2015年高考試題(廣東卷)——理綜(生物部分)(解析版)講述

1、2015年高考理科綜合能力測(cè)試廣東卷試題生物部分解析一、單項(xiàng)選擇題1 .下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是（）A液泡和核糖體 B中心體和葉綠體C溶酶體和高爾基體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體【答案】C【解析】核糖體由RNA和蛋白質(zhì)蛆成，不具有生物膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。中心體不具有生物膜結(jié)構(gòu)，E錯(cuò)誤。溶 酶體和高爾基體都具有單層生物膜結(jié)構(gòu)，C正確。內(nèi)質(zhì)眼具有單層生物膜，但線粒體具有雙層生物膜，D錯(cuò) 、口 氏【考點(diǎn)定位】細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)?！久麕燑c(diǎn)睛】本題通過(guò)簡(jiǎn)單的題干信息考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力。解決本 題關(guān)鍵在于看考生能否熟知細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)。2 .關(guān)于人胰島素的敘述，正確的是 （）以碳鏈為基本骨架

2、與雙縮服試劑反應(yīng)呈藍(lán)色促進(jìn)肝糖原分解由胰島B細(xì)胞合成、分泌A B C D ®®【答案】Br解析】胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),以氨基酸為單位通過(guò)脫水縮合連接而成，以族鏈為基本骨架j正確;蛋白 質(zhì)與雙縮版試劑反應(yīng)呈紫色，錯(cuò)誤;胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，促進(jìn)肝糖 原合成,錯(cuò)誤;胰島素由胰島B細(xì)胞合成、分泌，正確?！究键c(diǎn)定位】蛋白質(zhì)、血糖調(diào)節(jié)?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查胰島素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解能力和分析能力。解決本題關(guān)鍵在于看考生 是否掌握了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、血糖調(diào)方過(guò)程等相關(guān)知識(shí)。3 .關(guān)于DNA的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是 （）A用兔的成熟紅細(xì)胞可提取DN

3、AB PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)變性-延伸-復(fù)性三步C DXA溶液與二苯胺試劑混合，沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物D用甲基綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色，細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色【答案】C【解析】兔的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,不能用其提取DIU, A項(xiàng)錯(cuò)誤;PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)變性復(fù)性- 延伸三步,B項(xiàng)錯(cuò)誤;DHA溶液與二茄胺試劑混合,沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物，C項(xiàng)正確:用甲基綠對(duì)人的口腔上 皮細(xì)胞染色,只有細(xì)胞核呈綠色，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】DNA的粗提取和鑒定、PCR和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查DNA的粗提取和鑒定、PCR和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意 在

4、考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力。4 .圖1表示在一個(gè)10ml的密閉培養(yǎng)體系中酵母菌細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，關(guān)于酵母菌數(shù)量的敘述，正確的是 ()01020 30 405060 70培養(yǎng)時(shí)間(h種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢 B可用數(shù)學(xué)模型,I表示C可用取樣器取樣法計(jì)數(shù)D 5值約為120 000個(gè)【答案】D【解析】種群數(shù)量在初始階段噌長(zhǎng)緩慢的原因是種群剛遷入新環(huán)境中需適應(yīng)一段時(shí)間,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由題圖可知 酵母種群敷量呈“S”型曲線噌長(zhǎng),數(shù)學(xué)模型水=般入.表示"V型噌長(zhǎng)曲線,B項(xiàng)錯(cuò)誤;應(yīng)采用血球計(jì)數(shù)板法 對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;在10 ml培養(yǎng)體系中培養(yǎng)到50 h后，種群數(shù)量

5、維持相對(duì)穩(wěn)定,K= 120 000個(gè)，D 項(xiàng)正麻【考點(diǎn)定位】種群數(shù)量變化及影響種群數(shù)量變化的因素。【名師點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化及影響種群數(shù)量變化的因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的對(duì)所學(xué)知識(shí) 的綜合運(yùn)用能力。5 .水仙素處理二倍體植物的愈傷組織，從獲得的再生植株中篩選四倍體植株，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右表，正式實(shí) 驗(yàn)時(shí)秋水仙素濃度設(shè)計(jì)最合理的是 ()秋水仙素濃度(g/L)再生植株(棵)四倍體植株(棵)0480244443786281181851092B. Ox 4、 5 6、 7 8A. Ox 2、 3、 4、 5、 6C.0、6、7八 8、9、10D. 0、3、6、9、12、15【答案】B【解析】預(yù)實(shí)

