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人教版三年級語文下冊第三單元人教版三年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文。 2.懂得思考生活中的問題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，培養(yǎng)自覺實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的好習(xí)慣。 料料 腳腳 腳腳破破帶帶 開開 器器 合合 進(jìn)進(jìn) 布布 開開持持氣氣 喘喘吁吁破破時時有多種用途的。有多種用途的。 探求事物的性質(zhì)、規(guī)律等。探求事物的性質(zhì)、規(guī)律等。 形容事情非常容易做，不形容事情非常容易做，不費(fèi)力氣。費(fèi)力氣。相持不下。相持不下。 這句話說明聰聰為發(fā)明萬能膠水付出這句話說明聰聰為發(fā)明萬能膠水付出了很多努力，為實(shí)現(xiàn)自己的想法，他肯吃了很多努力，為實(shí)現(xiàn)自己的想法，他肯吃苦，有決心，有毅力，肯動腦，肯動手?？?，有決心，有毅力，肯動腦，肯動手。 這句話寫出了這句話寫出了“小發(fā)明家小發(fā)明家”聰聰聰聰?shù)某晒εc無奈，也給同學(xué)們留下了懸的成功與無奈，也給同學(xué)們留下了懸念：聰聰?shù)南敕ㄗ罱K能實(shí)現(xiàn)嗎？念：聰聰?shù)南敕ㄗ罱K能實(shí)現(xiàn)嗎？ 總結(jié)總結(jié)從這個故事中，你們想到些什么？從這個故事中，你們想到些什么？為什么？為什么？
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