港北教育系統(tǒng)崗位競(jìng)聘指導(dǎo)意見(jiàn)

1、關(guān)于印發(fā)港北區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員首次競(jìng)聘上崗工作指導(dǎo)意見(jiàn)（討論稿）的通知各中小學(xué)、幼兒園：現(xiàn)將港北區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員首次競(jìng)聘上崗工作指導(dǎo)意見(jiàn)（討論稿）印發(fā)給你們，請(qǐng)你們組織學(xué)校教職工認(rèn)真討論，并于11月15日將討論意見(jiàn)發(fā)送到局人事股郵箱：rsg9885 附件：港北區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員首次競(jìng)聘上崗工作指導(dǎo)意見(jiàn)（討論稿） 港北區(qū)教育和科技局 2010年11月10日附件 港北區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員首次競(jìng)聘上崗工作指導(dǎo)意見(jiàn)（討論稿）為了做好我區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗工作，根據(jù)自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知（桂人發(fā)200885號(hào)）、

2、廣西壯族自治區(qū)普通中小學(xué)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的通知（桂人發(fā)200952號(hào)）、關(guān)于做好事業(yè)單位首次崗位設(shè)置管理工作的通知(桂人發(fā)200974號(hào)) 、市人力資源和社會(huì)保障局、教育局關(guān)于下發(fā)貴港市教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案的通知（貴人社發(fā)201075號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本指導(dǎo)意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想以上級(jí)關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的相關(guān)文件精神為依據(jù)，按照“科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能”的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來(lái)，與事業(yè)單位人員聘用制度改革結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換等結(jié)合起來(lái)，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)

3、單位崗位設(shè)置管理科學(xué)機(jī)制。二、工作目標(biāo)通過(guò)實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級(jí)控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，切實(shí)調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)事業(yè)單位競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育和科技局成立競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組 長(zhǎng)：歐陽(yáng)樂(lè)（區(qū)教育和科技局局長(zhǎng)）鄧國(guó)芳（區(qū)教育和科技局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鐘力英（區(qū)教育和科技局副局長(zhǎng)）向少鋒（區(qū)教育和科技局紀(jì)檢組長(zhǎng)）成 員：胡杏莉（區(qū)教育和科技局辦公室主任）黃

4、恭雄（區(qū)教育工委辦主任）覃國(guó)昌（區(qū)教育和科技局辦公室副主任）潘維南（區(qū)教育和科技局人事股股長(zhǎng)）黃 ?。▍^(qū)教育和科技局教育股股長(zhǎng)）馮兆庚（區(qū)教育和科技局計(jì)財(cái)股副股長(zhǎng)）黃曉仁（區(qū)教育和科技局科技股股長(zhǎng)）樊寶溫（區(qū)教育和科技局紀(jì)檢監(jiān)察室主任）林進(jìn)釗（區(qū)教學(xué)研究室主任）溫龍飛（區(qū)成人教育辦公室主任）張林飄（區(qū)學(xué)生資助管理中心主任）陸 偉（區(qū)勤工辦主任）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄧國(guó)芳同志兼任辦公室主任，潘維南同志任辦公室副主任，鄧波、梁能、林路艷同志為成員。四、競(jìng)聘原則崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作必須在市人社部門(mén)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置等級(jí)數(shù)額內(nèi)進(jìn)行。堅(jiān)持按需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)效、群眾公認(rèn)的

5、原則；堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。五、競(jìng)聘范圍和對(duì)象參與競(jìng)聘的人員必須是本單位在編的正式工作人員。六、崗位總量各學(xué)校崗位總量按2010年秋季期在校生數(shù)所核定的編制數(shù)確定。七、崗位基本條件 （一）各類崗位基本條件 事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是： 1.遵守憲法和法律； 2.具有良好的品行； 3.具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件； 4.適應(yīng)崗位要求的身體條件。 （二）管理崗位基本條件 職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)專科以上文化程

