三年級語文9月月考考試題

1、實驗小學伙伴校九月份質(zhì)量檢測試題（三年級語文）學校 得分 一、看拼音寫詞語。（8分）chun dài fèn lì xin pú yng wàng( ) ( ) ( ) ( ) kng pà bi nòn ko chá liú yù( ) ( ) ( ) ( )二、寫出下列字的筆順。（4分）步： 巨： 三、給下列字加上拼音并組詞。（8分） （ ） （ ） （ ） （ ）晃 當 似 發(fā) （ ） （ ） （ ） （ ）四、辨字組詞。（10分）峰（ ） 膠（ ） 瓣（ ） 準（ ） 奮（ ）蜂（ ）

2、跤（ ） 辮（ ） 推（ ） 備（ ）五、請將文章題目和文章帶給我們的啟示連起來吧。（4分）聞雞起舞 做人一定要講信用。灰雀 愛動腦筋，執(zhí)著求索奇怪的石頭 奮發(fā)努力，不怕吃苦，堅持不懈我不能失信 愛護小動物，更愛護孩子的自尊心 六、我會按課文內(nèi)容填空。（6分）1、在積累知識時，我想到了： 。2、當別人想不勞而獲時，我想到了： 。3、在遇到困難時，我想到了： 七、課內(nèi)閱讀。（12分）我站在天都峰腳下抬頭望：啊峰頂這么高在云彩上面哩我爬得上去嗎再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！忽然聽到背后有人叫我小朋友，你也來爬天都峰我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺

3、爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭：“對，咱們一起爬吧！” 1、在加上合適的標點。 （3分）2、從本文中，我們可以知道天都峰的兩個特點是（ ）和（ ）。 （2分）3、看到小妹妹來爬天都峰，老爺爺想 看到老爺爺來爬天都峰，小妹妹想 （4分）4、這一老一小從對方身上受到了鼓舞，他們信心百倍，終于爬上了天都峰。請你來說說“汲取”的意思 （3分）八、課外閱讀。（15分）風和火柴 一根纖細的火柴被主人劃著了，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便疾速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。熄滅了的火柴熄滅了的火柴被主人扔在了地下，火柴抬頭對著風說：“風婆婆，你怎么吹滅我??？”風回答說：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結了??！”火柴聽后，嘆息道：“風婆婆，我短暫的生命最大的價值就是在于燃燒?。】赡銋s扼殺了我短暫生命中的閃光點?！庇袝r，愛也是一種傷害。 1、“纖弱”、“ 扼殺”這兩個詞語你的理解是：（4分） 纖弱： 扼殺： 2、風婆婆為什么要吹滅火柴？（4分） 3、火柴最大的價值就是 （ 4分） 4、請寫出下列詞語的近義詞。（3分） 惋惜（ ） 疾速（ ） 完結（ ）九、作文：寫一寫自己的