做家務實踐總結

1、做家務實踐總結做家務實踐總結做家務實踐總結【1】學生應不應該多做家務呢?許多家長和中學生都因此而困擾，其 實，我認為中學生應該多做家務。中國有句俗話，叫：“窮人家的孩子早當家。”在我的父母那一 輩人中，幾乎找不岀來不干活的人，或許那跟當時的家庭條件有關吧! 可是另我百思不得其解的是：為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中 學生中找不到常做家務的人了呢？現(xiàn)代社會中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發(fā)現(xiàn)其實大 多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們?？赡芤驗槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨生 子女的關系吧!有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛， 那是溺愛。說到這里，培養(yǎng)孩子的自理，自立能力就變成了比學習成 績更為

2、重要的當務之急。所以，做家務便成了培養(yǎng)孩子的自理，自立 能力的首要選擇。做家務既是體力勞動又是腦力勞動。其實，在做家務的過程中我 們學會了如何整理物品，如何把家務干的又快又好。在這個過程中, 我們不難發(fā)現(xiàn)，做家務就像是學習，重要的是掌握好的學習方法。擁 有了好的學習方法，做家務也就很輕松了，同時也達到了事半功倍的 效果。在美國，有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子一-17歲的 史蒂文。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店，母親溫妮 是一家商業(yè)銀行的業(yè)務巡視員，按中國人的眼光，他簡直是一個“少 爺”?？墒撬麉s利用假期來到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。 史蒂文到小鎮(zhèn)來，是溫妮開著自家的

3、“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說:“需要他干些什么說清楚，他一定會完成的很出色?！惫唬返傥?就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一 次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外 外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應當?shù)?#39;得到了 800美元。 他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每 天要掃四十多個廁所，同事們對我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何 一個清潔工打掃得都干凈。”說著溫妮露出了自豪的神情。由此可見，我們要的不僅僅是學習成績還有自理，自立的能力。 一味地追求學習成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這 個千變萬化，科

4、技發(fā)達的社會，我想肯定不會需要“高分低能”的人。 親愛的中學生們，請看看父母日漸發(fā)口的頭吧!讓我們多心疼心疼父 母吧。做家務實踐總結【2】在當今社會，大多都是三口之家。因此我們大多都是獨生子女, 倍受父母的疼愛，在家中養(yǎng)尊處優(yōu)，不用做這個、不讓干那個。說到 這里，培養(yǎng)孩子的“自理”、“自立”能力就成為了比學習成績更為 重要的“當務之急”。今年暑假學校給我們布置了實踐作業(yè)，是有關于“做家務”的實 踐活動，說真的我們現(xiàn)在的學生把精力全都放在了學習上，卻不注重 于培養(yǎng)自己的“自理”、“自立”能力，而“做家務”是提高我們 “自理”、“自立”能力的最佳方法之一。因此這次事件給了我們一 個鍛煉和提高的機會

5、。今天，我們約好去一位老奶奶家探望她，幫她做做家務。奶奶很歡迎我們，熱情的歡迎我們進門。我向老奶奶說明了我們 這次來的原因及目的，她也很鼓勵我們，并告訴我們她們那個時代的 不容易與艱辛。那時生活條件不好，人人都有干不完的活，即便是學 生，上完學之后還要上山割草喂家禽，到地里干活，說到這里，我看 得出奶奶她的眼里閃著淚花，看著她那歷經(jīng)滄桑的臉，便能讓我體會 到以前的她有多么的辛苦，她感嘆為什么現(xiàn)在生活好了，孩子卻越來 越不懂事了呢什么事都不干，什么家務都不幫著做，整天寫完作業(yè)就 是玩電腦，看電視是呀，因為家庭條件變好了，又是獨 生子女，父母疼都來還不及呢，又怎么會讓孩子干家務呢卻不知這種 “溺愛”反而會害了孩子。隨后，我們開始幫助老奶奶做家務。刷碗時，冰涼的水刺痛了我 的每一根神經(jīng)，好涼，這時才體會到您的不容易，媽媽您的手是不是 也覺得涼呢拖地時，必須彎著腰，而長時間的彎腰拖地讓我感到很疲 憊，這時才體會到您的艱辛，爸爸您的腰是不是也覺得累呢洗衣服時, 我坐在椅子上，努力的洗一遍又一遍，胳膊好酸呀，這時才體會到您 的辛苦，媽媽您的胳膊是不是也很酸呢干完了所有的活，我們都累得不輕，但看著被我們打掃得一塵不 染的屋子，有種莫名的自豪和成就感涌上心頭，在這個過程中，我們 也體會到了父母的不容易與艱辛，他們上了一天的班，回到家里就很 累了，還要做家務，真的是很