綜合實(shí)踐專項(xiàng)練習(xí)

1、綜合實(shí)踐專項(xiàng)練習(xí)、按要求完成語(yǔ)言表達(dá)班級(jí)組織“文學(xué)世界的女性風(fēng)采”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你來(lái)參與以下 活動(dòng)?；顒?dòng)一女性作家我知道（4分）在我們學(xué)過(guò)的初中課本中，有幾篇就是女性作家的作品，令人回味。比如舒婷，我們學(xué)過(guò)的課文是，它的體裁是蕭紅，我們學(xué)到的課文是，它的體裁是活動(dòng)二女性形象我贊美（6分）在中國(guó)的古典詩(shī)歌中，有很多不朽的女性形象，令人難忘。我要贊美陌上桑中的羅敷，她 （不少于20字）我要贊美木蘭詩(shī)中的木蘭，她 （不少于20字）二、閱讀下面關(guān)于“銘”的材料，完成下列問(wèn)題?！尽般憽钡亩x】“銘”在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里有兩種解釋：（1）在器物、碑碣上面記述事實(shí)、 功德等的文字；（2）警惕自己的文字

2、。這種文字一般都是用韻的?！尽般憽钡暮x】第一種含義，銘敘述或者借物追述死者生平，加以頌揚(yáng)追思。如唐代大文豪韓愈 的柳子厚墓志銘、宋代文學(xué)大師蘇軾的三槐堂銘，不僅以其獨(dú)特的文學(xué) 形式，為中國(guó)古代的散文增添了魅力，更以其樸實(shí)的語(yǔ)言，深沉的情感，感動(dòng)無(wú) 數(shù)后人。第二種含義，銘即“警惕自己的文字”，其體裁或文或聯(lián)，其文字有長(zhǎng) 有短，大都是起著勵(lì)志修身、鞭策警省的作用，如劉禹錫的陋室銘?！尽般憽钡牧硪环N形式】最早的座右銘并非文字，而是一種物品，即“銘物”。相傳，在春秋時(shí)，齊人為 死去的齊桓公修了一座廟，里面擺放一個(gè)裝酒的器皿，叫欹器。一次，孔子與學(xué) 生拜廟時(shí)，對(duì)學(xué)生說(shuō)： “欹器空著的時(shí)候就傾斜，把酒或

3、水倒到一半的時(shí)候，就 直立起來(lái)；若裝滿了，就還會(huì)傾斜。所以，過(guò)去齊桓公總是把欹器放在他座位的 右邊，用來(lái)警示自己?！保?）閱讀以上文字，選出下面表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（2 分）A “銘”是古代刻在器物上記述事實(shí)稱頌功德的文字B “銘”的表現(xiàn)形式既可以是文章，也可以是對(duì)聯(lián)。C “銘”的文字必須是短小精悍，而且用韻的。D最早的座右銘并非文字，而是一種物品。（2） 第三則材料中，孔子所講的“欹器”的特點(diǎn)，告訴我們什么道理？（2 分）（3）座右銘的來(lái)源一般包括三種形式：自己給自己題寫；筆錄經(jīng)典言論或名人 格言；請(qǐng)他人題寫。此刻，請(qǐng)你選一則格言作為自己的座右銘，并說(shuō)明你選擇的 理由。三 、春節(jié)是中華民族最隆

