電流和電路中考復(fù)習(xí)ppt課件

1、2019中考總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)提示考點(diǎn)提示 1.1.認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)短路、斷路、通路，知道電作用；通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)短路、斷路、通路，知道電路的組成；能畫常見(jiàn)的電路元件符號(hào)。路的組成；能畫常見(jiàn)的電路元件符號(hào)。 2.2.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)，會(huì)連接串聯(lián)電知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)，會(huì)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖。路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖。 3.3.知道電流的形成及其條件，知道電流方向的規(guī)定；認(rèn)知道電流的形成及其條件，知道電流方向的規(guī)定；認(rèn)識(shí)電流的大

2、小，知道電流的單位、符號(hào)；知道電流表的識(shí)電流的大小，知道電流的單位、符號(hào)；知道電流表的用途、符號(hào)，知道正確使用電流表的規(guī)則，并會(huì)將電流用途、符號(hào)，知道正確使用電流表的規(guī)則，并會(huì)將電流表正確接入電路，畫出相應(yīng)的電路圖。表正確接入電路，畫出相應(yīng)的電路圖。 4.4.學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流；會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、并聯(lián)電路流；會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。中電流的規(guī)律。 5.5.了解要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓；了解要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓；知道電壓的單位及單

3、位換算，記住干電池及家庭電路電知道電壓的單位及單位換算，記住干電池及家庭電路電壓值；知道電壓表的用途與符號(hào)，知道正確使用電壓表壓值；知道電壓表的用途與符號(hào)，知道正確使用電壓表的規(guī)則，能識(shí)別和選擇電壓表量程，會(huì)正確讀數(shù)。的規(guī)則，能識(shí)別和選擇電壓表量程，會(huì)正確讀數(shù)。 一、摩擦起電：摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起一、摩擦起電：摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電；電； 二、兩種電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；用毛二、兩種電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷； 三、電荷間的相互作用：同中電荷相

4、互排斥，異種電荷相互吸引；三、電荷間的相互作用：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； 四、驗(yàn)電器四、驗(yàn)電器 1 1、用處：用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電；、用處：用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電； 2 2、原理：利用同種電荷相互排斥；、原理：利用同種電荷相互排斥； 五、電荷量電荷）：電荷的多少叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷；單位是五、電荷量電荷）：電荷的多少叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷；單位是庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)為庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)為C C； 五、元電荷：五、元電荷： 1 1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成；成； 2 2、最小的電荷叫元電荷一個(gè)電子所帶電荷用、最

5、小的電荷叫元電荷一個(gè)電子所帶電荷用e e表示；表示；e=1.6e=1.610-19C; 10-19C; 3 3、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，電性相反，整個(gè)原子呈中性；荷在數(shù)量上相等，電性相反，整個(gè)原子呈中性； 六、摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移。（由六、摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移。（由于不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，于不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，所以摩擦起電并沒(méi)有新的電荷產(chǎn)生，只是所以摩擦起電并沒(méi)有新的電荷產(chǎn)生，只是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，失電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，失去電

6、子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電）去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電） 七、導(dǎo)體和絕緣體：善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)七、導(dǎo)體和絕緣體：善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體如金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液），體如金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液），不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體如橡膠、玻不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體如橡膠、玻璃、塑料等）；導(dǎo)體和絕緣體在一定條件璃、塑料等）；導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換；下可以相互轉(zhuǎn)換； 八、電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流；電流方向：正電八、電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流；電流方向：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较蜇?fù)電荷定向移動(dòng)方向荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较蜇?fù)電荷定向移動(dòng)方向和電流方向相反）；在電源外部

