八年級物理力學(xué)專練

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。新華至程第八章力單元綜合練習(xí)一.填空題（每空1.5分,共30分）1.力的國際單位是:,它的符號為:,實驗室常用的測量力的工具是:.2.握力器可以用來衡量一個人手掌力量的大小:誰把握力器捏得越緊,誰的力氣就越大,這是因為:.3.地球上的一切物體都會受到地球的吸引作用,這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做,物體受到的重力與它的質(zhì)量成,其表達(dá)式為: .4.如右圖所示,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線OA的方向始終是;若將懸線用剪刀剪斷,小球A下落的方向是.5.如圖所示，裝滿砂子的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動

2、,箱子受到地面的摩擦力是 N,要減少箱子與地的摩擦力,可以 (填寫一種可操作的方法).6如圖所示,跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生 .跳板彈起過程中,跳板推動運(yùn)動員的力的作用效果是使運(yùn)動員的 發(fā)生了改變.7.力的三要素分別是、,在生活中用扳手?jǐn)Q螺絲,擰不動時應(yīng)將手往扳手的（填“前面”或“后面”）移動,這是改變了力的三要素中的力的來影響力的作用效果的.8.物體間力的作用是相互的,請你舉出兩個生活中的例子:(1) ;(2) .二.選擇題（每題3分,共45分）9.關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件,下列說法中正確的是（ ）A.只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力B.只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)

3、生彈力C.只要兩個物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力D.只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力10.下列說法中,錯誤的是（ ）A.直接測量重力與質(zhì)量的儀器不同B.物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比C.分別處在地球和月球上的同一物體,質(zhì)量不變,重力發(fā)生變化D.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,因此,物體的質(zhì)量和它的重力是一回事11.下列測量工具中,能夠直接稱量物體重力的是（ ）A.天平B.彈簧秤C.桿秤D.磅秤12.下列物體中物重最接近1N的是（ ）A.一袋方便面B.一張學(xué)生課桌 C.一枚大頭針 D.一塊磚13.在使用彈簧測力計的過程中沒有必要的是（ ）A.彈簧測力計必須豎直放置,不得歪斜B.使用前指針要“校

4、零”C.使用過程中,彈簧、指針不得與外殼有摩擦D.拉力不得超過彈簧測力計的最大刻度值14.下列不具有彈性勢能的是（ ）A.彈簧B.被壓彎的竹枝C.拉開的弓D.拉長的橡皮盤16.下列摩擦中,不屬于滑動摩擦的是（ ）A.滑雪時,滑雪板與雪地的摩擦B.擦黑板時,板擦與黑板的摩擦C.慢剎車時,閘皮與自行車鋼圈的摩擦D.在地面上滾動的皮球與地面之間的摩擦17.自行車剎車時,手捏閘越緊,車輪受到的摩擦力越大,這是因為（ ）A.增大了車輪與閘皮間的接觸面積 B.使接觸面更粗糙C.增大了壓力 D.使?jié)L動摩擦變?yōu)榛瑒幽Σ?8.在體操比賽中,運(yùn)動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動作時手握杠又不太緊

5、,他這樣做的目的是（ ）A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C.兩者都是增大摩擦 D.兩者都是減小摩擦19.把一個鉤碼拿到月球上分別用天平測量物體的質(zhì)量和用彈簧測力計來測量所受月球?qū)λ囊?其結(jié)果與在地球比較（ ）A.都一樣 B.都變小C.天平所測結(jié)果不變,彈簧測力計讀數(shù)變小D.天平所測結(jié)果變小,彈簧測力計的讀數(shù)不變20.下列哪種情況彈簧沒有受到力的作用（ ）A.彈簧被拉長或被壓縮 B.彈簧變形了C.彈簧從空中落下 D.彈簧懸浮在太空飛船中21.關(guān)于力的知識,下列說法中錯誤的是（ ）A.小孩推墻時他也受到墻的推力B.足球運(yùn)動員用頭頂球,球的運(yùn)動方向改變了,這

6、表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀D.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用22.甲、乙兩人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計,彈簧測力計的讀數(shù)為（ ）A.20N B.10N C.5N D.0N23.以下是我們在生活中可以見到的幾種現(xiàn)象:一陣風(fēng)把灰塵吹得漫天飛舞;籃球撞擊在籃板上被彈回;用力捏小皮球,皮球變癟了;用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化.在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運(yùn)動狀態(tài)的是（ ）A. B. C. D. 三.作圖題（2分+3分）24.一個球吊在天花板上,正在左右擺動,如圖所示,用力的示意圖表示出球的受力情況.25.

7、如圖所示,用一細(xì)線系住了一個球,球靜止在斜面上,是用力的示意圖來表示球所受到的各個力.四.實驗和探究題（9分+6分+5分，共20分）26.請你把下面彈簧測力計的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空下面的橫線上:、 、.觀察彈簧測力計的,了解刻度值的大小.測量時,要使彈簧測力計內(nèi)彈簧的與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤.了解彈簧測力計的,使用時不能超過它.校正,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.27.如右圖所示,一個彈簧測力計在不加力的時候,指針指在A處,當(dāng)加上4N的拉力的時候,指針指在B處.(1)根據(jù)題意,請在圖中畫出最小刻度為0.5N的刻度;(2)在彈簧測力計上畫出3.5N拉力時指針

8、所指的位置28、 摩擦是一種常見的現(xiàn)象，下面我們用實驗來研究滑動摩擦實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測力計，G幾支圓鋼筆如圖是研究滑動摩擦力的三次實驗，并得到下表的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題實驗次數(shù)接觸面壓力情況彈簧測力計的讀數(shù)1木板面一個木塊0.5N2木板面一個木塊和一個砝碼1.2N3毛巾面一個木塊1.5N（1）實驗中，我們要拉動彈簧測力計，是因為這樣彈簧測力計的示數(shù)會等于滑動摩擦力的大?。?）比較第甲、乙次實驗得出結(jié)論：相同接觸面時，摩擦力越大（3）比較圖和圖兩次實驗得出結(jié)論：相同壓力時，接觸面越粗糙，摩擦力越大（

9、填甲、乙、丙）（4）因為物體間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用上面的實驗器材（填字母）來進(jìn)行研究附件練習(xí)：力的示意圖37、 用力的示意圖，在圖中畫出放在斜面上的物體B受 C B到的重力，物體對斜面C的壓力，物體B受到的摩擦力。(3).如圖1-1-1所示，水平地面上放著一個物體，某人用與水平方向成30°角，大小為100 N的力拉物體，畫出此拉力的圖示. 答案：(3)如圖所示請用力的示意圖表示小球所受到的重力、子彈受力的示意圖（空氣阻力不計） 答案：F拉(5)有一個重小球用細(xì)繩掛在豎直的墻壁上，如圖所示請在圖中畫出小球所受到的所有力的示意圖G·答案：F(6)、用水平力F將物體壓在豎直的墻壁上，用力的示意圖在圖中畫出物體A受到的重力和物體對墻壁的壓力GF·· 答案：參考答案一.填空題1.牛頓 N 彈簧測力計 2.捏得越緊，握力器形變越大，所用的力也越大 3.重力 正比 G=mg 4.豎直方向 豎直向下 5.50 變滑動