自我鑒定范本兩篇

1、自我鑒定范本兩篇自我鑒定范本兩篇教師工作自我鑒定幼兒工作自我鑒定伴 隨著寒假的到來，意味著我在 XX幼兒園已經(jīng)工作了快一年了， 時間真是讓人捉摸不透的東西，這一年的時間說過去就過去了， 我在XX幼兒園這一年來的工作總體來說還算讓我滿意，中間也 發(fā)生了不少的插曲，但是都被我處事不驚的應變能力迎刃而解， 我想我天生就是為幼師這個職位而生的，我真的是太愛每天跟孩子們打交道了，每天能見到自己想見的人，從事自己喜歡的工作， 這本身就是人生一大幸事。每天以這樣的心情去工作，不知不覺一年就過去了，在這一 年里發(fā)生了許多事，讓我學會了不少的東西， 也讓我漲了不少見 識，但也看到了一些自己在工作中存在的問題，以

2、下是我這一年的工作以來，對自己的一些鑒定：我的人生經(jīng)歷目前來說還算是 順風順水，我畢業(yè)于 XX師范學院，畢業(yè)之后直接在現(xiàn)在這個幼 兒園工作，目前截止也有一年多了，我也是真正當了幼師才知道， 其實這個工作也并不是我想象的那么輕松簡單，我原以為幼兒園的每個孩子都會聽話懂事，做老師的乖孩子，其實并不然，有的 孩子能在幼兒園哭上一整天，怎么哄都不聽，因為你沒找到她難 過的那個點，她也不會跟你說，除非你誤打誤撞說到那個點了， 她才會跟你傾訴；有的孩子突然間想媽媽了， 就會歇斯底里的想 回家，想見媽媽，一定得家長打電話過來安撫才行，這種情況根 本不在少數(shù)；在幼兒園的孩子，很多都還沒學會自己上廁所，所 以幫

3、孩子擦屁股成了家常便飯的事， 甚至有的孩子會在午休的時 候，直接拉在床上，我最忍受不了的就是這種情況，明知道自己 孩子上廁所有時候不會叫， 也不會準備措施，最后收拾的只能是 我們這些當老師的。幼師這個職業(yè)顧名思義，就是幼兒們的老師，但是對于一些 小班的老師而言，更多的是照顧他們陪他們玩， 上課的時候光是 維持紀律就需要花費大半的時間，很多孩子根本沒有學習的心 思，只顧著玩，你要他安安分分在課桌上坐上一節(jié)課那是不可能 的，這就需要老師們?nèi)ハ朕k法用游戲的方式上課，去教他們一些東西。這很考驗老師的耐心，有時候能那么小的孩子給氣哭，不是 自己的孩子，不能打不能罵，只能講道理，但是有的孩子偏偏不 吃這套

4、。我經(jīng)過這一年工作經(jīng)驗的沉淀， 我的耐心得到了極大的鍛煉， 還有跟孩子們相處的方式我也慢慢的掌握了，我覺得我在工作中唯一存在的不足就是，沒辦法顧及到每個孩子的想法， 一天的時 間就那么長，每個孩子都面面俱到的話，根本沒那么多時間，在 這點上我還需要向園里的前輩們請教。我相信經(jīng)過我的努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的幼師。幼兒教師工作自我鑒定這個學期的工作已經(jīng)過半了，工作對 我來講非常的珍貴，特別是時間時間在工作當中一直排在第一 位，我覺得利用好每一分鐘的工作時間，更好的發(fā)揮自己能力去好好的工作才是好的，作為一名幼師我非常清楚自己的職責所 在，踏踏實實教育好每一位孩子，讓孩子們學習更多的東西，才 是我

5、的職責所在，不管是在什么時候我都是非常清楚自己的方 向，只有在工作當中不斷的的加強學習讓時間不浪費掉了，提高教學質量，這才是一名幼兒教師應該去想的，對于這半個學期的工作我也鑒定一番。第一在教學工作上面，其實我對自己的教學工作也是剛剛滿 意，不是所有的事情都應該做到這些，在工作當中我認真負責， 這是對于所有孩子們的一種態(tài)度， 積極的維護孩子們的利益， 又 幼兒工作要做好就分為很多方面，幼兒安全工作就是其中之一， 在園內(nèi)時刻的注意孩子們的安全， 對每個孩子們的動向都要掌握 清楚，培養(yǎng)孩子們的安全意識，當然在工作當中這些都可以避免 的，只有不斷的積累知識，讓自己提高素養(yǎng)才是真實的，在教學 質量方面我

6、一直覺得自己需要進步， 這些進步是要持續(xù)的，我虛 心的學習更多有價值的東西， 不斷的積累知識，我的業(yè)務能力也 在不斷的提高，當然這些都是基本的事情， 我的工作不應僅僅只 在這些方面。第二是管理方面，幼兒園的管理工作需要話很多時間，也需 要足夠的耐心，這都是一定的，不管是在工作方面還是在管理能 力上面我都積極的學習提高， 服從園內(nèi)領導的安排，對日常的工 作認真負責，只有做到了管理到位，孩子們的日常的學習秩序才能歐股正常，這對我來講也是一個挑戰(zhàn)， 我能夠體會到管理一群孩子的不易，這些都應該是以后要學習提高的，我的工作做好了才是真的，我相信個人的綜合能力是能不能勝任這個職位的根 本，接下來的工作當中，有秩序的管理好這個班級我一定會把這 種精神發(fā)揚光大，這是一定的，學習不僅僅實在單方面，更多的 實在各個方面，還有細節(jié)。第三家長工作，在這方面我也按照的園內(nèi)安排跟進孩子的情 況，在一定的時候，一定的情況下反饋給家長，作為一