綜合實踐專項練習

1、綜合實踐專項練習、按要求完成語言表達班級組織“文學世界的女性風采”語文綜合性學習活動，邀請你來參與以下 活動?；顒右慌宰骷椅抑溃?分）在我們學過的初中課本中，有幾篇就是女性作家的作品，令人回味。比如舒婷，我們學過的課文是，它的體裁是蕭紅，我們學到的課文是，它的體裁是活動二女性形象我贊美（6分）在中國的古典詩歌中，有很多不朽的女性形象，令人難忘。我要贊美陌上桑中的羅敷，她 （不少于20字）我要贊美木蘭詩中的木蘭，她 （不少于20字）二、閱讀下面關于“銘”的材料，完成下列問題?！尽般憽钡亩x】“銘”在現(xiàn)代漢語詞典里有兩種解釋：（1）在器物、碑碣上面記述事實、 功德等的文字；（2）警惕自己的文字

2、。這種文字一般都是用韻的。【“銘”的含義】第一種含義，銘敘述或者借物追述死者生平，加以頌揚追思。如唐代大文豪韓愈 的柳子厚墓志銘、宋代文學大師蘇軾的三槐堂銘，不僅以其獨特的文學 形式，為中國古代的散文增添了魅力，更以其樸實的語言，深沉的情感，感動無 數(shù)后人。第二種含義，銘即“警惕自己的文字”，其體裁或文或聯(lián)，其文字有長 有短，大都是起著勵志修身、鞭策警省的作用，如劉禹錫的陋室銘。【“銘”的另一種形式】最早的座右銘并非文字，而是一種物品，即“銘物”。相傳，在春秋時，齊人為 死去的齊桓公修了一座廟，里面擺放一個裝酒的器皿，叫欹器。一次，孔子與學 生拜廟時，對學生說： “欹器空著的時候就傾斜，把酒或

3、水倒到一半的時候，就 直立起來；若裝滿了，就還會傾斜。所以，過去齊桓公總是把欹器放在他座位的 右邊，用來警示自己?！保?）閱讀以上文字，選出下面表述錯誤的一項（）（2 分）A “銘”是古代刻在器物上記述事實稱頌功德的文字B “銘”的表現(xiàn)形式既可以是文章，也可以是對聯(lián)。C “銘”的文字必須是短小精悍，而且用韻的。D最早的座右銘并非文字，而是一種物品。（2） 第三則材料中，孔子所講的“欹器”的特點，告訴我們什么道理？（2 分）（3）座右銘的來源一般包括三種形式：自己給自己題寫；筆錄經(jīng)典言論或名人 格言；請他人題寫。此刻，請你選一則格言作為自己的座右銘，并說明你選擇的 理由。三 、春節(jié)是中華民族最隆

4、重的傳統(tǒng)佳節(jié)。在春節(jié)，人們都盡可能地回到家里和 親人團聚，共度新春。中國人過春節(jié)已有四千多年的歷史，在漫長的歷史中，逐 漸形成了一些共同的春節(jié)習俗：（1）貼春聯(lián)是中華民族過年的傳統(tǒng)習俗，春聯(lián)紅底黑字，穩(wěn)中而鮮艷，表達一 家一戶對新春的美好愿望。 撰寫春聯(lián)時有一些基本原則， 請擇要寫出其中的一點 （2 分）（2）除了貼春聯(lián)，你知道的春節(jié)習俗還有哪些 ?請再寫出兩種。（ 2 分）（3）春節(jié)期間，如果由你為家人設計一次有意義的集體活動（聚餐除外）。你會設計什么內容？請寫出活動名稱并說明你的設計意圖， 50字左右。（ 6分）四、“爭創(chuàng)文明城市，爭做文明市民”綜合實踐題。（一）文明在學校。 學校開展“寫

5、溫馨提示，做文明學生”活動，請參照示例，選擇下面一處校 園公共場所，寫一句溫馨提示語。 （句式不拘，字數(shù)不超過 15 個） 示例：洗碗池：滴答水聲，喚你輕輕一擰圖書館草坪（二）文明進社區(qū)。 學?！澳銇G我撿”小分隊來到春暉小區(qū)，看到一個居民亂扔垃圾，有同學上 前勸阻，他卻說： “你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時，我們 該如何勸說呢？ （字數(shù)不超過 50 個）答：（三）文明你我行。 學校提出了“我是社會一分子，大家一起講文明”的口號，班會課上，有同 學出示了一幅題為 “目不斜視”的漫畫，并在那里振振有詞 “事不關己高高掛起” 引發(fā)了大家的熱議。你對此有什么感想呢？答：_五、農歷五月初