6、蛉的目的是探索實(shí)臉的條件,檢晚實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，根據(jù)預(yù)實(shí)曦的結(jié)果，當(dāng)秋水仙 素的濃度為6 g/L時(shí),效果最好,當(dāng)秋水仙素的濃度為4 JL和8他時(shí)效果次之,故在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)秋水仙素 濃度應(yīng)設(shè)計(jì)在4 g/rs "LB項(xiàng)正確.【考點(diǎn)定位】多倍體育種?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查多倍體育種的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的實(shí)驗(yàn)與探究能力。能從題目所給的表格里提 供的數(shù)據(jù)里獲取有效信息是正確解答該題的前提。6 .以下選項(xiàng)正確的是()【答案】A【解析】在反應(yīng)底物相同的情況下,酶只改變反應(yīng)速率不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn),A項(xiàng)正確;題圖中胚芽鞘向光生 長(zhǎng)的原因是胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)"，不能說(shuō)明

7、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;菠菜葉肉 細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，細(xì)胞中不含有中心體，C項(xiàng)錯(cuò)誤;二倍體動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期移向細(xì)胞一側(cè)的染色 體數(shù)目應(yīng)該是偶數(shù),不應(yīng)該有三條染色體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】酶的催化作用、生長(zhǎng)素的生理作用、高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)胞有絲分裂?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查酶的催化作用、生長(zhǎng)素的生理作用、高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及細(xì)胞有絲分裂，意在 考查考生的獲取信息能力及綜合運(yùn)用能力。正確識(shí)圖是解答該題的關(guān)鍵。二、雙項(xiàng)選擇題24 .由苯丙刎酸羥化酶基因突變引，起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，我國(guó)部分地市對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi) 篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉。下列敘述正確的是OA

8、.檢測(cè)出攜帶者是預(yù)防該病的關(guān)鍵B.在某群體中發(fā)病率為1/10 000,則攜帶者的頻率約為1/100C.通過(guò)染色體檢查及系譜圖分析，可明“確診斷攜帶者和新生兒患者D.減少r.苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀，說(shuō)明環(huán)境能影響表現(xiàn)型【答案】AD【解析】該病是常染色體隱性遺傳病，檢測(cè)出攜帶者可以大大降低后代發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn),A項(xiàng)正確;該病在某群體 中發(fā)病率為l/io。0。,則隱性致病基因頻率為以1。,正常顯性基因頻率為gg/too,則攜帶者的頻率為2X 1/100X99/100=198/10 000, B項(xiàng)錯(cuò)誤;該病是由基因突變引起的遺傳病，不能通過(guò)染色體檢查來(lái)診斷,C項(xiàng)錯(cuò) 誤;減少苯丙氨酸攝入量可改善新生

9、兒患者癥狀,說(shuō)明環(huán)境能影響表現(xiàn)型,D項(xiàng)正版.【考點(diǎn)定位】人類遺傳病?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的預(yù)防和檢測(cè)及相關(guān)計(jì)算，意在考查考生的理解能力及綜合運(yùn)用能力。該 題要求考生能用基因頻率去推基因型頻率。25 .圖9為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人B-酪蛋白的流程圖下列敘述正確的是OA.過(guò)程所用的人B -酪蛋白基因可從人cDNA文庫(kù)中獲得B.過(guò)程可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植C.過(guò)程可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體D.過(guò)程人B-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯【答案】AC【解析】應(yīng)選用桑根胚或囊胚期珀胚胎進(jìn)行胚胎移植,B項(xiàng)錯(cuò)誤；人B -酪蛋白基因在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因工