4、重的傳統(tǒng)佳節(jié)。在春節(jié)，人們都盡可能地回到家里和 親人團(tuán)聚，共度新春。中國(guó)人過(guò)春節(jié)已有四千多年的歷史，在漫長(zhǎng)的歷史中，逐 漸形成了一些共同的春節(jié)習(xí)俗：（1）貼春聯(lián)是中華民族過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗，春聯(lián)紅底黑字，穩(wěn)中而鮮艷，表達(dá)一 家一戶對(duì)新春的美好愿望。 撰寫春聯(lián)時(shí)有一些基本原則， 請(qǐng)擇要寫出其中的一點(diǎn) （2 分）（2）除了貼春聯(lián)，你知道的春節(jié)習(xí)俗還有哪些 ?請(qǐng)?jiān)賹懗鰞煞N。（ 2 分）（3）春節(jié)期間，如果由你為家人設(shè)計(jì)一次有意義的集體活動(dòng)（聚餐除外）。你會(huì)設(shè)計(jì)什么內(nèi)容？請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱并說(shuō)明你的設(shè)計(jì)意圖， 50字左右。（ 6分）四、“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民”綜合實(shí)踐題。（一）文明在學(xué)校。 學(xué)校開(kāi)展“寫

5、溫馨提示，做文明學(xué)生”活動(dòng)，請(qǐng)參照示例，選擇下面一處校 園公共場(chǎng)所，寫一句溫馨提示語(yǔ)。 （句式不拘，字?jǐn)?shù)不超過(guò) 15 個(gè)） 示例：洗碗池：滴答水聲，喚你輕輕一擰圖書(shū)館草坪（二）文明進(jìn)社區(qū)。 學(xué)校“你丟我撿”小分隊(duì)來(lái)到春暉小區(qū)，看到一個(gè)居民亂扔垃圾，有同學(xué)上 前勸阻，他卻說(shuō)： “你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時(shí)，我們 該如何勸說(shuō)呢？ （字?jǐn)?shù)不超過(guò) 50 個(gè)）答：（三）文明你我行。 學(xué)校提出了“我是社會(huì)一分子，大家一起講文明”的口號(hào)，班會(huì)課上，有同 學(xué)出示了一幅題為 “目不斜視”的漫畫(huà)，并在那里振振有詞 “事不關(guān)己高高掛起” 引發(fā)了大家的熱議。你對(duì)此有什么感想呢？答：_五、農(nóng)歷五月初

6、五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，請(qǐng)你參加下列節(jié)日活動(dòng)。1. 請(qǐng)你結(jié)合下面的文字回答問(wèn)題。（ 2 分） 它從汨羅江的波濤里悄然走來(lái)， 幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩， 把中華 大地染成粽葉式的青綠， 從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊， 每一個(gè)角落 都彌漫著亙古不變的艾香?！皫浊昵暗哪嵌淅嘶ā?比喻：。_2. 下面是一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對(duì)聯(lián)，在橫線上補(bǔ)寫詞語(yǔ)：（ 2 分）插艾葉清香縷縷飄九州賽龍舟 傳四海3. 請(qǐng)你探究下面文字所述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并談?wù)勀愕母邢?。?6 分） 現(xiàn)在，部分國(guó)人 （ 尤其是青少年 ） 對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越淡漠。 很多人不了解端午， 中秋不想回家團(tuán)圓， 對(duì)清明的祭奠

7、活動(dòng)也不以為意， 卻熱衷于過(guò)情人節(jié)、 圣誕節(jié) 等西方節(jié)日。原因是：感想是：六、閱讀下面的材料，按要求完成語(yǔ)言表達(dá)4 月 23 日世界圖書(shū)版權(quán)日，又稱“世界讀書(shū)日”。其目的是推動(dòng)更多的人 去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、 文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。聯(lián)合國(guó)教科文組織近年也向全世界發(fā) 出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ?活中不可缺少的部分。 我們學(xué)校也在今年 4 月份開(kāi)展了一系列以 “讀書(shū)” 為主題 的文化活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下活動(dòng)任務(wù) 活動(dòng)一：學(xué)校文學(xué)社將舉辦小說(shuō)欣賞交流活動(dòng)， 請(qǐng)你判斷， 下面的四部作品哪個(gè)不適合參

