2015大班第一學期區(qū)域計劃

1、實用標準文檔大3班第 9、10、11周區(qū)域活動計劃教師姓名：璐、汪時間：2015.10.26-11.13活動主題：秋天多美好區(qū)域設置及活動內容活動目標活動材料調整指導重點閱讀區(qū)：熊和兔子的故事種瓜各種各樣的樹1、感受故事的幽默與詼諧，理 解“貧困、富裕、勤勞、懶惰”的詞義”2、理解詩歌內容，感受作品的 趣味性，學會朗誦詩歌。3、感受樹與季節(jié)發(fā)生著同步的 變化。故事書、秋天的圖片、植物 圖片、落葉。知道農作物的果實長在/、同的部位，了 解各種糧食的外形特征，比較具異同。 并知道秋天動植物所發(fā)生變化。益智區(qū)：數(shù)玉米瓜果超巾量一量1、感知種子的環(huán)形排列方式， 學習用合適的方法做標識并記錄 止確計數(shù)。

2、2、學習7以內數(shù)的組成，學習 用數(shù)字記錄操作的結果。3、探索用適合的工具測量樹干 的粗細，喜歡測量活動。玉米若干、筆、紙、統(tǒng)計 表、各種大小樹枝、直尺、 軟尺。能學習分析記錄結果，發(fā)現(xiàn)牌類是雙數(shù) 的規(guī)律。感受大自然中數(shù)量有序出現(xiàn)的 未吃現(xiàn)象。引導幼兒學習 7以內的組成 和分解，發(fā)展幼兒解決問題的能力。醫(yī)院：我來當醫(yī)生通過活動，幫助幼兒了解與生活 密切的相關的社會服務機構一一 醫(yī)院，了解醫(yī)院/、同分工和作 用。小劇場動物頭飾、表演服。在游戲角色扮演中體會/、同的角色的意 義，通過關心和幫助他人，培養(yǎng)幼兒的 愛心和同情心文案大全美工區(qū)：玉米寶寶瓜果艾艾斐小樹林1、嘗試用線條作畫，初步體驗 線描畫的

3、表現(xiàn)特點。2、根據瓜的外形特征進行合理 想象，并利用輔助材料進行創(chuàng)意 造型活動。3、感知樹木的遠近關系，用近 大遠小及遮擋的畫法表現(xiàn)，大膽 運用多種方法表現(xiàn)樹的各種不同 造型。記號筆、紙、范畫若干、橡 皮泥、牙簽、細繩等輔助材 料。引導幼兒發(fā)展細致的觀察能力以及初步 構圖造型能力。在活動中發(fā)展幼兒想象 切口動手能力。建構區(qū)：各種瓜果秋天的公園小樹林1、能在觀察和感受的基礎上，搭 建或拼插接觸體現(xiàn)事物典型特征 的作品。2、構建比較復雜的，有大型主題 組成的建筑，和同坦構建， 并解決過程中的問題。3、會按命題構建、23人合作游戲，能夠看簡單的平間結構 圖進行搭建。雪花片、積木、竹片、各種 大小罐子

4、、紙杯喜歡結構活動，并養(yǎng)成一些良好的建構 習慣，能夠模仿老師的范例，并嘗試搭 建，愿意和同伴分享自己成功的作品。 能夠將好的作品保留卜來。深圳鎮(zhèn)中心幼兒園文案大全太工班第 12、周區(qū)域活動計劃教師姓名：璐、汪時間：2015.11.16-11.20活動主題：奇妙的水和風區(qū)域設置及活動內容活動目標活動材料調整指導重點閱讀區(qū)：會變得水1、初步了解和感受水由于溫度的高低，會發(fā)生形態(tài)變化的物理 現(xiàn)象。2、通過實驗驗證誰的三態(tài)變 化，發(fā)展探究能力。生活水的二態(tài)義化圖片、故 事書引導幼兒四高水是否真的會變，激發(fā)幼 兒的好奇心引發(fā)幼兒的探究興趣。益智區(qū)：硬幣小水池1、通過實驗，初步感受和了解 水的張力現(xiàn)象。2

