電大?？平逃芾怼督逃ㄖ苹A(chǔ)》試題及答案3

1、中央廣播電視大學2009-2018 學年度第二學期“開放專科”期末考試教育法制基礎(chǔ)試卷一、填空題（每空1 分，共 20 分）1按法律規(guī)范中行為模式的性質(zhì)，可以分為-和 -2教育行政執(zhí)法，是指國家教育行政機關(guān)依照-和 -，針對特定事項和特定的教育行政管理相對人，適用教育法律規(guī)定并產(chǎn)生法律效力的活動。3 教育行政機關(guān)是依 _、 _ 的規(guī)定而設(shè)置的，是代表國家從事教育行政管理，行使國家教育行政職能的國家機關(guān)。4地方各級教育行政機關(guān)都是 -一的組成部分，并對其負責。5依教育行政行為的對象劃分，可分為- 一行政行為和 -行政行為。6 學校對教師的考核應(yīng)當 _、_ 、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學

2、生的意見。7教師資格制度是國家對教師實行的一種-制度。8學生有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得 -、 -或助學金的權(quán)利。9根據(jù)違法主體的法律地位和違法行為的性質(zhì)，可以分為- 、 -和 _。10 民事責任的構(gòu)成要件包括損害事實_、 _、 _。二、判斷題（每小題 2 分，共 20 分，請將錯誤的寫“錯”正確的寫“對”）1 后果模式是法律規(guī)范主體發(fā)生了行為模式的行為后應(yīng)獲得的某種結(jié)果，這種規(guī)范不是每部法必不可少的。()2教育法的內(nèi)容構(gòu)成主要由規(guī)范性內(nèi)容和非規(guī)范性內(nèi)容構(gòu)成。()3 法的淵源，在法學特別是立法學中有特定涵義。他是指法的效力來源，包括法的創(chuàng)制方式和法律規(guī)范的外部表現(xiàn)形式。()4 從邏輯角度看，教育法規(guī)

3、一般屬于摸態(tài)判斷，即斷定事物必然或可能的判斷。( )5 教育行政機關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，無自行決定或?qū)嵤┙逃姓托袨榈臋?quán)力，要受行政相對人意志的影響和左右。()6行為人具有責任能力是行政處罰的法定條件。()7 企事業(yè)組織招用未滿十六周歲未成年人的，由教育部門責任改正，并處以罰款。( )()8 隱私權(quán)是一種民事權(quán)利，屬人格權(quán)的一種。9受教育權(quán)是民法中規(guī)定公民享有的一項權(quán)利。()10.教師對學生的教案權(quán)是由學校規(guī)定的。()三、單項選擇題（每小題2 分，共 20 分。請把正確選項所對應(yīng)的字母放入括號內(nèi)）1教育法律規(guī)范在其適用對象上具有()。A 針對性B普遍性C 特殊性D不定性2教育法律關(guān)系是由()

4、所決定。A 經(jīng)濟關(guān)系B社會物質(zhì)關(guān)系C 思想道德D約定俗成3教育行政執(zhí)法具有( )。A 單方性B主動性C 主動性和單方性D被動性4教育行政執(zhí)法是將法律法規(guī)適用( )的活動。A.普遍的單位B具體行政相對人或事C特定的事D - 切教育5公務(wù)員承擔行政追償責任的決定情形為()。A 公務(wù)員無過錯B 公務(wù)員有過錯1 / 3C 公務(wù)員有故意違法D 公務(wù)員有故意違法或重大過失6 行政訴訟中由被告負舉證責任，這一規(guī)定的理論基礎(chǔ)是行政機關(guān)在做出具體行政行為時應(yīng)當() 。A 先裁決，后取證B 先取證，后裁決C邊裁決，邊取證D全對7作出原具體行政行為的行政機關(guān)自己復(fù)議的情形是( )。A 地方政府做出具體行政行為引起的

5、行政復(fù)議B 國務(wù)院各部、委做出具體行政行為引起的行政復(fù)議C 行政最終裁決行為引起的行政復(fù)議D 專業(yè)性較強的行政行為引起的行政復(fù)議8 學校是依據(jù)()確立的。A民法B經(jīng)濟法C行政法D教育法9 由 ( ) 對結(jié)伙斗毆，擾亂學校教育教案秩序或者破壞校舍、場地等財產(chǎn)的行為給予處罰。A教育行政部門B學校C公安機關(guān)D教師10 屬于行政復(fù)議范圍的事項有()。A 行政處分B 行政機關(guān)對民事糾紛的調(diào)解C 行政機關(guān)對其工作人員作出的崗位輪換的決定D 行政機關(guān)作出的發(fā)放最低生活保障費的決定四、簡答題（每小題5 分，共 10 分）1簡述教育行政行為的效力。2簡述民事責任的構(gòu)成要件。五、論述題（ 10 分）論法律救濟在教

6、育中的作用。六、案例分析題（20 分）如某縣區(qū)委下發(fā)了關(guān)于抓緊做好糧食定購入庫工作的緊急通知，其中對學校明確規(guī)定：學生家長不完成交糧任務(wù)，令其子女停學，直至完成任務(wù)后方能上學。請依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章分析，該縣區(qū)委的行為是否正確？為什么？試卷代號： 2042中央廣播電視大學 2009-2018 學年度第二學期“開放專科”期末考試教育法制基礎(chǔ) 試卷答案及評分標準（供參考）一、填空題（每空1 分，共 20 分）1義務(wù)性規(guī)范授權(quán)性規(guī)范2法定職權(quán)程序3憲法 組織法4 同級人民政府5 抽象 具體6 客觀 公正7 特定的職業(yè)許可8 獎學金 貸學金9行政法律責任民事法律責任刑事法律責任10.違法行為損害事實

7、與違法行為之間的關(guān)系過錯二、判斷題（每小題2 分，共 20 分，請將錯誤的寫“錯”正確的寫“對”）1錯2對3對 4對5錯6對7錯 8對 9錯10.錯三、單項選擇題（每小題2 分，共20 分）2 / 31 B2 B 3 C4B5D6 B7 B8 D9 C10.D四、簡答題（每小題5 分，共 10分）1 簡述教育行政行為的效力。教育行政行為的效力是指教育行政機關(guān)作出的行政行為對行政相對人及教育行政機關(guān)本身發(fā)生的影響。教育行政行為的效力由確定力、拘束力、執(zhí)行力構(gòu)成。（5 分）2 簡述民事責任的構(gòu)成要件。承擔民事責任一般須具備損害事實，違法行為，損害事實和行為的因果關(guān)系，行為人的主觀過錯四個條件。（ 5 分）五、論述題（ 10 分）論法律救濟在教育中的作用。(1) 保護教育關(guān)系主體特別是教師、學生及學校在教育活動中合法權(quán)益的權(quán)利救濟作用。（ 3 分） (2) 促進國家機關(guān)及其工作人員依法行政，預(yù)防和控制其職務(wù)違法侵權(quán)行為的預(yù)防控制作用。（ 3 分） (3) 標示教育法治，推進教育法制建設(shè)的作用。（4 分）六、案例分析題（ 20 分）(1) 不正確。 (2) 依據(jù)教育法第 28 條第 8 款的規(guī)定：學校有拒絕教育教案活動的非法干涉權(quán)。 (3) 該縣區(qū)委侵犯了學校實施教育教案自主權(quán)