你不知道將來(lái)有多好讀后感

1、你不知道將來(lái)有多 好讀后感各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝下面是小編為大家整理的你不知道 將來(lái)有多好讀后感，歡迎大家閱讀。更 多讀后感請(qǐng)關(guān)注讀后感欄目。你不知道將來(lái)有多好讀后感【一】朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有 多好！這個(gè)暑假，我讀了你不知道將來(lái) 有多好這本書，我深受啟發(fā)。這本書 講了一個(gè)這樣的故事：衛(wèi)嘉勉是一個(gè)心 高氣傲的小學(xué)頂尖生，可是，她因升學(xué) 考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此 被一群 菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，更遇到了 半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，對(duì)末尾生更是 呵護(hù)備至。衛(wèi)嘉勉自覺失敗倒霉透頂。 隨著當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組的出 現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其 實(shí)是

2、神，他是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運(yùn)神! 精選公文范文再渺小的理想也是理想”，這是書 中的一句話。對(duì)!再渺小的理想也是理想 我們要載著自己的理想朝未來(lái)前進(jìn)，要 以一顆朝氣蓬勃的心、一種積極向上的 態(tài)度去面對(duì)人生，要像梅花一樣不畏艱 苦，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨， 怎能看見彩虹呢？末尾又不是末日”，這也是書中的 一句話。對(duì)！末尾又不是末日。即使你在 班上是個(gè)學(xué)困生，成績(jī)排在末尾，無(wú)需 擔(dān)心，只要你大膽地朝前走，勇敢地向 前看，就會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)與屬 于自己美好的春天！丘吉爾曾經(jīng)是個(gè)差生，在別人眼中, 是一只非常丑陋的昆蟲，但他沒有放棄, 而是像一只腐草中的螢火蟲，努力地發(fā) 光。得到光明有兩種方

3、式，一是尋找光 明，二是自己發(fā)光。丘吉爾是一只自己 發(fā)光的螢火蟲。也正因?yàn)槿绱耍麖囊?位差生成長(zhǎng)為帶領(lǐng)英國(guó)人取得反法西斯 勝利的領(lǐng)袖。朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有精選公文范文多好，這不僅是貫穿全文的一句話，更 是一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ) ！ 你不 知道將來(lái)有多好讀后感【二】書，就像一層階梯，讓我一步一步 登上金字塔的頂峰；書，就像一段旋律， 讓我念念不忘且無(wú)比回味。今天，我買 了一本書，自己的心情也隨著故事的發(fā) 展此起彼伏。拿到書，封面右下角一段 不大不小的文字吸引了我的視線： 無(wú)論 什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二 的未來(lái)!朝前走，向前看，你不知道將來(lái) 有多好”這本書有一個(gè)讓人想要知道答

4、案到底是什么”的書名，于是我們看到，六 年級(jí)小學(xué)生韋小寶，面對(duì)語(yǔ)文模擬考試 中的作文題目一粒種子的啟示，似乎 給岀了答案。他的作文是這樣寫的：一 粒種子被小鳥吃下肚，跟小鳥的糞便一 起被排泄出來(lái)。這趟奇異的旅程使它收獲了特別的 養(yǎng)分，在天然肥料的滋養(yǎng)下長(zhǎng)成一棵大 樹。有一天小鳥回來(lái)?xiàng)⒃谒闹︻^， 精選公文范文曾經(jīng)是種子的大樹對(duì)小鳥說： 謝謝你， 使我成長(zhǎng)得這么好！”小寶同學(xué)從一顆種 子那里得到的啟示一，是 世上最重要的 事，不在于我們?cè)谑裁吹胤?，而在于?們朝著什么方向走”啟示二，是倒霉的 開始，也會(huì)有幸運(yùn)的結(jié)尾”翻開書，我看到了故事的開頭。衛(wèi) 嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以 來(lái)的衛(wèi)冕冠

