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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)綜治工作述職報(bào)告XX 小學(xué)綜治工作述職報(bào)告篇一: 在區(qū)教育局 綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一部署和指揮下,我校的綜合治理工作達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),取得了預(yù)期的效果:確保了師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保了我校長(zhǎng)期安定團(tuán)結(jié)政治局面的形成和維護(hù)。從而促進(jìn)和推動(dòng)了我校教育、教學(xué)改革的發(fā)展,為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到了保駕護(hù)航的作用?,F(xiàn)將我校今年的綜合治理工作情況總結(jié)如下: 一、繼續(xù)健全完善和強(qiáng)化了我校綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能,使綜合治理工作沿著正確軌道進(jìn)行。 我校對(duì)綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能進(jìn)行了一系列的調(diào)整,使得領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能不斷的健全、完善和強(qiáng)化。表現(xiàn)在:我校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓此項(xiàng)工作,學(xué)校設(shè)安全保衛(wèi)組

2、,保衛(wèi)人員全天候值班,負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作的具體落實(shí)。這樣,我校的綜合治理工作形成了層層管理,責(zé)任到崗,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),各司其職的主體式、全方位的領(lǐng)導(dǎo)管理格局,確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)。 二、繼續(xù)重視和加強(qiáng)了學(xué)校綜合治理工作的建章立制、計(jì)劃方案制定的綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使學(xué)校綜治工作有章可循,有序進(jìn)行。 綜合治理工作是一項(xiàng)涉及面廣、內(nèi)容很多的龐雜工作。為使這項(xiàng)工作有序的開(kāi)展,今年,我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組要求分管綜治工作的各辦公室、責(zé)任區(qū)的老師在原來(lái)建立的規(guī)章制度基礎(chǔ)上,根據(jù)新的實(shí)際情況,對(duì)原來(lái)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改、增刪,使綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度不斷地健全完善和強(qiáng)化。這些制度主要是

3、:安全保衛(wèi)制度,消防安全制度。實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度,學(xué)校安全衛(wèi)生工作應(yīng)急措施,食堂和飲用水安全管理制度。 我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備,各有關(guān)部門必須嚴(yán)格按照制度辦事,并嚴(yán)格進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的單位和個(gè)人,將嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行處罰,以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實(shí)落實(shí)。 三、以創(chuàng)建“和諧校園”為主線,繼續(xù)認(rèn)真創(chuàng)建“和諧校園”,徹底消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。 綜合治理的計(jì)劃措施制定后,我校狠抓了貫徹落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在抓實(shí)施的過(guò)程中,采取了突出重點(diǎn),帶動(dòng)全面的方法。 四、深化普法安全教育,全面增強(qiáng)了師生的法制觀念,增強(qiáng)了師生的自護(hù)自救能力。 我校在開(kāi)學(xué)初的十天就進(jìn)行了安

4、全工作大排查,為確保每位學(xué)生的安全,分管綜治工作的主要領(lǐng)導(dǎo)劉書(shū)記在全校大會(huì)上作了安全伴我行的講話。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上,師校長(zhǎng)為我校全體師生作了讓安全知識(shí)為我們成長(zhǎng)護(hù)航 ' 的報(bào)告,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。在家長(zhǎng)會(huì)上,師校長(zhǎng)還特別對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了安全的重要性。另外,學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)除了對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)外,還要求寫出書(shū)面保證,通知其家.長(zhǎng)到校與班主任簽訂協(xié)議。 五、主管書(shū)記和綜治專干每月對(duì)全校進(jìn)行一次安全隱患排查,當(dāng)場(chǎng)記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。 小學(xué)綜治工作述職報(bào)告篇二: 作為學(xué)校的安全工作的社會(huì)治安綜合治理工作主要責(zé)任人,在開(kāi)展學(xué)校安全工作時(shí),我以上級(jí)安全工作通知精神