5、、進行數(shù)數(shù)，發(fā)展數(shù)的概念。吸管、放大鏡、硬幣、水教師做裁判，一半幼兒做計數(shù)員，一半 幼兒參加在相同的硬幣上滴水滴的比 賽，看誰的硬幣儲水多。醫(yī)院：我來當醫(yī)生通過活動，幫助幼兒了解與生活 密切的相關的社會服務機構一一 醫(yī)院，了解醫(yī)院/、同分工和作 用。小劇場動物頭飾、表演服。在游戲角色扮演中體會/、同的角色的意 義，通過關心和幫助他人，培養(yǎng)幼兒的 愛心和同情心文案大全大3班第 13、14、15周區(qū)域活動計劃教師姓名：璐、汪時間：2015.11.23-12.11活動主題：秋天多美好區(qū)域設置及活動內容活動目標活動材料調整指導重點閱讀區(qū)：城里來了大恐龍魚兒在我家恐龍喜歡吃什么1、感受故事所表現(xiàn)的詼諧情

6、 趣。2、觀察金魚的身體結構，了解 金魚的外形特征。3、了解恐龍的生活習性給恐龍 的外形個食性之間的關系。各種恐龍、魚動物的圖片、 故事書大膽介紹自己認識恐龍、魚的名稱、外 形特征、生存本領等，從外形、習性等 不同角度對恐龍進行分類，發(fā)展思維的 概括性和多元性。益智區(qū)：恐龍有多高魚鰭的作用他們肚子餓了1、嘗試和同坦用自然物來 測量，知道不同恐龍有不同的高 度，了解恐龍身高的差異性。2、在探究魚鰭作用的實驗中能 比較和觀察，冉動手操作中解決 問題。3、了解幾種動物的食性，能根 據食物對動物進行分類。恐龍模型?？铸垐D片、記錄 表、魚的解剖圖、各種動物 圖片?！笆碧柡汀岸眻D片和數(shù)字 竹片根據幼兒

7、的興趣可以展開其他測量活 動，學習運用通過活動建構的新測量經 驗來測量其他物體的長度。認識“ 十”號和“二”，名稱和讀法， 學習看圖劃算式。醫(yī)院：小動物醫(yī)院通過活動，幫助幼兒了解與生活 密切的相關的社會服務機構一一 醫(yī)院，了解醫(yī)院/、同分工和作 用，學習受傷后用紗布和繃帶包小劇場動物頭飾、表演服。紗布、繃帶。在游戲角色扮演中體會/、同的角色的意 義，通過關心和幫助他人，培養(yǎng)幼兒的 愛心和同情心文案大全扎傷口。美工區(qū)：我眼中的恐龍美麗彩虹魚有斑紋的動物1、喜歡參加藝術表現(xiàn)活動，體 驗創(chuàng)作的快樂。2、學習用水粉顏料作畫，表現(xiàn) 心目中的彩虹魚，掌握水粉涂色 的技巧。3、嘗試用突然的畫法畫有斑紋 的動

8、物。雪花片、紙箱、彩紙、蠟 筆、水粉顏料。嘗試用繪畫、折紙、泥塑、拼搭紙箱造 型等多種藝術表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己對恐龍 的認識建構區(qū)：動物園恐龍世界海底世界1、能在觀察和感受的基礎上，搭 建或拼插接觸體現(xiàn)事物典型特征 的作品。2、構建比較復雜的，有大型主題 組成的建筑，和同坦構建， 并解決過程中的問題。3、會按命題構建、23人合作游戲，能夠看簡單的平間結構 圖進行搭建。雪花片、積木、竹片、各種 大小罐子、紙杯喜歡結構活動，并養(yǎng)成一些良好的建構 習慣，能夠模仿老師的范例，并嘗試搭 建，愿意和同伴分享自己成功的作品。 能夠將好的作品保留卜來。深圳鎮(zhèn)中心幼兒園文案大全大3班第16、17周區(qū)域活動計劃教師姓