8、加這次的活動(dòng)（）（2 分）A 談歌絕品B 魯迅從百草園到三味書(shū)屋C契訶夫小公務(wù)員之死D 都德最后一課活動(dòng)二：誦讀經(jīng)典，傳承文化，啟迪心智、涵養(yǎng)靈性。各班“以詩(shī)會(huì)友”，展開(kāi) 了豐富多彩的古典詩(shī)詞交流活動(dòng)，活動(dòng)宣傳海報(bào)的上聯(lián)是“萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)如連璧”， 你認(rèn)為下面的四個(gè)選項(xiàng)中的句子，哪個(gè)最合適做此下聯(lián)？（）（2 分）A 一樽談笑謝知音B半染衣襟煙霞?xì)釩試卷長(zhǎng)留喜耕讀D一夜青山若白頭活動(dòng)三：為了鼓勵(lì)和方便同學(xué)們?nèi)粘Ｗx書(shū)， 班級(jí)計(jì)劃設(shè)立圖書(shū)角。 請(qǐng)你為這個(gè)圖 書(shū)角去一個(gè)雅致的名字，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)命名的理由。（ 6 分）答案一、活動(dòng)一：舒婷： 祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó) 蕭紅： 詩(shī)歌； 祖父，小說(shuō) 活動(dòng)二：1 羅敷：美

9、麗、堅(jiān)貞、勇敢、智慧，她生于民間。美于民間，令人贊賞，令人尊敬。她敢于 斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，有禮有節(jié)，不卑不亢2 木蘭：是中國(guó)文學(xué)中少見(jiàn)的女英雄。她既忠且孝，有勇有智。國(guó)家有難，她策馬疆場(chǎng)， 代父從軍。她深明大義，不戀十年征戰(zhàn)功，只盼一家團(tuán)員時(shí)，不輸兒郎氣概，更愛(ài)紅妝本色 二、 1 C 2 謙受益，滿招損3 我選的格言是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 因?yàn)槲铱偸悄ツゲ洳?，浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰，我想以此來(lái)警示自己珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取三1詞類相對(duì)，詞義相關(guān)出句的字和對(duì)句的字不能重復(fù)，至少同一位置上的字不能重復(fù)形式上要對(duì)稱，上下聯(lián)要對(duì)仗2 守歲、拜年、逛廟會(huì)、貼窗花、舞獅子、放煙花鞭炮3 家庭集體活動(dòng) ：

10、拍一張全家福設(shè)計(jì)意圖： 照片是生活的記錄， 在傳統(tǒng)的節(jié)日里， 在家人對(duì)新一年充滿祝福和期待之時(shí)，拍 一張全家福，記錄下團(tuán)聚與幸福的時(shí)刻，讓溫暖和親情永遠(yuǎn)陪伴。四、(1) 示例 1 ：來(lái)也輕輕，去也輕輕。 ( 安靜角度 )示例 2：像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)圖書(shū)。( 愛(ài)書(shū)角度 )示例 1 草坪小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。 ( 節(jié)水角度 )示例 2：草坪小草也有靈，腳下請(qǐng)留情。(2) 示例：叔叔，我們是在撿，但是“文明靠大家”，小區(qū)衛(wèi)生需要我們大家的維護(hù)，社會(huì) 公德要靠大家來(lái)遵守。(3) 示例 1：爭(zhēng)做文明市民，不能只有漂亮的語(yǔ)言，還要有實(shí)際的行動(dòng)。示例 2：爭(zhēng)做文明市民，需要我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。示例 3：爭(zhēng)做文明市民，我們既要做說(shuō)的巨人，更要做行的巨人。五、(1) 屈原投江(2) 鼓聲陣陣 ( 或：吶喊聲聲 )(3) 原因：傳統(tǒng)文化教育滯后，宣傳倡導(dǎo)不力，部分青少年傳統(tǒng)文化意識(shí)比較淡薄。感想：這種熱衷“洋節(jié)”而忽略傳統(tǒng)節(jié)日的做法是不可取的。過(guò)洋節(jié)的時(shí)候，織女在哭泣，牛郎在嘆息，屈原會(huì)流淚，粽子會(huì)迷茫在吸收西方文化的同