7、，電流的方向從電源的和電流方向相反）；在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極；正極流向負(fù)極； 九、電路：用導(dǎo)線將用電器、開(kāi)關(guān)、用電器連接起來(lái)就九、電路：用導(dǎo)線將用電器、開(kāi)關(guān)、用電器連接起來(lái)就組成了電路；電源：提供電能把其它形式的能轉(zhuǎn)化成組成了電路；電源：提供電能把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置；用電器：消耗電能把電能轉(zhuǎn)化成其它電能的裝置；用電器：消耗電能把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能的裝置；形式的能的裝置； 十、電路的工作狀態(tài)：十、電路的工作狀態(tài)：1 1、通路：處處連通的電路；、通路：處處連通的電路；2 2、開(kāi)路：某處斷開(kāi)的電路；開(kāi)路：某處斷開(kāi)的電路；3 3、短路：用導(dǎo)線直接將電源、短路：用導(dǎo)線直

8、接將電源的正負(fù)極連同；的正負(fù)極連同； 十一、電路圖及元件符號(hào)：用符號(hào)表示電路連接的圖叫十一、電路圖及元件符號(hào)：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖記住常用的符號(hào)）電路圖記住常用的符號(hào)） 畫電路圖時(shí)要注意：整個(gè)電路圖導(dǎo)線要橫平豎直；元件畫電路圖時(shí)要注意：整個(gè)電路圖導(dǎo)線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。不能畫在拐角處。 考點(diǎn)考點(diǎn)1.1.電荷與電路電荷與電路 復(fù)習(xí)指要認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電復(fù)習(xí)指要認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷間的相互作用；了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位；了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子荷量及其單位；了解原

9、子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)；通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)短路、斷路、通路，和電荷的移動(dòng)；通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)短路、斷路、通路，知道電路的組成；能從能量的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的知道電路的組成；能從能量的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用，從電路的組成認(rèn)識(shí)開(kāi)關(guān)的作用；能畫常見(jiàn)的電路作用，從電路的組成認(rèn)識(shí)開(kāi)關(guān)的作用；能畫常見(jiàn)的電路元件符號(hào)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要多加區(qū)分短路、斷路、通路元件符號(hào)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要多加區(qū)分短路、斷路、通路并鍛煉分析電路的能力。多以選擇、填空題考查。并鍛煉分析電路的能力。多以選擇、填空題考查。 精題解析精題解析 典例典例 用與橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻用與橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮靠

10、近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒璃棒，則毛皮與玻璃棒 （ ） A A相互吸引相互吸引 B B相互排斥相互排斥 C C無(wú)相互作用無(wú)相互作用 D D無(wú)法判斷無(wú)法判斷 十二、串聯(lián)和并聯(lián)十二、串聯(lián)和并聯(lián) 1 1、把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路；、把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路；串聯(lián)電路特點(diǎn)：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；串聯(lián)電路特點(diǎn)：電流只有一條路徑；各用電器互相影響； 2 2、把電路元件并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路；并聯(lián)、把電路元件并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路；并聯(lián)電路特點(diǎn)：電流有多條路徑；各用電器互不影響；電路特點(diǎn)：電流有多條路徑；各用電器互不影響； 3 3、常

11、根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開(kāi)、常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開(kāi)始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)；分支則為并聯(lián)； 十三、電路的連接方法十三、電路的連接方法 1 1、線路簡(jiǎn)捷、不能出現(xiàn)交叉；、線路簡(jiǎn)捷、不能出現(xiàn)交叉；2 2、連出的實(shí)物圖中各、連出的實(shí)物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；元件的順序一定要與電路圖保持一致；3 3、一般從電源、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極；負(fù)極；4 4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支

12、路后干路，、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時(shí)找準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)。連接時(shí)找準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)。5 5、在連接電路前應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；、在連接電路前應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)； 考點(diǎn)考點(diǎn)2.2.串聯(lián)和并聯(lián)電路串聯(lián)和并聯(lián)電路 復(fù)習(xí)指要知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)，會(huì)復(fù)習(xí)指要知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)，會(huì)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)的電路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖。學(xué)生常不能區(qū)分串聯(lián)、并聯(lián)電路，對(duì)串聯(lián)、并聯(lián)電圖。學(xué)生常不能區(qū)分串聯(lián)、并聯(lián)電路，對(duì)串聯(lián)、并聯(lián)電路的實(shí)物圖與電路圖的轉(zhuǎn)化能力也比較弱，因而，在復(fù)路的實(shí)物圖與電路圖的轉(zhuǎn)化能力也比較弱，因而，在復(fù)習(xí)要多多練習(xí)，注意掌握方法。多

