作文蓋達爾的旅行皮箱

1、作文蓋達爾的旅行皮箱閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.一次,蓋達爾旅行時,有一個小學生認出了他,搶著替他提皮箱. 小學生見皮箱十分破舊,便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達爾,為什么用 的皮箱卻是隨隨便便的呢?太不協(xié)調了不協(xié)調嗎?如果皮箱是大名 鼎鼎的,而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟?”【解析】試題分析：分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：這則材料通過 寫大名鼎鼎的蓋達的中心意思：這則材料通過寫大名鼎鼎的蓋達爾 和小學生關于皮箱破舊的對話，表達了身外之物可以隨隨便便，但 做人卻不能隨隨便便之物可以隨隨便便,但做人卻不能隨隨便便的的 理。據(jù)此，學生可以提煉出如下兩種觀點：要做有真才實學的人，不能徒

2、有虛表。身外之物可以隨隨便便，做人決不能隨隨便便。外在美雖美,卻不長久.外在美浮于表面,所以經(jīng)歷幾次風雨后就 變得毫無光彩.在生活中,這樣的例子不勝枚舉.女人如花的容顏終將 凋零,精美的瓷器經(jīng)過時間的洗禮也會出現(xiàn)大片的裂紋,年輕力壯的 戰(zhàn)馬也有遲暮之年華爾街的一個銀行倒閉前幾天,一位女士取走 了她多年來存在這個銀行里的全部存款.她告訴人們,幾天前她有一 次和這個銀行的老板一起吃飯,看到這老板衣著光鮮,連指甲都經(jīng)專 業(yè)的美容師修整過.當時她就感覺到自己的存款有丟失的風險.“因為 一個有事業(yè)心的男人是不會把太多的心思都放在自己外在的東西上 的.”她這樣說道.果然,這個熱衷于外在美的老板的銀行倒閉了

3、,他也 就再也支持不住他的“美"賣掉了大部分的首飾.這個老板追逐外在 美,最終落得如此下場.可見,外在美不長久,不值得我們追求.朋友,鳥美在羽毛,人美在心靈.請追求更深刻,更持久的內(nèi)在美 吧,它會讓你飛得很高很高！范文內(nèi)斂中的美麗人之美者，無需裝扮，于舉手投足間便能引人仰慕；景之美者，無需整飾，于清明山水間便能動人心魄。（整齊句式，奪人眼球）無論人或景，其大美的關鍵，便恰恰在乎內(nèi)斂。不事妝扮，素面朝天，于沉靜內(nèi)斂中彰顯美好，這是為人的大智慧。（開宗明義，簡 潔恰當）紅塵素世中，眼紅心熱的人們躁動不安，急切地通過各種選秀展 現(xiàn)自己。更有甚者自知與大眾審美標準相距甚遠，便反其道而行，堂

4、而皇之地“示丑”以搏關注?？駸岬娜藗儼?，你們難道忘記人生來便 與樸素內(nèi)斂為伴，汲汲于名利最終會讓自己自食其果的道理嗎？何不 收束一下自己，專注于提升內(nèi)涵，升華心靈。外表的美麗只能帶來短 暫的幸福，而內(nèi)在的美麗卻會永遠散發(fā)馨香。（分析有理，推斷有據(jù)。呼告有真情）由于炫富而一夜成名的郭美美最終落得遭人譴責的下場,這同樣 告訴我們：張揚帶給人的滿足感最終會將你推下深淵。（例證簡潔到 惜墨如金的地步。）真正的美無需炫耀。這些年，“最美媽媽” “最美女孩” “最美老 師”“最美司機”等事跡感動人心。茫茫人海中，前一秒與你擦肩的 普通路人，下一秒可能就會成為最美的人。沒有艷麗的外表，沒有顯 赫的地位，他們

5、只是普通的人，甚至在接受如潮贊揚之際仍會紅著臉 擠出一句“這沒什么”，但他們的人格的美麗同樣吸引著人們的關注 與敬佩。1（先反后正，點出幾個最美后，接著就是形象化的分析，非常到 位。）正如蓋達爾與他的箱子,人們并不是通過名牌箱子來了解蓋達爾 的成就，因此外物的好壞并不應該影響我們的判斷。（聯(lián)系材料，印證主旨）國學大師季羨林，居于燕園一隅平靜度日，不講豪言壯語，不出 席眾星閃耀的聚會；科技巨星袁隆平，開著普通車往返于家與試驗田 間，身體黑瘦結實如同農(nóng)民。真正的偉大人物不需借助外物標榜自己, 因為他們于沉靜內(nèi)斂中散發(fā)的光芒早已不動聲色地將所有光源掩蓋。 內(nèi)斂使得他們更顯與眾不同。（兩個正面論據(jù)非常