10、程和胚胎工程?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查基因工程和胚胎工程,意在考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力和獲取信息能力。三、簡(jiǎn)答題26題（16分）為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，國(guó)務(wù)院發(fā)布了大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃，某科研小組開(kāi)展酸雨與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的研究。下表是不同pH值的酸雨對(duì)三種植物葉綠素含量（mg/g）影響的結(jié)果。pH值5.8 （對(duì)照）4. 03.02.0桃樹2. 20 (100)2. 19 (99. 55)2. 13 (96. 82 )1.83 (83. 18)臘梅3. 65 (100)3. 58 (98.08)3. 44 Q94.25)2. 95 (80. 82 )木樨1.07 (100)1.07 (100)1.05 (9

11、8. 13)0. 96 (89. 72 )注：括號(hào)內(nèi)為與同種植物對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相對(duì)百分比。（1）葉綠素位于葉綠體內(nèi)的上,提取后經(jīng)層析分離，擴(kuò)散最慢的色素帶呈 一色。酸門雨中的SOJ破壞葉綠素，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的（產(chǎn)物）減少。由于光反應(yīng)速率降低，將直接影響暗反應(yīng)過(guò)程中的，最后導(dǎo)致（CH9）生成減少。（2）由表可知：隨著酸雨pH值的降低，葉綠素含量受影響程度；一 °（3）長(zhǎng)期酸雨影響會(huì)導(dǎo)致部分植物死亡，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,原3是，【答案】（1）類囊體薄膜黃綠色 ATP、田、0： G的還原（2）加大葉綠素的含量低（高）的植物受酸雨影響較小（大）臘梅（木樨）葉綠素含量變化幅度最大（最?。?）

12、抵抗力營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力降低【解析】（1）葉綠素位于葉綠體內(nèi)的類套體薄膜上。用紙層析法分離色素時(shí)，溶解度高的色素隨層析液在整 紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，其卬擴(kuò)散最慢的色素是葉綠素b,其呈黃綠色.葉綠素主要喔收紅光和藍(lán)紫光,在光 反應(yīng)中促進(jìn)【由和ATP的形成，其中H和ETP在暗反應(yīng)中用于還原C3,生成（CH20）.據(jù)表可知，表中有兩 個(gè)自變量，一個(gè)是不同種植物，另一個(gè)是不同pH,因變量是葉綠素含量。分析表格得出的結(jié)論有:隨著pH降 低三種植物的葉綠素含量都減少,且受影響的程度越來(lái)越大;不同pH對(duì)不同植物的影響不同,木樨葉綠素 含量所受影響最小;酶pH相同的情況下，木樨葉綠素含量受的影響最

13、小，臘梅葉綠素含量受的影響最大.（3）長(zhǎng)期酸雨導(dǎo)致部分生物死亡，使生物的種類減少，影響到食物鏈和食物網(wǎng)，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)行能 力下降,抵抗力穩(wěn)定性降低°【考點(diǎn)定位】光合作用過(guò)程及影響因素、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查光合作用過(guò)程及影響因素、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生的獲取信息能力和 綜合運(yùn)用能力。能從題目所給的表格里提供的數(shù)據(jù)里獲取有效信息是正確解答該題的前提。27 題。（16 分）人體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對(duì)各種應(yīng)激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反應(yīng)。（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的廿酪肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于.在該過(guò)程中皮膚

14、感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以 形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在 完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。（2）受震冷刺激后，人體通過(guò)圖10所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應(yīng)。期中激素A、B分別是=,：過(guò)程的調(diào)行機(jī)制稱為過(guò)程（3）兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體，記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等。此后當(dāng)外 。界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體，機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫，一方而由產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫:另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫，具體過(guò)程是：，并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡。從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō)，被感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程稱為細(xì)胞【答案】（1）脊髓神經(jīng)沖動(dòng)突觸（2）促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促腎上

15、腺皮質(zhì)激素反饋調(diào)門（3）漿細(xì)胞 記憶T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞凋亡【解析】（1）無(wú)意識(shí)的應(yīng)激反應(yīng)中樞在脊髓。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),并在突觸中完成由電 信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。（2）圖示為腎上原皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，與甲狀腺 激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程相似,由此可推知激素A是下丘胞分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，激素B是垂 體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素。當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,這 屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）在體液免疫過(guò)程中,漿細(xì)胞可合成并分泌抗體。在細(xì)胞免疫過(guò)程中，記憶T細(xì)胞受到相 同抗原刺激后,迅速嚕殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T

