新文九年級下冊語文全部知識點(diǎn)（清風(fēng)）

1、九年級下冊語文全部知識點(diǎn)語文是語言文學(xué)的經(jīng)典，也是語言文化的載體。接下來在這里給大家分享一些關(guān)于九年級下冊語文全部知識點(diǎn)總結(jié)，供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對大家有所幫助。九年級下冊語文全部知識點(diǎn)總結(jié)【篇一】、在山的那邊選自長江文藝，作者王家新,這是一首現(xiàn)代詩，詩人運(yùn)用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們:奔向理想的人生征途是漫長的,但是,只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn)。2、走一步,再走一步的作者是美國作家莫頓?亨特，本文記敘的是我童年時一次脫險的經(jīng)歷。文章卻蘊(yùn)含著一個哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解為小困

2、難，一個一個地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。3、生命生命是香港女作家杏林子（本名劉俠）的一篇散文。這篇文章通過三個事例引出了對生之、生命力和生命的感悟，并從不同的側(cè)面引發(fā)出了三點(diǎn)思考:即必須對自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義;要讓有限的生命發(fā)揮了無限的價值，使我們活得更為光彩有力；要珍惜生命,珍惜時間，不懈努力,為生命奮斗，勇敢地活下去。4、紫藤蘿瀑布選自鐵簫人語,是女作家宗璞的一篇散文。這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。悟到花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個人都應(yīng)該像紫

3、藤蘿的花朵一樣,以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。5、童趣選自清代文學(xué)家沈復(fù)浮生六記中的閑情記趣一章，本文的主旨是寫作者兒時的物外之趣。6、理想是詩人流沙河的一首現(xiàn)代哲理詩。這首詩從理想的歷史意義、人格意義和人生意義三個方面告訴人們:人生要有理想,只要樹立了理想,并為之不懈地奮斗,就會取得豐碩的收獲。7、短文兩篇中的行道樹是由臺灣女作家張曉風(fēng)所作。這篇文章借行道樹的自白,抒寫了奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神,文中行道樹的形象就是無私奉獻(xiàn)者的形象。另一篇文章第一次真好，由臺灣女作家周素珊所作。文章表達(dá)了作者的感悟：生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。當(dāng)然,

4、作者所說的第一次，都是有益身心的第一次。8、人生寓言的作者是周國平。其中白兔和月亮告訴人們:擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。落難的王子通過王子的經(jīng)歷又告訴人們：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。、我的信念的作者是波蘭科學(xué)家瑪麗?居里(即居里夫人),在這篇文章中,作者闡述了一個位科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)具備三個方面的品質(zhì)。其一，科學(xué)工作的宗旨是探討真理,而不是謀求物質(zhì)上的利益。其二,科學(xué)工作需要自由,需要寧靜，需要時間。其三,科學(xué)研究需要獻(xiàn)身精神。其中獻(xiàn)身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品質(zhì)的根本。、論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共0篇,是儒家經(jīng)典之一。課文所選的十則,有的談學(xué)習(xí)方法，如學(xué)而時習(xí)

5、之,不亦說乎，學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆有的談學(xué)習(xí)態(tài)度,如見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。還有變修身做人的,如士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。己所不欲,勿施于人。等。11、春是一篇寫景抒情的散文,作是朱自清,字佩弦,代表作有荷塘月色背影等。在春中，作者按照盼春、繪春和贊春的思路來結(jié)構(gòu)全文。在繪春部分，依次描繪了五幅美麗的圖畫,分別是春草圖,春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖和迎春圖。最后運(yùn)用比喻,突出了春天新、美、力的特征。1、老舍,原名舒慶春，字舍予,代表作有長篇小說駱駝祥子和話劇茶館等。濟(jì)南的冬天一文，開篇就以對比的寫法突出了濟(jì)南無風(fēng)、無霧(響晴)，無毒日

6、(溫晴)的寶地特點(diǎn),然后，從陽光朗照下的山;薄雪覆蓋下的山;不結(jié)冰的水三個方面寫了濟(jì)南的冬天。表達(dá)了對濟(jì)南的贊美之情。3、山中訪友是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的散文，文章充滿了浪漫色彩。在敘述方式上,本文獨(dú)具匠心,給人的感覺似乎是要到山中尋訪一位朋友,原來是古橋、古樹等自然界的朋友。然后通過與這些朋友互拆心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。1、秋天這首詩，選自詩人、評論家何其芳的預(yù)言。這是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。由農(nóng)家豐收圖、霜晨歸漁圖和少女思戀圖組成。【篇二】第1課詩兩首一、重點(diǎn)字詞1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(y)嘶啞(hóul

7、3;ng)喉嚨(xinóg）洶涌2、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)苟?、重點(diǎn)句子背記知識清單.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉2小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票三、段背記知識清單默寫我愛這土地節(jié)。假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明/-然后我死了,/連羽毛也腐爛在土地里面。2.默寫鄉(xiāng)愁第四節(jié)。而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭/大陸在那頭四、文學(xué)（文體）常識

8、背記知識清單.我愛這土地作者艾青,是詩人（稱謂)。2.鄉(xiāng)愁作者余光中,臺灣詩人。第課我用殘損的手掌一、重點(diǎn)字詞.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。錦幛zhàng荇ìng藻z蘸àn(iáoì）憔悴（óuy）螻蟻.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。()我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地(2)無形的手掌掠過無限的江山()溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。二、重點(diǎn)句子背記知識清單1這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥。.手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗。三、段背記知識清單默寫我把全部的力量運(yùn)在手掌永恒的中國!一段詩。我把全部的力量運(yùn)在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望，/因

9、為只有那里是太陽，是春，/將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生，/因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?螻蟻一樣死那里，永恒的中國!四、文學(xué)（文體)常識背記知識清單我用殘損的手掌作者是戴望舒，詩人(稱謂）。第3課祖國啊，我親愛的祖國一、重點(diǎn)字詞.給下列加點(diǎn)字注音。干癟纖ià繩簇ù新笑渦緋i紅淤y灘2用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。()我是干癟的稻穗,是失修的路基。(2)你以傷痕累累的/喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我。二、重點(diǎn)句子背記知識清單1.我是你河邊上破舊的老水車,/數(shù)百年來紡著疲憊的歌;/我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。2.那就從我的血肉之軀上/去取得你的富饒、你的榮光、你的自由

10、。三、段背記知識清單默寫第三節(jié)詩歌我是你簇新的理想，/剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫，/我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦;/我是新刷出的雪白的起跑線,/是緋紅的黎明/正在噴薄,/-祖國啊!四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單祖國啊，我親愛的祖國作者舒婷,原名龔佩瑜,我國當(dāng)代的女詩人。九年級語文學(xué)習(xí)方法多讀就是反復(fù)讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多，并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。強(qiáng)記就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不

11、理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然,強(qiáng)記和死記并非同一概念。勤寫不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官,并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。九年級語文學(xué)習(xí)技巧1、注重日常積累:語文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然