6、簡練，卻十分有力 的論證中心。）行走在茫茫人生路上,我們應時刻提醒自己莫要為一時的滿足而 丟掉內(nèi)斂。內(nèi)斂帶來高雅，內(nèi)斂帶來穩(wěn)重，內(nèi)斂帶來平靜，我們應掌 握這一磨礪心志的法寶，給生活涂上獨特的色彩。洗盡浮華見本真面對鼎鼎大名的蓋達爾手提破皮箱，小學生驚異于“太不協(xié)調”, 因為他不知道，一位真正有名氣的人，重要的不是表面的浮華，而是 其最有才能的本質。（沒有華麗的辭藻，沒有繁緡的語句。非常簡潔） 正如浩浩華夏史冊那留下佳話美談的人物，并不因為裝飾浮華、自我 宣揚而名垂青史，卻因他們才高八斗的本質而熠熠生輝。（由點到面, 延伸到廣闊的浩浩華夏的界面上來，境界開闊了。）洗盡浮華，成就歸隱之美。沒有功名

7、又何妨，沒有利祿又何妨，沒有浮華又何妨？陶潛不在 乎擁有官場的富貴與浮華，卻崇尚那“采菊東籬下，悠然見南山”的 優(yōu)雅生活。他愛菊，他有菊的風骨，他贊菊的品質，他賞菊的千姿 或者說他就是菊，擁有那清奇堅毅、淡泊悠遠、雅致高潔的本質。他 不屑官場的浮華，于是毅然歸隱田園，任官場黑暗，勾心斗角，與陶 淵明無關。只要有心底的一份本真和淡然，何可以物我兩忘，綻放生命獨特 的魅力。“浮華”只會招蜂引蝶，而本質的“美艷”卻經(jīng)久不息，最 為寶貴。洗盡浮華，展現(xiàn)豪邁之氣。穿越了盛唐的浮華，聽到了，是李白“仰天大笑出門去”的笑聲, 浮華的世俗左右不了他的腳步。他滿上一杯清酒，醉舞長劍，對月長 嘯，飄動的衣袖浮動起

8、一層氤氮，帶著幾分傲氣洗去浮華。不屑權貴，不愿附媚,他選擇用最為本質的方式詮釋生命的意義。 青崖白鹿，神游天姥，他活在詩的本質中。未入仕途的浮華卻不妨礙 李白名垂青史，而他的詩已成為半個盛唐，成為我們民族精魂的一部 分。于是你洗盡浮華，翻越了 “安能摧眉折腰事權貴”的追名逐利, 才有了 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~豁達，才有了 “飛 流直下三千尺”的詩情與畫意。洗盡浮華，成就一個自由本質的詩仙。洗盡浮華，終歸本質之心。有人問起騰格爾：當你一無所有的時候，你會選擇干什么？騰格 爾回答道：“我會回到大草原，放馬、彈曲、喝馬奶酒，和家人在一 起洗盡歌壇的浮華，騰格爾回歸內(nèi)心的本質，找到靈

9、魂的歸宿。（三個分論點明晰而準確，語言描寫形象而洗練，扣題之語鮮明 而奪目。）洗盡浮華，輕叩內(nèi)心的音弦，讓我們傾聽內(nèi)心的呼喚。洗盡浮華, 那里沒有煩躁的吵鬧，只有心如明鏡的本真。（再次點題，照應題目照應開頭。）（只有善于從不同角度分析的考生才能在寫作中把這個素材運 用的游刃有余。請看下幾則文段：（1）在赤壁，孟德低吟悲歌，周瑜談笑風生，而蘇軾的故國神 游才最瀟灑，白發(fā)與月光相輝映，濁酒與江濤相融匯。一一紀念蘇軾, 讓我懂得了生命在遭遇苦難時仍應高揚精神的旗幟。（紀念，2005 年廣東作文題）（2）蘇軾在飽受打擊和屈辱后，忘卻所有的失意和痛苦，銘記 的卻是世間的真情和美麗，不然，何來“日啖荔枝三

10、百顆，不辭長作 嶺南人”“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達灑脫？（銘記與忘記,2005年全國作文題）（3）生命中，我們常常忽視自家門前的桅子花而徒然想象鄰家 的繁花滿園。提到蘇軾，你想到的定是他的文采豪情，佳作美名，相 形見細的是自己生命的蒼白渺小，然而你忽視了他生命中的傷痛、苦 澀和悲哀，同時也忽視了屬于你的桅子花。（2006年山東作文題）。這三篇作文的立意各不相同，其中（1） （2）是話題作文，（3）是材料作文，但它們都拿蘇軾說事，蘇軾雖飽受屈辱卻奮發(fā)有為的事 例被用得“各得其宜，各盡其妙”，收到了 “以一當十”的效應。第二，由結果推到原因?？忌种械乃夭耐蔷唧w的事例，而 這些事例告訴考生的只是一些事情的結果。如果考生面對那些結果多 問或多想幾個為什么,也許一個簡單的素材,就會生發(fā)出眾多的內(nèi)涵。 比如：袁隆平這個人物。很多考生只知道他在雜交水稻方面有著突出 貢獻，然而，如果考生能對這樣一個結果多問幾個為什么，那么，這 個事例可以運用在很多方面。請看下面幾則文段:（1）袁隆平是個智勇者，他沖破了 “關于自花授粉水稻雜交無優(yōu)勢”的經(jīng)典理論這個科研的圈，經(jīng)過多年不斷探索研究，終于開發(fā) 出被譽為中華民族奉獻給人類的第五大發(fā)明的雜交水稻。走出那個 “圓”苑囿，將帶來社會的進步、科學的進步、經(jīng)濟