16、細(xì)胞與宿主細(xì)胞結(jié)合,使其裂解死亡,宿主細(xì)胞裂解死亡 的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡f【考點(diǎn)定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)1匚體液調(diào)式和免疫調(diào)色意在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。沒(méi)弄清題目描述的是應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程是考生答錯(cuò)該題（1）小題的主要原因。28 題.（16 分）下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀翅型復(fù)眼形狀體色 翅長(zhǎng)野生型完整球形黑檀長(zhǎng)突變型殘菱形灰短（1）由表可知，果蠅具有 的特點(diǎn)，常用于遺傳學(xué)研窕，摩爾根等人運(yùn)用 法，通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上。（2）果蠅產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程稱為，受精卵通過(guò)過(guò)程發(fā).行為幼蟲。（3）突變?yōu)楣壍奶峁┰牧稀Ｔ诠壍娘暳?/p>

17、中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說(shuō)明基因突變具有的特點(diǎn)。（4）果蠅X染色體上的長(zhǎng)翅基因（M）對(duì)短翅基因（m）是顯性。常染色體上的隱性基因（f）純合時(shí)，僅 使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對(duì)雙雜合的雌蠅進(jìn)行測(cè)交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有種,雄蠅的表現(xiàn)型及其比列為【答案】（1）多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀假說(shuō)-演繹（2）減數(shù)分裂有絲分裂和細(xì)胞分化（3）進(jìn)化不定向、隨機(jī)（4） 2長(zhǎng)翅可育：短翅可育：長(zhǎng)翅不育：短翅不育=2:2： 1:1【解析】（1）由表可知，果蠅有很多時(shí)相對(duì)性狀，且都容易區(qū)分，因此是遺傳學(xué)實(shí)臉好材料；摩爾根就是 用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明了基因位于染色體上的。果蠅經(jīng)

18、過(guò)誠(chéng)數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞。受精卵經(jīng)有絲分裂使細(xì)胞數(shù)量增加,通過(guò)細(xì)胞分化使細(xì)胞種類噌加，形 成不同的組織、器官和系統(tǒng),最終發(fā)育成個(gè)體。（3）突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料。由題中信息可知基因突變 可產(chǎn)生多個(gè)不僅僅限于表中所列的性狀,這缽現(xiàn)了基因突變的不定向性。（4）雙雜合蟾嵋的基因型為FfXT, 進(jìn)行測(cè)交時(shí)雄蠅的基因型是ffXT后代的基因型為于短富、f短笠（雄性不育長(zhǎng)翅）、ftrx，雄性不 育運(yùn)翅）、FftYs FfrYs f鉉Y、ffrY.其中噬蠅的基因型為FfXTs Ff：T股共2種;雄蠅的基因型為f鉉工（雉 性不育長(zhǎng)翅）、雉性不育短翅）、FfXYs FfJTYs ffY、ffHY,故雉蠅的去現(xiàn)型及

19、其比例為長(zhǎng)翅可育： 短翅可育：長(zhǎng)翅不育：矩翅不育二2 ： 2 ： 1 ： 1.【考點(diǎn)定位】遺傳規(guī)律、基因突變、減數(shù)分裂?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查遺傳規(guī)律、基因突變、減數(shù)分裂等知識(shí),意在考查考生的理解能力、獲取信息能 力、綜合運(yùn)用能力。能正確地結(jié)合題目所給信息和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)去進(jìn)行合理的推導(dǎo)是正確解答該題的關(guān) 鍵。29 題.（16 分）泡菜是我國(guó)的傳統(tǒng)食品之一，但制作過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對(duì)人體健康有潛在危害。某興趣小組準(zhǔn)備參加 “科技創(chuàng)新大賽”，查閱資料得到圖11。（1）制作泡菜時(shí)，泡菜壇一般用水密封，目的是一 0乳酸發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物是令嚷E)幽依軸鎏濯黑（2）據(jù)圖11,與第3天相比，第8天后的泡菜更適于食用，因?yàn)楹笳? pH值呈下降趨勢(shì),原因是 0（3）該小組得到一株“優(yōu)選”乳酸菌（亞硝