5、軍”可是升學(xué)考試失常跌 入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。古人說塞翁失 馬，焉知非?！笨瓷先ズ茉愀夂艿姑沟?事情，實(shí)際上老天另有眷顧，會(huì)給它追 加特別的好運(yùn)。丟了一匹馬，或許會(huì)得到一匹駱駝 失去一粒芝麻，或許會(huì)獲得一個(gè)西瓜。 可是，問題就出在這里：老天并不讓你 預(yù)先知道，你將會(huì)得到一匹駱駝或者一 個(gè)西瓜。這個(gè)故事里的衛(wèi)嘉勉滿懷怨念， 以為自己吃了大虧，想要從這所 爛透了 的鉛筆頭中學(xué)逃跑的時(shí)候，一個(gè)偶然的 機(jī)會(huì)讓她驚訝地發(fā)現(xiàn)：這兒沒準(zhǔn)有寶藏 呢!就像在小鳥肚子里旅行的種子發(fā)現(xiàn) 精選公文范文了意外的滋養(yǎng)，老天的超級(jí)贈(zèng)品每天都 在派發(fā)直到一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)， 牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，他 們現(xiàn)在都

6、有出乎意料的結(jié)局，比如成為 超模、木偶劇演員。墊板組的將來(lái)，讓 衛(wèi)嘉勉明白半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神， 他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！也告訴末 尾生們：再渺小的理想也是理想，更得 到一句獨(dú)一無(wú)二的神奇咒語(yǔ)：朝前走， 向前看，你不知道將來(lái)有多好。盡管在生活處處不盡人意，總是接 受倒霉的現(xiàn)實(shí)，但是我們只要用積極的 心態(tài)去面對(duì)，再渺小的理想也是理想。 末尾生們，現(xiàn)在的失敗并不代表以后的 失敗，大雨過后，總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。每 個(gè)孩子都有自己的未來(lái)，未來(lái)需要自己 去創(chuàng)造，不管你是一個(gè)怎樣的人，末尾 生、優(yōu)等生只要你夠勇敢，敢于爬 起來(lái)努力奮斗，你不知道將來(lái)有多好！ 末尾生也有春天，就像那句神奇的 咒語(yǔ)一樣：朝前

7、走，向前看，你不知道 精選公文范文將來(lái)有多好！ “ 你不知道將來(lái)有多好 讀后感【三】未來(lái)，是一個(gè)未知卻美好的世界， 承載著孩子們童話般的夢(mèng)。每個(gè)孩子都 想象著未來(lái)的自己，為自己畫人生的藍(lán) 圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困 難面前努力著卻得到意外的收獲 你不知道將來(lái)有多好帶你走進(jìn)孩子 們的國(guó)度與他們正在修建的名叫未來(lái) 的這棟大樓的工地來(lái)一次親密接觸。這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂 尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的 衛(wèi)冕冠 軍”但在期末考試時(shí)失常跌入鉛筆頭學(xué) 校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校， 是一所奇怪的學(xué)校，有一群菜場(chǎng)土著” 的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果 還 有一個(gè) 半人類”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，他讓

8、每一個(gè)新生都飼養(yǎng)一只蝸牛。還有舉行很多奇怪的比賽。我 與這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切， 但一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組 成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法， 精選公文范文四個(gè)分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八 卦的人，去卩出乎意料地成為了模特、木 偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春 天，他們也有理想，盡管它很渺小。而 半人類校長(zhǎng)的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其 實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。所以，孩子的成績(jī)并不能代表未來(lái), 每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論什 么樣的孩子，都有一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)就是 通行證，讓夢(mèng)想起航帶著有夢(mèng)的孩子去 創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來(lái)畫 一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己 叫做未來(lái)的大樓。放手吧，家長(zhǎng)們，不 要把孩子們的夢(mèng)想壓制在堆積如山的作 業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自 己的夢(mèng)。放下掛在臉上的面子，去聽聽 孩子們心中的夢(mèng)，去感受那個(gè)正在萌芽 的另類未來(lái)，也許那就是閃光點(diǎn)。你不知道將來(lái)有多好，現(xiàn)在并不代 表未來(lái)。就算身邊有差等生，但也不能 排斥他們，更加不能嘲笑他們，當(dāng)他們 失敗的應(yīng)當(dāng)多給予他鼓勵(lì)，這樣才