6、度，四級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。 各等級(jí)職員崗位的基本任職條件是： 三級(jí)、五級(jí)職員崗位，須在四級(jí)、六級(jí)職員崗位上工作兩年以上； 四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作三年以上； 七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。 （三）專業(yè)技術(shù)崗位基本條件 專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照國(guó)家和自治區(qū)現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求。 競(jìng)聘到專業(yè)技術(shù)崗位原則上要在教育、教學(xué)第一線，且在現(xiàn)聘任崗位上任職滿一定年限（聘任現(xiàn)職年限以執(zhí)行現(xiàn)任職務(wù)的職務(wù)變動(dòng)重新確定工資的前一月起計(jì)算），因工

7、作需要等原因發(fā)生崗位變化，屬于同一職稱系列同一層級(jí)和不同職稱系列同一層級(jí)的專業(yè)技術(shù)人員，其聘任現(xiàn)職年限可累計(jì)算（任職年限計(jì)算到月份）。相關(guān)專業(yè)技術(shù)層級(jí)的任職還須滿足下列條件：五級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿五年；六級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年；七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；八級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿六年；九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年；十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；十一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；十三級(jí)

8、專業(yè)技術(shù)崗位，須具備員級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（四）工勤技能崗位基本條件 工勤技能崗位的基本任職條件是： 1.一級(jí)、二級(jí)崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年，并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。 2.三級(jí)、四級(jí)崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。 3.學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿，并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核，可確定為五級(jí)崗位。八、崗位設(shè)置和聘用有關(guān)規(guī)定 （一）首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用時(shí)，要以人員平穩(wěn)過(guò)渡為前提，原則上將現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員，按其現(xiàn)聘職務(wù)等級(jí)進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。（二）如原同一層級(jí)已聘人數(shù)多于設(shè)置崗位數(shù)，則先在同一層級(jí)已聘人員中競(jìng)聘

9、同一層級(jí)的不同等級(jí)，對(duì)未競(jìng)聘上的已聘人員保留原聘任等級(jí)；如原同一層級(jí)已聘人數(shù)少于設(shè)置崗位數(shù)，首先在已聘人員中競(jìng)聘同一層級(jí)的不同等級(jí)，然后在獲得同一層級(jí)任職資格而未聘任的人員中競(jìng)聘剩余崗位；如某一層級(jí)沒(méi)有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開(kāi)展競(jìng)聘上崗；如同一層級(jí)沒(méi)有崗位但現(xiàn)有已聘人員，則已聘人員保留原聘任等級(jí)。關(guān)于事業(yè)單位現(xiàn)有人員超過(guò)或未達(dá)到核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例的問(wèn)題。按照規(guī)定，事業(yè)單位聘用人員不得突破經(jīng)核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級(jí)。首次崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，對(duì)事業(yè)單位現(xiàn)有人員，要按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)的崗位。如果現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)比例超過(guò)了核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例的，可先超比例聘用，并

10、通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘等辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。首次崗位聘用時(shí)，專業(yè)技術(shù)人員超過(guò)核準(zhǔn)比例的，超出的崗位計(jì)入相應(yīng)層級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的最低等級(jí)，即其內(nèi)部較高等級(jí)的崗位數(shù)按設(shè)置的該層級(jí)崗位總數(shù)和結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。對(duì)少數(shù)超比例嚴(yán)重的單位，為避免現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)的不合理影響未來(lái)人才成長(zhǎng)和引進(jìn)，可采取“退二進(jìn)一”或“退三進(jìn)一”的辦法進(jìn)行調(diào)整，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。對(duì)于歷年已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格，但因?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指標(biāo)控制未能聘任相應(yīng)職務(wù)的人員，在實(shí)施首次崗位設(shè)置和人員聘用時(shí)，若本單位已經(jīng)核準(zhǔn)的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位仍有空缺的，可以參加相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位的競(jìng)聘。（三）職員、工勤技能人員取得專業(yè)技術(shù)職

11、務(wù)，在本人符合任職條件的情況下，可與同級(jí)專業(yè)技術(shù)人員一同進(jìn)行競(jìng)聘相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)等級(jí)崗位。 在首次崗位設(shè)置和人員聘用中，已由工勤技能崗位聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位的人員，按現(xiàn)聘（任）崗位聘入相應(yīng)崗位。首次崗位設(shè)置和人員聘用之后，事業(yè)單位在相應(yīng)崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，根據(jù)工作需要，三類崗位人員可以轉(zhuǎn)聘（是指工勤人員聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位，管理人員聘用到專業(yè)技術(shù)崗位或工勤技能崗位，專業(yè)技術(shù)人員聘用到管理崗位或工勤技能崗位）。在崗位轉(zhuǎn)聘工作中，必須堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，實(shí)行競(jìng)聘上崗。轉(zhuǎn)聘崗位的人員，必須符合擬任崗位的任職條件、任職資格等相應(yīng)條件，實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的，必須符合準(zhǔn)入控制的要