9、名：璐、汪時間：2015.12.14-12.25活動主題：亮眼看世界區(qū)域設置及活動內容活動目標活動材料調整指導重點閱讀區(qū)：新奇的世界1、聆聽故事、學習以新奇的眼 光觀察周圍的世界。2、能以小老鼠的視角進行具體 的描述。小老鼠頭飾、故事錄首、故 事圖片在觀察類活動中，應啟意識的引導幼兒 繼續(xù)以新奇的眼光去認識周圍的一切， 在熟悉的場景中發(fā)現(xiàn)新奇之處，星星給青蛙送幅畫1、學習是個，豐富對天空景象 的認識，并能用不同的語氣表現(xiàn) 角色對話。2、運用繪畫的形式，大膽的表 達自己對天空的感受和想象。故事掛圖、幼兒經驗的準備是本次活動成功的重要 基礎，教師應采取多種手段幫助幼兒豐 富有關星空的認識。益智區(qū)：

10、站到圖出看一看1、發(fā)現(xiàn)站在高出匕站在地處， 會看到/、同的景象。2、體驗用比較的方式觀察事物 的趣味。記錄紙、筆、不同局處地處 的圖片。教師應事先去不停的觀察點進行觀察， 一邊幫助幼兒選擇能觀察到不同景象的 合適對象。如：平地看到大樹，能看到樹 干上的細節(jié)：高處看大樹，能看到樹冠 的頂部?？鞓烦鲂?、學習10以內相鄰數(shù)，理解相 鄰數(shù)之間大1小1的關系。2、愿意在同伴面前講述自己的 思考和操作過程。操作紙、筆、利用10*10個方格子圖，可以讓幼兒清 楚的自然數(shù)的順序，了解相令口兩數(shù)等差 關系，加深對相鄰數(shù)的理解。文案大全醫(yī)院：我來當醫(yī)生通過活動，幫助幼兒了解與生活 密切的相關的社會服務機構一一

11、醫(yī)院，了解醫(yī)院/、同分工和作 用。小劇場動物頭飾、表演服。在游戲角色扮演中體會/、同的角色的意 義，通過關心和幫助他人，培養(yǎng)幼兒的 愛心和同情心建構區(qū)：搭一搭1、能在觀察和感受的基礎上， 搭建或拼插接觸體現(xiàn)事物典型特 征的作品。2、根據自己的想像設計創(chuàng)造出 新的作品發(fā)展想象力口創(chuàng)造力。雪花片、積木、竹片等關注幼兒的游戲進程，敏感的發(fā)現(xiàn)游戲 中幼兒的需要，通過提問等多種方式引 發(fā)幼兒思考，給幼兒啟發(fā)行引導，促進 游戲的開展和延續(xù)。高一點1、在搭建過程中，學習、運用 和鞏固數(shù)、量、形、比例、對 稱、力等相關概念，發(fā)展空間知 覺。學會看示意圖，并能按圖示 要求搭建出相應的作品。雪花片、積木、竹片等關

12、注幼兒的游戲進程，敏感的發(fā)現(xiàn)游戲 中幼兒的需要，通過提問等多種方式引 發(fā)幼兒思考，給幼兒啟發(fā)行引導，促進 游戲的開展和延續(xù)。美工區(qū)：各種各樣的商店1、學習設計和裝飾商店，能耐 心細致的重復回同樣的冏品。2、充分感受繪畫的樂趣。白紙、商品、筆、蠟筆教師可以鼓勵幼兒根據自己的想象和意 愿來設計商店。豆豆標記設計室1、了解標志設計要求，進一步 懂得標志的意義。2、大膽結合自己的生活經驗設 計標志。各色記號筆、白紙、雙面膠讓幼兒進一步的了解標志與規(guī)則的關 系。只要幼兒的設計能夠與規(guī)則建立聯(lián) 系即可，不必過于追求完美。文案大全大3班第18、19、20周區(qū)域活動計劃教師姓名：璐、汪時間：2015.12.2

