教學管理規(guī)章制度及考評辦法

1、高中部教學管理規(guī)章制度及考評辦法 為加強學校的教學管理，全面提高教學質(zhì)量，科學、客觀、公平、公正地評價教師的教學能力及水平，特制定教學管理規(guī)章制度及評價辦法，內(nèi)容如下： 一、集備制度： 1、集備時間：每周四全天為備課小組自選時間，其中7、8節(jié)為規(guī)定時間。各組必須保證時間，保證出席人數(shù)，不準遲到早退。 2、集備時間不準做與集備內(nèi)容無關的事情。如閑聊、看報等。 3、集備組長提前將集備內(nèi)容（按課時）分配給主備教師，主備教師要做好充分準備，在每周四前寫出主備教案，并報經(jīng)集備組長審閱。 4、每周四前所有的教師都必須將下周所有課時教案（草案）備完，為在集備時做好準備。 5、周四集備時間由集備組長組織，各課

2、時的主備教師主講，集體討論修訂主備教案。主備教案的具體要求必須環(huán)節(jié)齊備，包括課題、課型、課時、教學重點、教學難點、關鍵、組織教學、引入、新授及復習鞏固、小結、作業(yè)處理、板書設計、隨堂小記、試題、教法、學法、師生雙邊活動及教具。 6、主備教案確定后，每位任課教師要依據(jù)主備教案修訂自己的教案，并要嚴格按主備教案進行授課。 7、每學期初，各集備組統(tǒng)一研究，按教學大綱要求制定教學進度計劃（包括寒、暑假），由集備組長執(zhí)筆，學前周上交學校。 8、各集備組要嚴格執(zhí)行教學進度計劃，集備組長要履行監(jiān)督檢查的職責。 9、授課時必須按集備教案來授課?？稍诖私贪傅幕A上適當發(fā)揮。 10、每次集備時，集備組長要指定一名

3、本章習題主選人，同時出一套測試題，并在集備時將習題的取舍情況說明介紹。 考評辦法： 1、以集備小組為單位，滿分為100分，由學校統(tǒng)一檢查。 2、具體扣分標準如下： 、每次集備缺席1人次扣2分，遲到1人次集備小組和個人各扣1分。 、主備教師沒及時完成主備教案扣集備小組和個人各3分。 、集備時做與集備無關的事情扣集備小組和個人各2-5分。 、教學進度計劃不及時上交扣集備小組2-5分（根據(jù)遲交時間）。 3、根據(jù)檢查結果，學期末按30%的比例評選先進集備小組。 4、檢查教師教案，按教案評價細則進行打分(評見下表)，滿分100分。并評選出10名先進個人，予以獎勵。內(nèi)容進度周數(shù)課時教學目的、重點、難點復習

4、授新練習小結作業(yè)詳略書寫分數(shù)551055055555 二、課堂教學常規(guī) 1、教師必須在上課鈴響前在教室門口待課，鈴響后及時進入教室，同時課前做好準備。如準備好實驗儀器、藥品、教具、題簽等。 2、按時上課，準時下課，不準無故丟課和私自串課。 3、上課期間未經(jīng)允許不得擅自離開教室。 4、上課期間必須關閉 、BP機。 5、上課時，教師要儀態(tài)端莊，不準坐著或趴著講課。 6、加強課堂管理，不允許學生上課做與課堂無關的事。如睡覺、搞小動作、說話等。 7、教師不準整節(jié)課考試，不準講與教學內(nèi)容無關的事情。 8、不準侮辱、責罵、體罰學生，不準停學生課。 9、必須按計劃授課，與集備組統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度。10、嚴密

5、組織教學過程。 、上課伊始，學生必須起立，師生相互問候，下課時學生要起立，師生互相道別。 、教學環(huán)節(jié)完整、嚴謹。 、教學目的明確，重點突出，教學內(nèi)容詳實，有深度。知識傳授準確，教法靈活。善于調(diào)動學生學習積極性、主動性，面向全體學生，開發(fā)創(chuàng)造思維、語言標準，板書規(guī)范，教學效果好。考評辦法： 1、此項內(nèi)容滿分為100分，前9項20分，第10項為80分。 2、違反15及7、8項規(guī)定，每次扣2分，違反第6項規(guī)定每人次扣分。 3、違反第9項規(guī)定，每次扣5分。4、第10項內(nèi)容考評細則見下表。課堂教學評價量表評價項目現(xiàn)代教學觀評估內(nèi)容權重分數(shù)得分教學目標目標意識8分1、教學目標全面具體明確符合大綱、教材和學