12、求。對(duì)首次聘用到專業(yè)技術(shù)崗位的，必須符合相應(yīng)層級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件，一般聘用到相應(yīng)層級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的最低等級(jí)崗位。（四）各學(xué)校崗位設(shè)置數(shù)以學(xué)校為單位統(tǒng)一使用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校之間的崗位設(shè)置數(shù)額不得調(diào)配。九年一貫制學(xué)校按照普通初中、普通小學(xué)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行崗位設(shè)置，分別設(shè)置初中和小學(xué)兩部分崗位；高完中學(xué)按照一般高中、普通初中崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行崗位設(shè)置，分別設(shè)置高中和初中兩部分崗位。（五）區(qū)教科局二層機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置擬按照示范性高中結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行崗位設(shè)置。小學(xué)、幼兒園中五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置，由區(qū)教科局實(shí)行全區(qū)總量控制和統(tǒng)一管理。九、專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘辦法（學(xué)校管理

13、人員、工勤技能人員參照?qǐng)?zhí)行）學(xué)校根據(jù)教職工個(gè)人提供的相關(guān)證明材料進(jìn)行量化評(píng)分，然后按照競(jìng)聘同一崗位的教師人數(shù)，從高分到低分的順序進(jìn)行聘用。崗位競(jìng)聘考評(píng)總分值為100分。具體考評(píng)細(xì)則如下：（一）年齡5分按實(shí)際年齡算（以身份證為準(zhǔn)），每滿一歲得0.1分，滿分5分。（二）教齡20分教齡是指教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際年限。每滿一年得1分，滿分20分。（三）學(xué)歷10分研究生、本科、大專、中專、高中學(xué)歷分別得10分、7分、5分、3分、2分（以最高學(xué)歷為準(zhǔn)）。（四）職稱資格20分取得職務(wù)資格當(dāng)年起（以職稱批文為準(zhǔn)）計(jì)算，每滿一年得2分，滿分20分。（五）任職年限10分任職年限是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中履行所聘

14、任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的年限。每滿一年得1分，滿分10分。（六）擔(dān)任職務(wù)6分 擔(dān)任學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)6分，副校長(zhǎng)、副支書(shū)5.5分，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處主任5分，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處副主任、工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員4.5分，年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、班主任3.5分。（分?jǐn)?shù)不累加，取最高一級(jí)計(jì)分）（七）個(gè)人榮譽(yù)12分任現(xiàn)職以來(lái)，教師個(gè)人在教育教學(xué)活動(dòng)中獲得地（廳）級(jí)以上黨委、政府、教育行政部門(mén)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、園丁工程A類學(xué)員、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀青年科技人才、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、師德標(biāo)兵、兩基先進(jìn)個(gè)人和享受各級(jí)政府特殊津貼：獲國(guó)家級(jí)、

15、?。ú浚┘?jí)、地（廳）級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)分別得7分、5分、3分，最高12分。（八）年度考核9分近三年年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次的每年3分，合格等次的每年1.5分、基本合格或不合格為0分。（九）民主評(píng)議5分全校教職工民主評(píng)議結(jié)果為優(yōu)秀等次5分、合格3分、基本合格或不合格為0分。（十）校齡3分在本校工作時(shí)間每滿一年得0.5分，滿分3分。（十一）附加1.經(jīng)批準(zhǔn)參加提高學(xué)歷脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師按在崗教師設(shè)崗。2.聘期內(nèi)，教職工請(qǐng)病假一年連續(xù)或累計(jì)超過(guò)6個(gè)月的解聘，如病假期滿重新上崗只能競(jìng)聘初級(jí)崗位。3.受黨紀(jì)政紀(jì)處分期未滿的或被判刑期間的教職員工不得晉升職務(wù)工資級(jí)別。十、競(jìng)聘程序及時(shí)間要求（一）各單位成立競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小