13、8-2016.1.15活動主題：快樂的一年區(qū)域設置及活動內容活動目標活動材料調整指導重點閱讀區(qū)：哪兒去了1、了解四季鮮明的特點，感受 大自然變化、循環(huán)的美妙。2、學習看循劃、圖，基本理解圖 意，有感情的朗誦詩歌。四季圖片、故事請幼兒自主尋找四季特征分別貼在春、 夏、秋、冬四個板塊里，然后將這些四 季特征也仿編成詩歌。平安夜1、感受故事中青蛙和蛤蟆純潔 真摯的友誼。2、嘗試合作表演青蛙與蛤蟆的 對話t青景，體會蛤蟆對好朋友美 愛的心情。故事掛圖、教師應著重引導幼兒體會青蛙和蛤蟆之 間的友誼，挖掘作品中的情感線索，引 導幼兒設身處地去感受蛤蟆以及青蛙的 心情。收集東，收集四1、閱讀詩歌，理解“收集

14、”的 初步含義。2、感受作品優(yōu)美的回"簡潔 的語言，學習跟讀詩歌。書本、班級回憶盒。教師鼓勵幼兒尋找身邊的三個調查對 象，采訪并記錄被調查人的收集愛好。益智區(qū)：班級日歷的誕生1、知道日歷中日、周與月的關 系，掌握日歷中數(shù)字排列的規(guī) 律。2、學會看日歷。日歷本、漢字卡。教師可以在活動區(qū)懸本便于幼兒觀 察的日歷，請幼兒利息日期播報班級新 聞、氣象預報、值日生工作，豐富有關 日期的相關經驗。文案大全認識時鐘1、通過觀察與操作了解時針、 分針以及他們之間的運行關系。2、學習辨認整點、半點，能夠 說出止確的讀法和記錄方法。操作紙、筆、時鐘。可請家長配合在家長建立作息時間表幫 助幼兒建立初步時間

15、概念。，買禮物1、復習6以內的加法運算，學 列算式題。2、初步嘗試合理使用錢幣。不同面值錢幣。醫(yī)院：我來當醫(yī)生通過活動，幫助幼兒了解與生活 密切的相關的社會服務機構一一 醫(yī)院，了解醫(yī)院/、同分工和作 用。小劇場動物頭飾、表演服。在游戲角色扮演中體會/、同的角色的意 義，通過關心和幫助他人，培養(yǎng)幼兒的 愛心和同情心建構區(qū)：搭一搭1、能在觀察和感受的基礎上， 搭建或拼插接觸體現(xiàn)事物典型特 征的作品。2、根據自己的想像設計創(chuàng)造出 新的作品發(fā)展想象力口創(chuàng)造力。雪花片、積木、竹片等關注幼兒的游戲進程，敏感的發(fā)現(xiàn)游戲 中幼兒的需要，通過提問等多種方式引 發(fā)幼兒思考，給幼兒啟發(fā)行引導，促進 游戲的開展和延續(xù)。高一點1、在搭建過程中，學習、運用 和鞏固數(shù)、量、形、比例、對 稱、力等相關概念，發(fā)展空間知 覺。學會看示意圖，并能按圖示 要求搭建出相應的作品。雪花片、積木、竹片等關注幼兒的游戲進程，敏感的發(fā)現(xiàn)游戲 中幼兒的需要，通過提問等多種方式引 發(fā)幼兒思考，給幼兒啟發(fā)行引導，促進 游戲的開展和延續(xù)。美工區(qū)：十二生肖指偶1、欣賞十二生肖形象的民間工 藝作品，感受中國傳統(tǒng)民間藝術 的魅力。2、完成指偶作品、養(yǎng)成耐心細彩紙、筆、蠟筆可以請幼兒自己設計生肖圖案制作成