6、生實際。42、重點難點的提出與處理得當抓住關鍵以簡馭繁所教知識準確。4教學程序 主體意識24分3、教學過程思路清晰，課堂結構嚴謹，教學密度合理。64、面向全體體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學生素質(zhì)。45、傳授知識的量訓練能力的度適中，突出重點，抓住關鍵。46、教學民主，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。47、體現(xiàn)知識形成過程，注重學法培養(yǎng)，結論由學生自悟與發(fā)現(xiàn)。6教學方法訓練意識16分 8、精講精練體現(xiàn)思維訓練為重點，落實“雙基”。 8 9、教學方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學生學習的能力。 8情感教育情感意識6分 10、教學民主，師生平等和諧課堂氣氛融洽，尊重學生。 3 11、注重學生動機、興趣、習慣、信心等非

7、智力因素訓練培養(yǎng)。 3 教學 基本功效率意識16分 12、用普通話教學，語言規(guī)范簡潔，生動形象。 6 13、教態(tài)親切、自然、端莊、大方。 4 14、板書工整、美觀、言簡意賅，層次清楚。 3 15、能熟練運用現(xiàn)代化教學手段。 3教學效果特色意識10分 16、教學目標達成、教學效果好。 4 17、學生會學、學習主動、課堂氣氛活躍。 3 18、信息量適度，學生負擔合理，短時高效。 3綜合評價 總分 5、每學期期末根據(jù)考評結果評選出10名該項先進個人，并給予獎勵。 三、輔導制度： 1、要按時輔導，不準遲到或早退，不準在輔導期間擅自離開教室。 2、因病因事不能輔導，必須在當日第7節(jié)課前請假，以便安排。

8、3、答題要熱情、耐心，不準耍態(tài)度，不準諷刺，挖苦學生，更不準拒答。 4、輔導時不準講課或處理班務。共性問題只準在后15分鐘集中講解，但不得出現(xiàn)討論、鼓掌、哄堂大笑等影響自習的情況。必須加大講解，輔導課時須經(jīng)請示批準后方可增加輔導時間。 5、不得在輔導時強性規(guī)定學生學習的內(nèi)容，學生有權安排自習的內(nèi)容。 6、不準做與輔導無關的事情。如看課外書報、備課、批改、閑聊等。 7、要注意維護自習秩序，要對自習紀律負責。 8、解答問題時要控制音量，以不影響第三者學習為標準，以免影響其他學生自習?？荚u辦法： 1、此項內(nèi)容考評結果與輔導補助費直接掛勾。 2、違反其中任何一項內(nèi)容則每項每次扣罰輔導費1元。 四、作業(yè)

9、與批改制度： 1、課后必須布置作業(yè)。要求如下： 、作業(yè)量要適中，難度適當，學生能及時完成。 、作業(yè)要精心設計，有針對性、實效性。 、練習冊上的題教師要先做，然后從中取舍。 、自選題簽周4課時以上的每月至少2份以上，周3課時以下每月至少1份以上。 2、所有作業(yè)必須驗收，不準只練不講或只給答案。 3、批改規(guī)定： 、語文每月批改2篇作文（一篇詳批，一篇略批）；數(shù)學、外語每月批改至少6次以上；其它學科：周3課時的學科每月至少批4次以上，周2課時的學科每月至少批3次以上（8K題簽1張，按2次計）。 、要求作業(yè)詳批，學生批改或只寫日期、閱等不算批改。 、要督促學生交作業(yè)，作業(yè)批改面（即交作業(yè)的人數(shù)）必須達

10、到98%以上。 考評辦法： 1、此項內(nèi)容滿分為100分，以檢查學生作業(yè)為主。 2、每學期至少檢查2次以上。 3、檢查的內(nèi)容分三方面： 、質(zhì)：即批改的質(zhì)量，詳略情況，占30分。 、量：即批改的次數(shù)，占40分。批改少1次按各學科分別扣1.53分。 、面：即每一次批改的人數(shù)占30分。達到98%得30分；少一個百分點扣2分;90%(不含90%)以下不得分。 4、缺一份自選題簽扣2分。 5、根據(jù)考評結果，學期末評出該項先進教師10名，并給予適當獎勵。 五、教學效果評價制度： 1、每學期依據(jù)期中、期末考試成績對教師教學效果進行評價。 2、滿分100分。期中考試占40分，期末考試占60分。 3、根據(jù)每個年級