6、五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，請你參加下列節(jié)日活動。1. 請你結合下面的文字回答問題。（ 2 分） 它從汨羅江的波濤里悄然走來， 幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩， 把中華 大地染成粽葉式的青綠， 從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊， 每一個角落 都彌漫著亙古不變的艾香。“幾千年前的那朵浪花” 比喻：。_2. 下面是一位同學根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián)，在橫線上補寫詞語：（ 2 分）插艾葉清香縷縷飄九州賽龍舟 傳四海3. 請你探究下面文字所述現(xiàn)象產生的原因，并談談你的感想。（ 6 分） 現(xiàn)在，部分國人 （ 尤其是青少年 ） 對傳統(tǒng)節(jié)日越來越淡漠。 很多人不了解端午， 中秋不想回家團圓， 對清明的祭奠

7、活動也不以為意， 卻熱衷于過情人節(jié)、 圣誕節(jié) 等西方節(jié)日。原因是：感想是：六、閱讀下面的材料，按要求完成語言表達4 月 23 日世界圖書版權日，又稱“世界讀書日”。其目的是推動更多的人 去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、 文化、科學、思想大師們，保護知識產權。聯(lián)合國教科文組織近年也向全世界發(fā) 出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生 活中不可缺少的部分。 我們學校也在今年 4 月份開展了一系列以 “讀書” 為主題 的文化活動。請你完成以下活動任務 活動一：學校文學社將舉辦小說欣賞交流活動， 請你判斷， 下面的四部作品哪個不適合參

8、加這次的活動（）（2 分）A 談歌絕品B 魯迅從百草園到三味書屋C契訶夫小公務員之死D 都德最后一課活動二：誦讀經(jīng)典，傳承文化，啟迪心智、涵養(yǎng)靈性。各班“以詩會友”，展開 了豐富多彩的古典詩詞交流活動，活動宣傳海報的上聯(lián)是“萬卷詩書如連璧”， 你認為下面的四個選項中的句子，哪個最合適做此下聯(lián)？（）（2 分）A 一樽談笑謝知音B半染衣襟煙霞氣C試卷長留喜耕讀D一夜青山若白頭活動三：為了鼓勵和方便同學們日常讀書， 班級計劃設立圖書角。 請你為這個圖 書角去一個雅致的名字，并簡要說說命名的理由。（ 6 分）答案一、活動一：舒婷： 祖國啊，我親愛的祖國 蕭紅： 詩歌； 祖父，小說 活動二：1 羅敷：美

9、麗、堅貞、勇敢、智慧，她生于民間。美于民間，令人贊賞，令人尊敬。她敢于 斗爭，善于斗爭，有禮有節(jié)，不卑不亢2 木蘭：是中國文學中少見的女英雄。她既忠且孝，有勇有智。國家有難，她策馬疆場， 代父從軍。她深明大義，不戀十年征戰(zhàn)功，只盼一家團員時，不輸兒郎氣概，更愛紅妝本色 二、 1 C 2 謙受益，滿招損3 我選的格言是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 因為我總是磨磨蹭蹭，浪費時間，虛度光陰，我想以此來警示自己珍惜時間，努力進取三1詞類相對，詞義相關出句的字和對句的字不能重復，至少同一位置上的字不能重復形式上要對稱，上下聯(lián)要對仗2 守歲、拜年、逛廟會、貼窗花、舞獅子、放煙花鞭炮3 家庭集體活動 ：

10、拍一張全家福設計意圖： 照片是生活的記錄， 在傳統(tǒng)的節(jié)日里， 在家人對新一年充滿祝福和期待之時，拍 一張全家福，記錄下團聚與幸福的時刻，讓溫暖和親情永遠陪伴。四、(1) 示例 1 ：來也輕輕，去也輕輕。 ( 安靜角度 )示例 2：像愛護自己的眼睛一樣愛護圖書。( 愛書角度 )示例 1 草坪小草在睡覺，請勿打擾。 ( 節(jié)水角度 )示例 2：草坪小草也有靈，腳下請留情。(2) 示例：叔叔，我們是在撿，但是“文明靠大家”，小區(qū)衛(wèi)生需要我們大家的維護，社會 公德要靠大家來遵守。(3) 示例 1：爭做文明市民，不能只有漂亮的語言，還要有實際的行動。示例 2：爭做文明市民，需要我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。示例 3：爭做文明市民，我們既要做說的巨人，更要做行的巨人。五、(1) 屈原投江(2) 鼓聲陣陣 ( 或：吶喊聲聲 )(3) 原因：傳統(tǒng)文化教育滯后，宣傳倡導不力，部分青少年傳統(tǒng)文化意識比較淡薄。感想：這種熱衷“洋節(jié)”而忽略傳統(tǒng)節(jié)日的做法是不可取的。過洋節(jié)的時候，織女在哭泣，牛郎在嘆息，屈原會流淚，粽子會迷茫在吸收西方文化的同