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文檔簡介
1、 樹和喜鵲樹和喜鵲1 12 23 3 歌曲導入，談話揭題歌曲導入，談話揭題初讀課文，自學生字初讀課文，自學生字熟讀課文，感知理解熟讀課文，感知理解4 4觀察生字，指導寫字觀察生字，指導寫字5 5回顧知識，課堂總結回顧知識，課堂總結你有朋友嗎？你有朋友嗎？假如你沒有了朋友，會怎么樣？假如你沒有了朋友，會怎么樣？要求：要求：1.1.自由拼讀，讀準字自由拼讀，讀準字音，不認識的多讀幾音，不認識的多讀幾遍。遍。2.2.與同桌讀一讀。與同桌讀一讀。3.3.把課文讀通順、流把課文讀通順、流利。利。只有只有 鳥窩鳥窩 孤單孤單 種樹種樹 鄰居鄰居招呼招呼 快樂快樂 從前從前 后來后來 喜鵲喜鵲安安靜靜安安靜
2、靜 嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳從前，這里從前，這里只有只有一棵樹，樹上只有一一棵樹，樹上只有一個個鳥窩，鳥窩，鳥窩里只有一只鳥窩里只有一只喜鵲喜鵲。樹很樹很孤單孤單，喜鵲也很孤單。，喜鵲也很孤單。樹有了樹有了鄰居鄰居，喜鵲也有了鄰居。，喜鵲也有了鄰居。感知理解感知理解課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？開火車，讀課文。開火車，讀課文。感知理解感知理解 什么是什么是“孤單孤單”？ 你什么時候最孤單？你什么時候最孤單？為什么為什么“樹很孤單，喜樹很孤單，喜鵲也很孤單鵲也很孤單”？感知理解感知理解 為什么后來為什么后來“樹很快樹很快樂，喜鵲也很快樂樂，喜鵲也很快樂”？感知理解感知理解樹很孤單，喜鵲樹很孤單，喜鵲也也很孤單。很孤單。樹有了鄰居，喜鵲樹有了鄰居，喜鵲也也有了鄰居。有了鄰居。樹很快樂，喜鵲樹很快樂，喜鵲也也很快樂很快樂。觀察生字觀察生字指導寫字指導寫字單 招 快觀察生字觀察生字指導寫字指導寫字居樂呼讓我們回憶回憶本課所讓我們回
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