人教版小學(xué)三年級語文下冊(期末)檢測套卷(I)

1、人教版小學(xué)三年級語文下冊（期末）檢測套卷（I ）班級：姓名：學(xué)號：（試卷 60 分鐘，滿分為100 分）題一二三四五六七八九總分號得分同學(xué)們，學(xué)習(xí)時間過去了，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、第一部基礎(chǔ)題（每題 7 分共 70 分）1 、填表第1頁共10頁2 、改句子3 、句子練習(xí)。第2頁共10頁4 、讀拼音，寫詞語5 、積累填空6 、選擇帶點字的正確讀音7 、多音節(jié)組詞。第3頁共10頁8 、選詞填空9 、我能變。加上偏旁寫個新字，再組詞。10 、將下面的句子排列成一段通順的話，用序號表示。第4頁共10頁二、第二部分閱讀理解（每題 6 分共計 12 ）1 、課外閱讀從未得到機會的女

2、人演說家查爾斯·霍布斯經(jīng)常會在他的演說中引用這樣一個故事。100 多年前，倫敦住著一位女士，她以給人幫廚為生。生活雖然很艱難，她還是省吃儉用地攢了一點錢，并用這點錢去聽了一場演講。演講者是一位在當(dāng)時非常著名的演說家。他的演講深深地感染了她，也觸動了她。演講結(jié)束之后，她并沒有立即離去，而是去拜訪了那位演說家。“要能像您這樣一生中擁有這么多機會那該有多好??！”她羨慕道。“哦，親愛的女士，”那位演說家問道，“難道您從未得到過任何機會嗎？”“我從未得到過任何機會。”她很沮喪?！澳悄亲鍪裁垂ぷ鞯?？”演說家問道?！拔以谖医憬汩_的寄宿公寓里幫廚，剝剝洋蔥，削削土豆?！彼鸬馈！澳鲞@事多長時間了

3、？”演說家追問?！岸家呀?jīng)干了15 年了，難熬的15 年??！”第5頁共10頁“您工作的時候坐在哪里呢？”“您為什么問這個？”她感到非常迷惑，“我就坐在廚房最低的一級臺階上?！薄澳敲?，您把腳放在哪里呢？”“放在地板上啊?！彼@訝地望著演說家?！澳堑匕迨鞘裁礃拥?？”“是用釉面磚鋪就的?！敝难菡f家說道：“親愛的女士，今天，我要給您布置一項任務(wù)。我想讓您寫一封信給我，談一談您對磚的認(rèn)識?！迸恳宰约焊揪筒粫懶艦橛删芙^他的提議，但是，演說家堅持要她完成這項任務(wù)。第二天，當(dāng)她坐在廚房的臺階上剝洋蔥的時候，目光不禁聚焦在了釉面磚鋪就的地板上。她專門跑到磚廠向廠主請教磚頭是如何制造出來的。對于廠長的解釋

4、她并不滿意，于是， 她又跑到了圖書館。通過查閱資料，她了解到，在當(dāng)時的英國，一共有120 多種磚瓦在生產(chǎn)。她還發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)存在了數(shù)百萬年的粘土層是如何形成的。她已經(jīng)完全沉浸在她的研究之中了，她的思想也已經(jīng)被她的研究完全占據(jù)了。每天晚上，她都會準(zhǔn)時到圖書館查閱資料。經(jīng)過幾個月的研究之后，她按照演說家的要求寫信。在這封長達36 頁紙的信中，她詳細地介紹了廚房里地磚的有關(guān)情況。令她吃驚的是， 不久之后，她就收到了回信。 隨信而來的，還有她的研究所獲得的報酬。原來，那位演說家把她的信拿去發(fā)表了！不僅如此， 演說家又給她布置了一項新任務(wù)：寫一寫她在廚房地磚下面發(fā)現(xiàn)的東西。女士受到了極大的鼓舞，在廚房撬起一

5、塊磚頭一看，發(fā)現(xiàn)下面有一只螞蟻。第6頁共10頁那天晚上一下班，她便急匆匆地趕到圖書館，去查閱有關(guān)螞蟻的書籍了。通過研究，她了解到世界上有好幾百種各種各樣的螞蟻。有的螞蟻很小很小，小到可以站在針尖上；而有的則很大很大， 大到放在手上都能感覺到它們的重量。為了便于研究， 她還專門養(yǎng)了一群螞蟻，每天都拿著放大鏡仔細觀察。經(jīng)過幾個月的觀察與研究，她把她研究螞蟻的發(fā)現(xiàn)寫成了一封長達350 頁的“信”寄給了演說家。當(dāng)然，這封“信”最終也發(fā)表了。不久之后，她便辭去了那份幫廚工作，開始了她的寫作生涯。直到她去世之前，她幾乎游歷了所有她曾經(jīng)夢寐以求要去的地方，而且還體驗了許多她曾經(jīng)想都不敢想的事情！這就是那位曾經(jīng)感嘆自己從未得到過任何機會的女人！第7頁共10頁2 、閱讀，回答問