11、的班數(shù)來確定檔差。期中考試最高檔得30分，最低檔得16分；期末最高檔得60分，最低檔得24分。 4、每位教師的得分依據(jù)任教班級考試的名次比照各檔來確定。 5、根據(jù)考評結果，學期末評出該項先進教師10名，并予以獎勵。 六、聽評課制度 1、聽課節(jié)數(shù)： 、任高中課不滿三年的教師：2節(jié)/周。 、任高中課三年以上的教師：1節(jié)/周。 、教研組長、集備組長：2節(jié)/周。 、中層以上領導：50節(jié)/學期。 、凡無高中教學經(jīng)驗的教師，年輕教師（年齡33歲以下）原則上要求先聽課后上課。聽課節(jié)數(shù)不能低于60%。 2、備課組長、教研組長每學期至少組織全組教師集中聽評課一次。 3、評課要求： 、被聽課人要主動征求聽課人意見

12、，虛心接受批評。 、聽課人要及時、主動與被聽課人交流體會，要開誠布公指出該課的優(yōu)缺點，并要認真做好聽課記錄，尤其要寫出評價意見（優(yōu)缺點必須寫全，不準缺少其中任何一項）。如聽課筆記中沒有評價意見，則按未聽處理。 、示范課、新秀課、匯報課等公開課，學校必須統(tǒng)一組織進行評課?？荚u辦法： 1、以檢查聽課筆記為主，以查班務日記為輔，滿分100分，缺1次扣2-6分。 2、學期末依據(jù)考評結果，評出該項先進教師10名，給予適當獎勵。 七、教科研制度： 1、各教研組必須確定1-2個課題，要有具體的計劃及實施方案。課題選擇必須具有實用性，且全組教師必須全員參與、承擔課題任務。 2、每學期每位教師至少撰寫一篇論文。

13、 3、要積極參與省、市、校的公開課活動。 4、每位教師要寫自修筆記（內(nèi)容：教育、教學方面、信息、動態(tài)、教學體會等均可），每兩周至少一篇。 5、每位教師要有習題本，每周至少做一份卷子的題量，也可直接做在試卷上。 6、及時上交各項工作計劃、工作總結、試卷分析、試卷原稿?？荚u辦法： 1、檢查各教研組課題實施情況。 2、檢查各教研組論文及公開課數(shù)量及獲獎情況。論文：國4分；省3分；市2分；校1分。指導獎加分減半。公開課：國8分、省6分、市4分；校2分。 3、檢查各組教師自修筆記及習題本（或試卷），缺一篇扣5分。工作計劃、工作總結、試卷分析、試卷原稿缺一份扣5分。遲交一份扣2分。 4、學期末根據(jù)考評結果

14、按30%比例評選該項先進教研組，并且評選出10名先進教師，并給予獎勵。 八、業(yè)務考核制度： 1、每學期期中、期末對全體教師進行業(yè)務考核。 2、考核內(nèi)容： 、教育教學理論。 、高中階段的學科知識。 3、考核形式： 、期中考核：采用與學生期中考試同步進行。即與所教年級的學生用同樣試題進行考試。 、期末考核：學校統(tǒng)一出題進行考試。 4、考核結果學校進行公布，并按各學科任課教師的30%比例進行獎勵。 九、教學反饋制度： 1、組織學生反饋教師教學工作，每學期兩次。 2、反饋分三檔：很滿意、滿意、不滿意。 3、分值為100分。很滿意率占40分；滿意率占60分。 4、學生提出的意見及建議及時反饋給教師。 5

15、、學期末綜合每次的反饋結果，排出名次，選出前10名為該項先進個人，并予以獎勵。十、考試制度： 1、一、二年級設期中考試、期末考試及單元測試，三年級設月考制度。 2、期中、期末考試及月考由學校統(tǒng)一組織，單元測試由集備組組織（每學期至少4次）。 3、一、二年各科設課堂達標測試。、測試內(nèi)容由集備組統(tǒng)一制定。 、測試時間可安排在課前、也可安排在課后，但測試時間不能超過10分鐘。 、測試次數(shù)不能少于總課時的50%。 、批卷可采取多種形式。如抽取部分（不少于30%）批閱，也可采取同學互批等形式。、學生成績要有記錄，學生要保管好測試單，學校定期檢查。4、教師要服從學校的安排，認真履行出題和監(jiān)考的職責?？荚u辦法： 1、此項內(nèi)容滿分1