三年級29·掌聲剖析

1、29 29 掌聲掌聲掌聲，無處不在掌聲，無處不在讀一讀讀一讀投向投向 殘疾殘疾 愿意愿意 姿勢姿勢 輪流輪流 情況情況 注視注視 動聽動聽 熱烈熱烈 持久持久平息平息 情緒情緒 講述講述 鼓勵鼓勵 猶豫猶豫 普通話普通話 慢吞吞慢吞吞閱讀要求 請同學(xué)們自由閱讀第一自然段。課文中請同學(xué)們自由閱讀第一自然段。課文中的主人公英子是一個怎樣的女孩子的主人公英子是一個怎樣的女孩子？從哪些從哪些語句中體會到的語句中體會到的？ 她很文靜，她很文靜，總是總是默默地默默地坐在教室坐在教室的一角。上課前，她的一角。上課前，她早早地早早地就就來到來到教室，下課后，她教室，下課后，她又總是最后一個又總是最后一個離離開

2、。開。 讀書要求讀書要求請同學(xué)們各自輕聲讀第四請同學(xué)們各自輕聲讀第四自然段，一邊讀，一邊思自然段，一邊讀，一邊思考，英子現(xiàn)在變的怎么樣考，英子現(xiàn)在變的怎么樣了？了？ 從那以后，英子就像變了一個人似的，從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，戲說笑，甚至甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。們教她跳舞。 掌掌 聲聲 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久熱烈而持久。1 1、“驟然間驟然間”是什么意思？是什么意思？

3、（1）輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊）輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去英子立刻把頭低了下去。（2）英子）英子猶豫猶豫了一會兒，了一會兒，慢吞吞慢吞吞地站了起來，眼圈地站了起來，眼圈紅紅的。紅紅的。（3）在全班同學(xué)的注視下，她在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地終于一搖一晃地走上走上了講臺。了講臺。 故事講完了，教室里又想起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。英子的信英子的信 我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。我鼓起勇氣微笑著面對生活。 人人都需要掌聲，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們學(xué)會境的時候。讓我們學(xué)會珍惜別人的掌聲，同時，珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記用自己的掌也不要忘