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1、第一、二單元測試卷 一、我會拼,我會寫。(15) sh g  dú sh  dào lù  gù shì  hi bn(   ) (   )  ( )  (   )  (   )   bng zhù su

2、60;y  shí wù  j rán  bio zhn  (   ) (   ) (   )  (   )  (   )   tán hòu chén tíng chá(

3、0; )琴 問(  ) 早(  )  (  )下 品(   )   二、比一比,再組詞。(5) 伸(   ) 拔(   ) 級(   )  澡(   )  神 (   ) 撥(   ) 極(   )&

4、#160; 操(   ) 粉(   ) 份(   )  三、讀一讀,選一選。(7) 興(xng xìng)奮 奮斗(duî du)  叫嚷(rng rng)  卷(juàn jun)起 曾(zng cãng)老師 區(qū)(q u)先生   仇(chïu qi

5、50;)女士          四、我會填。(10)  1.一(  )葉瓣   一(  )燈火   一(  )百合   一(  )文章   一(  )紅馬   一(  )詩集   一(

6、60; )小詩   一(  )新月 2.(  )(  )無涯  博覽(  )(  ) 學(xué)而(    )(   )釋卷  (  )有(  )短  (  )有(  )長  五、讀一讀,加標點。(5) 1.老師來到我旁邊  笑著問

7、60; 畫好啦  這是什么馬 2.花瓶里有三朵百合  一朵盛開  一朵含苞待放  一朵掉了一片葉瓣在 桌面上 六、我會判斷,對的打“”。(4) 1.“泉水在巖石下拼命地沖啊,沖啊,努力尋找出路,終于從石縫里沖了出來。”這句話運用了擬人手法,把泉水當作人來寫。   (   ) 2.“但聞人語響”與“百聞不如一見”中的“聞”字意思一樣。   (  &#

8、160;) 3.“火紅的杜鵑花好象照見了自己美麗的身影”是一個比喻句。   (   ) 4.孔子說:“學(xué)然后知不足”,意思是:學(xué)了之后才知道自己的不足。(   )  七、我會背,我會寫。(16) 1.小河很喜歡( ),一邊( ),一邊( ),( )了大石頭,( )更加嘹亮。從( )唱到( ),一會兒也不( )。他( )在( )的路上,( )喉嚨(     )。 2.替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天

9、已近(   )。替花朵給(   )寫,請快來(   ),花已姹紫嫣紅。替大海給(   )寫,快去(   )吧,海上(       )。 3.我知道鹿柴是( ) 朝詩人 ( )寫的,我會默寫:  _,_。 _,_。4.一、二單元所學(xué)的六篇課文中,我最喜歡       &#

10、160; ,因為(                      )。5.我最喜歡的名言警句:( )。八、閱讀沖浪。            秋天  涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹

11、葉飄落下來,好像是幾只翩(pin)翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒(hán)霜(shung)降(jiàng)臨(lín),可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍(páo),顯得更加蒼(cng)翠(cuì)?;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄(dng)澄的柿子卻還掛在枝上,像一個個大大小小的橘(jú)黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天,果實累(lãi)累,景色迷人,我喜歡秋天。 1. 這段話是圍繞哪一句話來寫的?請你用“_”畫出來。(1)

12、60;2.用“”畫出文中的比喻句。(1)  3.照樣子寫詞語。(4) 黃澄澄 ( ) ( ) 大大小小 ( ) ( )4.聯(lián)系上下文理解詞語。(4)                                    

13、                   美不勝收:爭芳斗艷:九作文我喜歡(22)                           

14、0;                                                 

15、0;                                                 

16、0;                                                                      

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