初三中考物理復習計劃

1、2019 年春季學期初三物理中考復習計劃一、指導思想：2019年中考，本著以課標為依據(jù)，以考綱為標準，以教材、指導叢書為具體內(nèi)容的指導思想，帶領學生進行全面、深入地總復習。二、復習策略：1、以學生為主體，堅持講練結合的教學模式，課堂要求師生互動；2、研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率；3、多渠道收集中考信息，加強復習的針對性；4、加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的復習任務；5、組內(nèi)教師團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。三、學生現(xiàn)狀：初中物理教學分兩年，初二教學主要是力學、熱學、光學等部分，這些內(nèi)容在初中物理教學中占三分之二的比例， 非常重要， 可是， 學生在初二時學習物理還沒有入門，

2、初二時學生對物理不重視， 分層輔導不能落實， 學生現(xiàn)在感覺初二物理的知識非常不扎實； 到了初三的電學， 學生一方面是感覺理解起來很吃力，另一方面電學用到了很多數(shù)學知識， 學生學習起來比較困難。 要使學生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復習工作就顯得非常重要。四、時間安排：1第一輪復習從3 月 1 日至 4 月 19 日，約 7 周 35 課時。2第二輪復習從4 月 22 日至 5 月 19 日，約 4 周 20 課時。3第三輪復習從5 月 20 日至 6 月 9 日，約 4 周 20 課時。五、 復習內(nèi)容、要求：從 3 月 1 日至 6 月 10 日這總共 3 個多月，

3、15周的時間，如何充分利用這有限的時間，注重效率，以期取得最佳的復習效果。我擬將整個復習按“雙基過關”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次，將平時分散學習的各部分知識， 根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進行有序組合， 形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。 雙基過關涵蓋學科基礎知識和基本技能， 使學生查漏補缺， 力爭“雙基一分也不丟”。能力提升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓練，提高應試水平。綜合創(chuàng)新關注新題，活用知識。做到舉一反三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下：（一） 第一輪復習以課本為主， 夯實基礎。 復習過程中， 主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律

4、等。原則上每個章節(jié)配兩份練習題，習題全部由備課組教師商定： 一份以基本概念為主， 緊扣課本和課標， 不拓展不加深，習題量以 45 分鐘為限，可作為隨堂復習筆記，真正做到使每個學生都動起來。另一份，主要檢測學生對基本概念的理解，公式、定律的運用，習題量以 45 鐘為標準， 可作為本章檢測試題， 命題主要由組內(nèi)教師輪流完成， 題目主要從備課組的幾本資料和習題庫中選取， 提前兩天交文印室印刷， 重點章節(jié)適當再加一份檢測試題。第一輪復習按照聲學，光學，力學，熱學，電學五個板塊進行知識梳理。具體安排如下：1、第一周：物理基礎知識和聲學部分2、第二周：光學部分知識點有：光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、

5、光的折射、透鏡對光的作用、凸透鏡成像及應用，共計6 個；分項細目有11 個，其中 1 個要求理解；基本技能有1 個： 1、會用光的反射定律畫光路圖。主要措施： 參照近 5 年中考試題， 以作圖題、 聯(lián)系實際題來訓練對各個知識點的復習。1、光的直線傳播（ 0.5 課時）2、光的反射和平面鏡成像（ 1 課時）3、光的折射（0.5 課時）4、透鏡及成像（ 1 課時）5、綜合測試（1 課時）3、第三周至第五周：力學部分知識點有：質量、密度、力的概念、重力、同一直線上二力的合成、二力平衡、長度的測量、機械運動、速度和平均速度、慣性及慣性定律、摩擦、壓力、壓強、液體內(nèi)部的壓強、大氣壓強、氣體壓強跟體積的關

6、系、浮力、阿基米德、物體的浮沉條件、杠桿、滑輪、功、功率、機械效率、機械能、聲音的發(fā)生及傳播、樂音及噪聲，共計27 個；分項細目有77 個，其中 28 個要求理解；基本技能有 9 個： 1、會用刻度尺測量長度；2、會用鐘表測量時間；3、會調(diào)節(jié)托盤天平，會使用游碼，會用托盤天平稱質量；4、會用量筒（量杯）測體積；5、會用彈簧測力計測力；6、會作力的圖示和力的示意圖；7、會查密度表；8、會組裝簡單的滑輪組；9、會畫力臂。主要措施：采取分塊復習的方法，以典型例題的講解突破難點、提升能力。1、測量（ 1 課時）2、質量和密度（1 課時）3、力（3 課時）4、運動和力（1 課時）5、簡單機械、功和能（3

7、 課時）6、聲現(xiàn)象（1 課時）7、綜合測試（2 課時）4、第六周：熱學部分知識點有：溫度、熔化和凝固、氣化和液化、升華和凝華、分子動理論、內(nèi)能、熱量、比熱容、熱機、能的轉化和守恒，共計10 個；分項細目有33 個，其中 2 個要求理解；基本技能有2 個： 1、會用液體溫度計測溫度；2、會查熔點表和比熱容表。主要措施：以探究題、實驗題、圖像題為訓練形式帶動復習各個知識點。1、熱現(xiàn)象（1.5 課時）2、內(nèi)能和熱量（1.5 課時）3、綜合測試（ 1 課時）5、第七周至第九周：電學部分知識點有：電荷量、導體和絕緣體、電路、電流、電壓、電阻、歐姆定律、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、電能和電功、電功率、焦耳定

8、律、磁體和磁極、磁場和磁感線、電流的磁場、電磁鐵、磁場對電流的作用、電動機、電磁感應、發(fā)電機、家庭電路、安全用電，共計21 個；分項細目有51 個，其中 14 個要求理解；基本技能有8 個： 1、會用電流表測電流；2、會用電壓表測電壓；3、會讀電能表示數(shù)；4、會畫簡單的串并聯(lián)電路圖；5、會連接簡單的串并聯(lián)電路；6、會用滑動變阻器改變電流；7、會讀電阻箱示數(shù)；8、會用右手螺旋定則判斷磁極和電流方向。主要措施： 以電學綜合題的訓練帶動復習各個知識點， 提高學生的綜合能力。1、電和磁（ 1 課時）2、電流和電路（2 課時）3、電流的定律（6 課時）4、生活用電（1 課時）5、綜合測試（2 課時）（2

9、） 第二輪復習， 主要進行以專題為引導的能力提升。 這一輪復習注重提高學生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出一份綜合測試題，內(nèi)容和形式直指中考。具體分為三類： 第一類是題型專題， 如： “作圖專題” 、 “實驗專題” 、 “比例、方程等計算專題”等；第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓練” 等； 第三類是熱點問題專題： 如“開放題” 、 “信息題” 、 “實驗設計題”、“綜合類型題”、“應用題”、“科學方法題”等。本輪復習重在方法指導和能力提高。（3） 第三輪復習， 以縣內(nèi)模擬考試和城區(qū)中考練兵題為主進行模擬考試訓練，同時對學生學習情況進行查漏補缺，再進行有針對性的補救。以上做法，既讓學生得以考前練兵， 熟悉中考的試題類型， 也可讓教師在考前有限的時間內(nèi)提高復習效率。 同時， 教師要注重訓練學生的解題技巧， 練習試題根據(jù)實際情況另定