球兒跑得快小班體育游戲教案及教學(xué)反思

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_球兒跑得快小班體育游戲教案及教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是為大家收集的球兒跑得快小班體育游戲教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)在水中玩球的樂趣。2、學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”、“小球飄過來了”、“小球飄走了”。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、在水槽中接滿水;兩個(gè)小朋友一個(gè)乒乓球。2、玩水前將幼兒的長(zhǎng)袖外套

2、脫掉或卷起衣袖?；顒?dòng)過程：1、師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自由猜測(cè))2、老師給你變個(gè)魔術(shù)。老師把小球放在水里，用手劃水，手不碰到球，小球隨著水流的方向飄走了。(.教案網(wǎng)出處)老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了。3、小朋友們兩人一組，一個(gè)在水槽左邊，一個(gè)在水槽右邊，小朋友用手劃水，手不碰到球，讓小球從左邊飄向右邊，再?gòu)挠疫咃h向左邊。(邊做邊說：“小球飄過來了”、“小球飄走了”。)4、觀看游戲“小球躲貓貓”。(1)師：小朋友，小花貓來了!(配班老師發(fā)出小貓的聲音)哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會(huì)被小貓叼走的。(幼兒自由發(fā)言)(2)師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了?！钡刃∝堊吆?，師放開雙手，邊放邊說：“小貓走了，小球浮上來吧!”(3)師示范游戲第二遍，鼓勵(lì)幼兒一起說：“小球躲起來了。” “小球浮上來啦!”5、分組游戲。(師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮上來。)活動(dòng)延伸：小朋友們，在水里玩球好不好?回家和爸爸媽媽玩玩，看看小球在水里游得快不快?；顒?dòng)反思：幼兒都喜歡玩水，對(duì)于小球在水里的飄動(dòng)和浮沉更是充滿了好奇。這節(jié)課孩子們積極參與，師幼互動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，既開發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲興趣。但玩水時(shí)間不宜太長(zhǎng)，注意幼兒安全。第 3 頁 共 3 頁免責(zé)聲明：圖文來