2018年-2018年幼兒園小班學(xué)期計劃

1、2018 年 -2018 年幼兒園小班學(xué)期計劃第1頁共6頁2018年 -2018年幼兒園小班學(xué)期計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 36 歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南為指針，根據(jù)上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動計劃”工作方案， 團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作思路貫徹幼兒園管理條例幼兒園工作規(guī)程36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教

2、師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍 , 讓每一個孩子健康快樂地成長”。三、主要工作目標(biāo)( 一) 規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。( 二) 強(qiáng)化隊伍：完善師德建設(shè)體系， 引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng), 全體教師參與評價課程實踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。( 三) 突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均

3、能教學(xué)上有所突破。( 四) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。第2頁共6頁( 五) 家園共育。召開期初和期末家長會， 繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。四、主要工作及措施1. 規(guī)范管理，重視有效的過程管理。 制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。2. 以“愛崗敬業(yè)、 創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心， 宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同

4、的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3. 營造良好的人文環(huán)境。(1) 強(qiáng)化隊伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定師德承諾書 ; 認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)幼兒園一日保教工作規(guī)范 ，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。(2) 營造書香校園，構(gòu)建書香校園文化建設(shè)織教職工開展做教師真難，真好 教師要學(xué)陶行知重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校全員讀書系列活動。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。(3) 加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強(qiáng)教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生

5、如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。第3頁共6頁(4) 加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱早期教育 、幼兒教育、學(xué)前教育等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。(5) 教師一周一例會制度。4. 組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。 強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。五、保教工作1.

6、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。2. 展扎實有效的教研活動。 組織教師認(rèn)真研討新教材， 解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案。3. 開展教研活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思 ; 整理一個教育故事，寫出案例評析 ; 通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。4. 做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。六、后勤工作1. 更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。及時填寫家園聯(lián)系手冊 。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。第4頁共6頁2. 幼兒保健管理。(1) 保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開家委會取家長、教師師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。(2) 加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。(3) 繼續(xù)加強(qiáng)對