16、組（10月20日前完成），負(fù)責(zé)組織實(shí)施競(jìng)聘中的各項(xiàng)工作?？荚u(píng)小組成員由行政人員（含中層干部）和教職工共515人組成，單位主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，教職工代表不少于二分之一，并由教職工大會(huì)民主選舉產(chǎn)生。考評(píng)小組成員名單報(bào)區(qū)教育和科技局備案。（二）各單位制定競(jìng)聘上崗工作方案（10月30日前完成）。各單位要制定切實(shí)可行的競(jìng)聘上崗工作方案。競(jìng)聘方案包括學(xué)校基本情況、組織領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)聘范圍、競(jìng)聘等級(jí)崗位、崗位任職條件、競(jìng)聘辦法等內(nèi)容。（三）審查方案（11月10日前完成）。競(jìng)聘上崗工作方案必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)集體審定，教職工大會(huì)討論通過(guò)，并在校園內(nèi)醒目位置公示5天無(wú)異議后，報(bào)區(qū)教育和科技局審核備案，再組織實(shí)施。（四）公布競(jìng)

17、聘上崗工作方案（11月20日前完成）。各單位召開(kāi)教職工大會(huì)公布經(jīng)區(qū)教育和科技局審核備案的競(jìng)聘上崗工作方案，使教職工明確競(jìng)聘崗位名稱、崗位職數(shù)、崗位任職條件、競(jìng)聘辦法等相關(guān)事項(xiàng)。（五）制定競(jìng)聘細(xì)則和崗位說(shuō)明書(shū)（11月25日前完成）。各單位以本指導(dǎo)意見(jiàn)為依據(jù)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體的競(jìng)聘細(xì)則和每個(gè)等級(jí)的崗位說(shuō)明書(shū)，經(jīng)全體教職工反復(fù)醞釀?dòng)懻撏ㄟ^(guò)后上報(bào)區(qū)教育和科技局備案并實(shí)施。（六）申報(bào)審查（11月25日11月26日）由符合條件和資格的人員書(shū)面向?qū)W校競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組申報(bào)相應(yīng)層級(jí)崗位。（七）綜合考核（11月25日11月27日）申報(bào)人員向競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組提供考評(píng)所需的有關(guān)佐證材料，原則上提供原件

18、。考評(píng)小組對(duì)申報(bào)人員按競(jìng)聘辦法進(jìn)行排序，擇優(yōu)選出聘任對(duì)象。如提供假證材料，一經(jīng)查實(shí)，將取消申報(bào)人員的競(jìng)聘資格，且追究相關(guān)人員的責(zé)任。 （八）公示結(jié)果（11月27日12月1日）競(jìng)聘結(jié)束后，各學(xué)校將競(jìng)聘結(jié)果在本校醒目位置公示至少5個(gè)工作日。（九）簽訂聘用合同（12月初）競(jìng)聘結(jié)果經(jīng)公示無(wú)異議后，由單位按有關(guān)要求與相關(guān)人員簽訂聘用合同。首聘期為3年。十一、工作要求事業(yè)單位崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，各單位要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，做到不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認(rèn)現(xiàn)狀，平穩(wěn)過(guò)渡，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。 （一）認(rèn)識(shí)到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作是國(guó)家的統(tǒng)一部署，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強(qiáng)將，集中精力做好實(shí)施工作。（二）加強(qiáng)宣傳、確保穩(wěn)定。各單位要加強(qiáng)政策宣傳和組織動(dòng)員，認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，深入細(xì)致地做好思想政治工作，特別要做好可能出現(xiàn)落聘人員的思想工作，引導(dǎo)教職工正確理解國(guó)家政策，改革的目的意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，消除各種猜測(cè)和疑慮，切實(shí)解決實(shí)施過(guò)程中的思想問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，確保工作平穩(wěn)推進(jìn)，順利實(shí)施，確保教職工隊(duì)伍和社會(huì)穩(wěn)定。（三）政策公開(kāi)、工作透明。各單位要增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi)，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，單位要將有關(guān)情況及時(shí)