13、以選擇和作圖題考查。習(xí)要多多練習(xí)，注意掌握方法。多以選擇和作圖題考查。 精題解析精題解析 典例典例 某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙( (電路開(kāi)關(guān)電路開(kāi)關(guān)) )分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)。圖中符分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)。圖中符合要求的電路是（合要求的電路是（ ） 十四、電流的強(qiáng)弱十四、電流的強(qiáng)弱 1 1、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)I I，單位是安培，符號(hào)單位是安培，符號(hào)A A，還有毫安，還有毫安(mA)(mA)、微、微安安AA1A1A103mA103mA106A106A 3 3、電流強(qiáng)度、

14、電流強(qiáng)度I I等于等于1 1秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量；截面的電荷量；I=Q/tI=Q/t 十五、電流的測(cè)量：用電流表；符號(hào)十五、電流的測(cè)量：用電流表；符號(hào)A A 1 1、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值分度值 2 2、電流表的使用、電流表的使用 （1 1先要三先要三“看清看清”：看清量程、指針是否指在臨刻：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負(fù)接線柱；（度線上，正負(fù)接線柱；（2 2電流表必須和用電器串聯(lián)；電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線）；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線）；（3 3選擇合適的量程如不知選擇合適的量程如不知道量程，應(yīng)該選較大的量

15、程，并進(jìn)行試觸。）道量程，應(yīng)該選較大的量程，并進(jìn)行試觸。） 注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動(dòng)很小讀數(shù)不準(zhǔn)），需換小量程，若超出量若指針擺動(dòng)很小讀數(shù)不準(zhǔn)），需換小量程，若超出量程電流表會(huì)燒壞），則需換更大的量程。程電流表會(huì)燒壞），則需換更大的量程。 3 3、電流表的讀數(shù)：（、電流表的讀數(shù)：（1 1明確所選量程；（明確所選量程；（2 2明確分明確分度值每一小格表示的電流值）；（度值每一小格表示的電流值）；（3 3根據(jù)表針向右根

16、據(jù)表針向右偏過(guò)的格數(shù)讀出電流值；偏過(guò)的格數(shù)讀出電流值； 十六、串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處十六、串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等；并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和處相等；并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和 考點(diǎn)考點(diǎn)3.3.電流電流 復(fù)習(xí)指要關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值；知復(fù)習(xí)指要關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值；知道電流表的用途、符號(hào)，知道正確使用電流表的規(guī)則，道電流表的用途、符號(hào)，知道正確使用電流表的規(guī)則，并會(huì)將電流表正確接入電路，畫出相應(yīng)的電路圖；能認(rèn)并會(huì)將電流表正確接入電路，畫出相應(yīng)的電路圖；能認(rèn)識(shí)電流表的量程，正確讀出電流表的示數(shù)。學(xué)生多犯錯(cuò)識(shí)電流表

17、的量程，正確讀出電流表的示數(shù)。學(xué)生多犯錯(cuò)在電流的方向判斷和電路圖中電流表的正確接法等。在電流的方向判斷和電路圖中電流表的正確接法等。 常以選擇、填空和作圖題考查。常以選擇、填空和作圖題考查。 精題解析精題解析 典例典例 如下圖，用導(dǎo)線把燈泡、電池和四種物品分別相如下圖，用導(dǎo)線把燈泡、電池和四種物品分別相連，燈泡一定不發(fā)光的是（連，燈泡一定不發(fā)光的是（ ） 考點(diǎn)考點(diǎn)4.4.串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 復(fù)習(xí)指要學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)復(fù)習(xí)指要學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流；會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、電路中的電流；會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。對(duì)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。對(duì)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流規(guī)律的探究方案及結(jié)論要多理解和應(yīng)用，尤其