性格非常豪爽。友，性格非常豪爽。欲：想要，打算欲：想要，打算踏歌：腳踏地作節(jié)拍唱歌，本踏歌：腳踏地作節(jié)拍唱歌，本文指邊走邊唱。文指邊走邊唱。不及：比不上，不如不及：比不上，不如黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之

3、廣陵故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。唯見長江天際流。李白李白 孟浩然（孟浩然（689740），唐代第一個大），唐代第一個大量寫山水田園詩的人，存詩量寫山水田園詩的人，存詩260多首，多為多首，多為五言律詩。他的山水詩多是寫他故鄉(xiāng)襄陽的五言律詩。他的山水詩多是寫他故鄉(xiāng)襄陽的名勝。孟詩風格以清曠沖淡為主，但沖淡中名勝。孟詩風格以清曠沖淡為主，但沖淡中亦有壯逸之氣。亦有壯逸之氣。品讀感悟品讀感悟 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩一詩語言凝煉，感情真摯。前兩句寫景，語言凝煉，感情真摯。前兩句寫景，后兩句寫富有詩

4、意的神馳目注，寫后兩句寫富有詩意的神馳目注，寫出了作者對好友的一片深情。出了作者對好友的一片深情。黃鶴樓：故址在今湖北武漢黃鶴樓：故址在今湖北武漢蛇山的黃鶴磯頭。蛇山的黃鶴磯頭。之：往，去之：往，去廣陵：近江蘇揚州廣陵：近江蘇揚州西辭：從西邊離開西辭：從西邊離開故人：老朋友故人：老朋友碧空：晴朗的天空碧空：晴朗的天空回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書賀知章賀知章少小離家老大回，少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，兒童相見不相識，笑問客從何處來。笑問客從何處來。 賀知章（賀知章（659-744）字季真，會稽人。）字季真，會稽人。為人胸懷開闊，性情豪放，不拘禮法，與為人胸懷開闊，性情豪放，不拘禮法，與同時代的大詩人李白有很深的友誼。他不同時代的大詩人李白有很深的友誼。他不但是詩人，而且是著名的書法家。但是詩人，而且是著名的書法家。品讀感悟品讀感悟 回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書一詩運用記一詩運用記實性的語言，敘述作者少實性的語言，敘述作者少時離家，暮年歸來的傷感時離家，暮年歸來的傷感心態(tài)。其中心態(tài)。其中“鄉(xiāng)音無改鄉(xiāng)音無改”表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情?！棒W毛衰鬢毛衰”卻又流