小班健康教案30篇冬季

1、小班健康教案 30 篇冬季這是小班健康教案 30 篇冬季，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長們5參考學(xué)習(xí)。第 1 篇、小班健康活動教案：冬天不怕冷教案（附教學(xué)反思）教學(xué)目標(biāo) 1、 懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。 2、 學(xué)會怎么預(yù)防寒冷， 不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識。4、初步了解健康的小常識。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)掛圖。2、幼兒怕冷的圖片?；顒舆^程1、與幼兒交流，參與討論。如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了， 天氣冷了， 那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢？是不是很怕冷呢？那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷， 不愿起來給你們做早飯， 送你們來幼兒園呢？冬天

2、這么冷，我們怎么辦呢？（幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子）2、教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手， 有的小朋友把帽子戴上了， 怕凍壞了臉蛋， 有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了， 那我這里有只賴床的小兔， 它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫玻?讓我們來幫一幫它吧！3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。 4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。 5、出示幼兒怕冷的圖片， 讓幼兒幫忙解決方法。 如： 第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只

3、要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了， 而且小朋友的身體會很棒， 不會再因?yàn)樯〕运幋蜥樍耍?小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧！活動反思隨著冬季的到來， 天氣有了很明顯的變化， 氣溫越來越低， 這是孩子在幼兒園的第一個(gè)冬天， 許多家長反映孩子早上不肯早起， 要睡懶覺。 特別是小班的幼兒，由于天氣冷了，孩子的衣服穿得很多，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，動也動不了， 在戶外活動的時(shí)候往往動作展不開， 還有的幼兒以天冷為借口不愿參加戶外活動，因此培養(yǎng)孩子冬天不怕冷是非常有必要的。第 2 篇、小班健康活動教案：冬天教案教學(xué)目標(biāo) 1、 懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識

4、。 2、 學(xué)會怎么預(yù)防寒冷， 不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。 3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識。 4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。 5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)掛圖。2、幼兒怕冷的圖片?；顒舆^程1、與幼兒交流，參與討論。如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了， 天氣冷了， 那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢？是不是很怕冷呢？那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷， 不愿起來給你們做早飯， 送你們來幼兒園呢？冬天這么冷，我們怎么辦呢？（幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子）2、教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手， 有的小朋友把

5、帽子戴上了， 怕凍壞了臉蛋， 有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了， 那我這里有只賴床的小兔， 它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫玻?讓我們來幫一幫它吧！3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。 4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。5、出示幼兒怕冷的圖片， 讓幼兒幫忙解決方法。 如： 第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。 6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了， 而且小朋友的身體會很棒， 不會再因?yàn)樯〕运幋蜥樍耍?小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在

6、我們就出去鍛煉吧！第 3 篇、小班健康活動教案： 冬天要抹香香教案（ 附教學(xué)反思）活動目標(biāo) 1、 了解抹香香的簡單方法， 并嘗試自己抹香香。 2、 知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、愿意和同伴合作抹香香。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、初步了解健康的小常識。活動準(zhǔn)備 1、一個(gè)包裝好的快遞盒2、各種香味不一香香（放在桌上）、擺放若干鏡子3、音樂活動過程一、猜一猜：激發(fā)幼兒的興趣導(dǎo)入：今天真開心，朋友送我禮物，想看看嗎？ 1、教師神秘地拿起盒子，你覺得會是什么東西呢？（猜想）2、老師打開禮物取出來： “看！ 是什么禮物呀？”進(jìn)一步引導(dǎo)： 師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是

7、什么呢？（猜想）二、說一說：調(diào)動孩子生活經(jīng)驗(yàn)1、教師走到幼兒前面，讓幼兒都聞一聞（可以夸夸猜對的孩子）師：“是寶寶霜（可以和幼兒打招呼）”小結(jié)：寶寶霜，香噴噴。2、回憶經(jīng)驗(yàn)?zāi)ㄟ^香香嗎？什么時(shí)候抹香香？為什么要抹香香？小結(jié)： 天冷了， 皮膚很干燥， 香香抹在臉上會很舒服，能保護(hù)皮膚。三、抹香香：學(xué)學(xué)抹香香的方法1、“香香怎么抹的？”（ 1）教師示范抹香香（2）請一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？小結(jié)：臉上有的地方白，有的地方不均勻。香香取多了，涂不了了（強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn)）誰來幫助他？（幼兒自己解決） 2、 （幫幫老師）“今天教室來了很多客人老師，請你們幫客人老師抹香香，好嗎？”幼兒邊涂抹，教

8、師念兒歌：寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)，抹一抹，抹均勻了嗎？“快檢查一下，每個(gè)地方都抹到了嗎？”3、徒手練習(xí)抹香香的過程。（ 3）一起來抹香香“你們想抹香香嗎？桌子上放了很多種類的香香， 請你找到一個(gè)好朋友， 互相幫助抹香香。 ”師巡回指導(dǎo)： “桌子上有鏡子， 你們抹完香香可以照照看？給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？（配音樂）小結(jié)：我們真高興，我們會自己保護(hù)皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做朋友。延伸活動教師：請小朋友回家?guī)湍愕陌职謰寢屇ㄏ阆惆?！附：兒歌寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn) , 抹一抹，小小臉蛋香又滑?；顒臃此级焯鞖夂?， 孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。 這是孩子親身經(jīng)歷和體驗(yàn)的事情， 但我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂寶寶霜時(shí)， 往往只是在臉上胡亂抹通， 臉上都是沒有涂勻的寶寶霜， 因此想到設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動來幫助孩子們學(xué)習(xí)抹寶寶