八年級(jí)物理下冊(cè) 第7-8章 力與運(yùn)動(dòng)定時(shí)練習(xí)題 教科版

1、第7-8章 力與運(yùn)動(dòng)定時(shí)練習(xí)題_年級(jí)_班 學(xué)號(hào)_ 姓名_學(xué)科物理學(xué)段八下課 題第7-8章 力與運(yùn)動(dòng)編號(hào)主創(chuàng)學(xué)習(xí)時(shí)間2011.3.12課型習(xí)題課一、選擇題1 2008年5月26日7時(shí)50分15秒，美國(guó)“鳳凰號(hào)”火星探測(cè)器進(jìn)人火星大氣層向火星北極地區(qū)降落，打開降落傘后，“鳳凰號(hào)”豎直下落的速度在15s內(nèi)從1450km/h降至400km/h,此過(guò)程中，降落傘和探測(cè)器受到的火星大氣阻力F1和火星引力F2之間的關(guān)系是（ ） A. F1 >F2 B. F1 =F2 C. F1<F2 D.無(wú)法判斷2物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是( )A汽車后窗貼有“保持車距” B公路旁

2、立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” D交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”3.下列運(yùn)動(dòng)的物體中，受力平衡的是( )A自由下落的蘋果 B加速上升的火箭C沿斜面勻速下滑的木塊 D減速行駛的機(jī)車4.北京奧運(yùn)，舉世矚目，下列有關(guān)奧運(yùn)項(xiàng)目比賽的現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是( ) A射到球門框架上的足球被反彈 B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離 C射擊比賽中子彈離開槍膛后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下5.小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)關(guān)于小明對(duì)桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是( ) A推力小于摩擦力 B推力等于摩擦力C推力

3、大于摩擦力 D不能確定兩者的大小關(guān)系6.下圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象 下列判斷正確的是 ( ) A圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生 B圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動(dòng)時(shí)發(fā)生 C圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生 D圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生7.在抗震救災(zāi)中，我空降部隊(duì)從高空跳傘，當(dāng)傘兵受到的合力為零時(shí)，他將( )A加速下降 B勻速下降 C減速下降 D加速上升 8.小明用150N的水平力，推著重500N的小車在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，則( ) A小車對(duì)地面的壓力是150N B小車所受合力為

4、350N C小車受到的阻力是150N D地面對(duì)小車的支持力是150N9.人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系，如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將（ ） A沿原路徑返回地球 B沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng) C沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng) D沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)10.小紅用50N的力豎直向上提起一個(gè)重100N的水桶，則水桶受到的合力大小是（ ）A 、250N B、 150N C、 100N D、 011.升降機(jī)以1ms的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N下列說(shuō)法正確的是( )A升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500NB升降機(jī)以15ms速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500NC升降機(jī)以2ms速度勻速

5、下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500ND升降機(jī)以1ms速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500N12.如圖9所示，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖10中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2，那么AF1F2，v1v2 BF1=F2，v1v2CF1=F2，v1v2 DF1F2，v1v2二、填空題13.踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)，是由于受到 的作用；若運(yùn)動(dòng)的足球所受的力全部消失，則它將做 運(yùn)動(dòng)。14.一跳傘運(yùn)動(dòng)

6、員和傘的總質(zhì)量為70kg，張開傘一段時(shí)間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為 N。15.抗震救災(zāi)中，解放軍利用直升飛機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，救災(zāi)物資在下落過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)受_作用，方向是_.16.小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后, 自行車由于 還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過(guò)程中,是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大摩擦力.17.張老師的質(zhì)量大約為60 ，他用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用的推力應(yīng)該 1N（選填“大于”、“小于”或“等于”

7、）。18.一輛重為1.5×104N的”東風(fēng)日產(chǎn)”摸品牌小汽車,當(dāng)它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為 N；當(dāng)它停在水平路面上時(shí),它受到的支持力為 N.19小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_N；若減小水平壓力木塊受到的摩擦力將_（選填“變大”、變小”或“不變”）；20.室內(nèi)天花板上懸掛一只吊燈。燈繩對(duì)燈的拉力和_是一對(duì)平衡力；燈對(duì)燈繩的拉力和_是一對(duì)相互作用力。21一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故個(gè)交警前來(lái)處理，說(shuō)：“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”請(qǐng)你從物理學(xué)的

8、角度分析，這個(gè)交警能否找出那輛車?答：_，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是_發(fā)生的22.如圖所示，一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧涮力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。彈簧測(cè)力計(jì)所受合力為 N。三、實(shí)驗(yàn),探究題23. 在水平木板上鋪上粗糙不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車沿水平運(yùn)動(dòng)的距離.(如圖16)伽略利、牛頓等科學(xué)家都做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出著名的牛頓第一定律. 第一次(毛巾表面) 第二次(棉布表面) 第三次(木板表面)請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度_ _ (選填“相等”或“

9、不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的_處釋放。(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān)。(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面上做_運(yùn)動(dòng)。24.體育課上老師安排男女同學(xué)分組打籃球，小華發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同?；@球由靜止開始下落時(shí)，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？小華與大家一起對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想：猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān)；猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。于是，小華用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)下落高度/cm地面材料反彈高度/cm1#6120木質(zhì)802#7120木質(zhì)803#7120水泥904#7150水泥110（1）要驗(yàn)證猜想2，需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 、 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（2）通過(guò)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與 、 有關(guān)；與 無(wú)關(guān)。25.為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力。甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，