5、為指導(dǎo),開(kāi)展學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作,做到防患于未然。 校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個(gè)字來(lái)告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作,就是責(zé)任重大,如履薄冰。并為此要求全校各部門和全體教職工做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃榱髩K,并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門:一是交通安全,由班主任負(fù)責(zé)每周對(duì)全體師生進(jìn)行宣講教育;二校舍安全,由總務(wù)處及任課教師教師負(fù)責(zé);三是線路、設(shè)備安全防護(hù),由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé);四是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等),由教導(dǎo)處負(fù)責(zé);五是學(xué)生安全教育,由教導(dǎo)處和各班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作,又進(jìn)行了縱向的層層分解,分解到年級(jí),年級(jí)分解到教學(xué)班,各班

6、再分解到各具體校舍,層層明確責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理。學(xué)校與教師簽訂了安全目標(biāo)做到了,安全協(xié)議書(shū)班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了。責(zé)任書(shū)責(zé)任到人,層層落實(shí)。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。 安全工作難在一貫堅(jiān)持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,做到不留漏洞,我們主要采取了以下措施: 一是注重檢查,從嚴(yán)要求。針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢(shì),學(xué)校對(duì)六大塊安全工作進(jìn)行了全面的檢查,在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。 校舍安全:學(xué)期開(kāi)學(xué)初,校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員采取拉網(wǎng)排查的方式,檢查校舍、圍墻等有、無(wú)裂痕、走形等

7、危險(xiǎn)跡象。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。 消防安全:只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。在下半年進(jìn)行的安全隱患排查中,我校加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房、電腦房、教室、辦公室管理,確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態(tài)。進(jìn)一步添置了消防器材,電腦室、器材室等在原有基礎(chǔ)上增添了滅火器,對(duì)這幾處的安全責(zé)任人進(jìn)行了一次消防演練,掌握了滅火器的使用方法。 交通安全:為保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上不發(fā)生意外事故。學(xué)校教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,上、放學(xué)值日教師、值日生到大門外護(hù)送。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì),牽起家長(zhǎng)的手,一起為學(xué)校的安全工作出一份力。我校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為我校師生進(jìn)行了兩次法制講

8、座,學(xué)校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識(shí)競(jìng)賽,師生的法制意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。 設(shè)備設(shè)施管理:學(xué)校定期對(duì)所有用電器、電源、線路都做認(rèn)真細(xì)致的檢查,不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現(xiàn)象。加強(qiáng)了對(duì)器材室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的管理,尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無(wú)一例隱患存在。在設(shè)備設(shè)施的常規(guī)檢查中,學(xué)校重點(diǎn)檢查了消防器材以及監(jiān)控系統(tǒng),堅(jiān)持及時(shí)維修和更新。同時(shí)還檢查了體育器材,規(guī)定了體育器材的使用時(shí)間并明確了2名體育教師作為體育器材安全責(zé)任人。上半年,我校共進(jìn)行了兩次安全隱患大排查,進(jìn)一步規(guī)范了設(shè)備設(shè)施的使用,消除安全隱患。 二是樹(shù)立安全第一意識(shí),不斷改進(jìn)安全工作方式。

9、當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學(xué)校,以前我們主要對(duì)其進(jìn)行宣講教育,我們除了對(duì)走讀生進(jìn)行安全宣講教育外,還責(zé)成班主任、值周教師對(duì)走讀生回家和返校情況,進(jìn)行定期不定期的檢查。 三是努力拓寬宣傳渠道,加強(qiáng)安全工作宣傳的力度。 1、利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育; 2、利用每周升旗儀式對(duì)全體師生員工進(jìn)行安全工作宣; 傳、教育 3、利用主題班會(huì),各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全(尤其是交通安全)宣傳、教育; 4、利用黑板報(bào)、校園廣播等宣傳載體,進(jìn)行安全工作的宣傳。 5、利用電教手段對(duì)師生員工進(jìn)行安全宣傳、教育; 6、邀請(qǐng)公安、司法、人民調(diào)解員等有關(guān)職能部門的相關(guān)人士到學(xué)校為師生員工進(jìn)行有

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