【最新】八年級物理下冊《8.1 力 彈力（1課時）》學案（無答案）

1、8.1 力 彈力（1課時）【學習目標】1.知道力的概念和產(chǎn)生，通過觀察知道彈力和彈力產(chǎn)生的原因。2.認識物體形變大小與外力的關系。3.知道彈簧測力計的原理，并學會使用。4.認識發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能?！局攸c】力、彈力的概念及產(chǎn)生原因；彈簧測力計的使用【難點】力、彈力的概念及產(chǎn)生原因【預習指導】1.物體 的改變叫做形變。2.物體形變時產(chǎn)生的力叫做 。生活中所說的 、 都屬于彈力。3.作用在物體上的外力越大，物體的形變就 。4.在國際單位制中，力的單位是 ，符號 。5.測量力的儀器叫做 ，實驗室常用的測量力的工具是 。6.發(fā)生彈性形變的物體具有的能量叫做 。7、家庭活動：利用橡皮筋拉長塑料

2、尺觀察發(fā)生的情況；觀察非電動兒童玩具是如何工作的？【學習過程】【問題1】力是什么？觀察 觀察圖8-1，回答：1、 人可以產(chǎn)生力使物體運動、拉長、彎曲等。那么其他物體能否產(chǎn)生同樣的效果呢？舉例子說明 ；受力的物體與沒有受力的時候發(fā)生了哪些變化？ 。2、 如果要產(chǎn)生力，至少要涉及到幾個物體？ ；你能找到一個物體產(chǎn)生力的例子嗎？ 。 交流只要有力的作用發(fā)生，就一定會涉及到 個物體，一個是 的物體，叫 物體；另一個是 的物體，叫 物體。總結(jié)1、人對物體的作用可以用 對物體的作用來代替。2、物理學中，把 的作用稱為力,力可以使物體的形狀 。 (選填“保持不變”或”發(fā)生改變”)3、產(chǎn)生力的兩個物體分別稱為

3、 物體和 物體?！締栴}2】彈性形變活動用力拉橡皮筋、壓氣球、拉彈簧，觀察物體發(fā)生了怎樣的變化？現(xiàn)象 ；思考物體的形狀為什么會發(fā)生改變？ ；交流通過觀察實驗的現(xiàn)象，總結(jié)什么叫做物體的彈性形變。1、物體的 和 的改變，叫做形變；2、 叫做彈性形變?！締栴}3】彈力思考用外力使物體發(fā)生形變的同時，你的手有什么感覺？ ；這些又說明了什么呢？ 。大家都看過跳水比賽，跳水運動員向下壓跳板時，跳板受壓后變彎，發(fā)生什么變化？ ；跳板被運動員壓彎后彈起，運動員會怎樣？這些說明了什么呢？ ?？偨Y(jié)1、物體發(fā)生 時，會產(chǎn)生力，這個力叫做彈力；2、 、 都屬于彈力。日常生活中，還有哪些物體會產(chǎn)生彈力？【問題4】彈性形變大

4、小與外力的關系活動8.1觀察物體彈性形變大小與外力大小的關系（1）圖8-3，用手壓塑料尺的力越大，塑料尺的彎曲程度越 。（大或?。?）圖8-4，拉彈簧的力越大，彈簧伸長得越 。（大或?。┙涣魇刮矬w發(fā)生彈性形變的力越大，物體的形變 ?！締栴}5】力的測量根據(jù)在彈簧的彈性限度內(nèi)，作用在物體上的外力越大，物體的形變也越大。反之，由彈簧的形變大小可以判斷出外力的大?。◤椈傻纳扉L與拉力成正比）。根據(jù)這一特性我們制成了彈簧測力計。 活動8.2觀察和使用彈簧測力計1彈簧測力計是根據(jù) 原理制成的。2國際單位制中力的單位是 。3觀察你手上的彈簧測力計的測量范圍是 N，分度值是 N。4彈簧測力計的使用方法（1）了

5、解彈簧測力計的 ，使用時不能測量超過量程的力。（2）觀察彈簧測力計的 ，了解刻度值的大小。（3）校正零點，將彈簧測力計按測量時所需的位置放好，檢查指針是否還在 處，若不在，應調(diào)零。（4）測量時，要使彈簧測力計的受力方向沿著 方向；（5）觀察時，視線必須與刻度盤 。練習：教材圖8-6所示，三種測量力的方法中，哪一種是正確的？其余的錯在哪里？【問題6】發(fā)生彈性形變的物體具有能量閱讀“生活 物理 社會”回答下面的問題：思考如何使機械發(fā)條玩具動起來，你們會玩嗎？玩具動起來了，它具有什么能？這個能量是誰提供給它的？發(fā)條為什么會提供能量？同學們，你們能舉出有關彈性勢能的事例嗎？ 結(jié)論發(fā)生 的物體具有彈性勢

6、能本課小結(jié):1、物理學中，把 的作用稱為力,力可以使物體的 ；2、 叫做彈性形變；3、 叫做彈力；4、在彈性限度內(nèi)，使物體發(fā)生彈性形變的外力越 ，物體的形變越 。彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的。5、彈簧測力計的使用方法（略）6、發(fā)生彈性形變的物體所具有的能量，叫做 能?！窘虒W后記】8.1力 彈力（第1課時）·當堂檢測1.如果物體形變后，撤去外力就完全恢復原狀，這種形變稱為 。2.下列說法正確的是 ( )A.物體對物體的力都屬于彈力 B.物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫非彈性力C.作用在物體上的力越大,物體形變就越小 D.發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能3. 如圖所示，用彈簧測力計測重物對彈簧測力計的拉力，它的量程為 N，分度值為 N。由彈簧測力計上的示數(shù)可得出物體A對彈簧稱的拉力為 N。 4.提起下列哪一個物體，大約要用1N力的是 （ ）A一桶水 B一只蘋果 C一只雞蛋 D一塊橡皮5使用彈簧測力計前應觀察 和 。使用時先要調(diào)節(jié)測力計的示數(shù)為 。測量時要使拉力的方向沿彈簧的 方向。6、某學生在課外探究“彈簧的長度與外力的變化關系”時，利用圖8-1-3所示器材并記錄了相應數(shù)據(jù)，如下表 (1)這項研究在實際中的應用是 。 (2)分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 。 (3)該同學作出了彈簧受力與彈簧伸長長度的關系圖，如圖8-1-4所示，其中正確的圖像是 (填序號) 8-1-3 圖8-