七年級(jí)語(yǔ)文第一次質(zhì)量檢測(cè)

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。七年級(jí)語(yǔ)文第一次質(zhì)量檢測(cè)積累與運(yùn)用（24分）一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或根據(jù)漢字寫(xiě)拼音。6分倔    強(qiáng)   洗zhuó       diàn    污   一瞬 間   詛zhòu       lín xún è    運(yùn) 蹂l

2、ìn        猝 然收l(shuí)in gu 噪二、填空：14分1、走一步，再走一步的作者是 國(guó)作家。2、貝殼選自 ，作者 ，臺(tái)灣 、 家。作品有詩(shī)集 ，散文集 。3、童趣選自 ，作者 ，字 ， 代 家。4、論語(yǔ)是記錄 的一部書(shū)， 經(jīng)典著作之一。5、孔子，名 ，字 ， 時(shí)期人，我國(guó)古代偉大的 ， 家。6、觀之，興正濃， ， ， ，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。7、作青云白鶴觀， ， 。8、論語(yǔ)中點(diǎn)出學(xué)與思的關(guān)系的句子 ， 。 表示要虛心向周圍的人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的句子是 , ， 三、許多廣告詞借用了成語(yǔ)、熟語(yǔ)、取諧音換 新義，朗

3、朗上口，但給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多陷阱，請(qǐng)識(shí)別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi)（2分）例：咳嗽藥咳不容緩（刻）A 淋浴器隨心所?。?  ）   B 空調(diào)機(jī)完美無(wú)夏（   ）C 洗衣機(jī)愛(ài)不濕手（   ）   D 蚊香-默默無(wú)蚊（   ）四解釋下列詞語(yǔ)（2分）   1、獲益匪淺： 2、具體而微： 3、一絲不茍： 4、繁弦急管：現(xiàn)代文閱讀：（29分）（一）閱讀輕點(diǎn)關(guān)門(mén)，回答后面的問(wèn)題。（10分）    費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友，我與妻子便重重躺在

4、沙發(fā)上休息。忽然，門(mén)鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女，看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來(lái)向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來(lái)是鄰居??！趕緊往屋里讓。   李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請(qǐng)你們幫忙?！蔽艺f(shuō)：“千萬(wàn)別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“以后出入單元防盜門(mén)的時(shí)候，能不能輕點(diǎn)關(guān)門(mén)，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f(shuō)完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。   我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什

5、么還要住一樓？”李太太解釋道：“其實(shí)我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的運(yùn)動(dòng)。”聽(tīng)完后，我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝，弄得我們挺不好意思的。   在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門(mén)與別的單元門(mén)的確不太一樣。大伙兒開(kāi)防盜門(mén)時(shí)，都是輕手輕腳的，絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響，一問(wèn)，果然都是受李先生所托。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門(mén)鈴，一見(jiàn)到我們，二話沒(méi)說(shuō)，先給和與妻子深深地鞠了躬，半晌，頭也沒(méi)抬起來(lái)。   我急忙扶起來(lái)詢問(wèn)。李先生的眼睛紅腫，

6、原來(lái)昨天晚上，李老先生在醫(yī)院里病故了。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過(guò)：非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見(jiàn)到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對(duì)大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。   送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門(mén)只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起哪?！鄙罹褪沁@樣， 。   1李先生夫婦兩次來(lái)“我”家的目的分別是什么？（2分）第一次：_第二次：_  2李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的？（2分）_  

7、; 3文章第段畫(huà)線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情？（1分） _   4文章第段中“我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)”的原因是什么？（2分） _   5李老先生臨終前對(duì)兒子交代表明他是一個(gè)什么樣的人？（1分）_   6把第段畫(huà)線處應(yīng)填寫(xiě)的揭示文章中心的話寫(xiě)在下面。（2分）   答：生活就是這樣， （二）（10分）一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒后就踏上了征程。剛天亮?xí)r天氣一如預(yù)報(bào)的那樣，太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有半片云彩

8、。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。然而，就在他們稍事休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢(shì)太大，能見(jiàn)度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。倆人無(wú)奈，情急之中找到一處山洞，只好進(jìn)洞暫時(shí)躲避風(fēng)雪。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致體溫迅速地降低，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命的危險(xiǎn)。怎么辦？孩子的哭聲越來(lái)越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要

9、求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子很快就會(huì)死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎?。盡管如此，喂過(guò)一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停他們就沒(méi)有獲救的希望。時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫再一次又一次下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次重復(fù)著平常極為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消失。三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已凍昏在妻子的身邊，而他的妻子那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持

10、著喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛(ài)包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母親可以超越五千米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢(shì)鑄成銅像，讓妻子最后的愛(ài)永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒。1、請(qǐng)你為短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（1分）2、“最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。”閱讀上下文，這里的“至關(guān)重要”體現(xiàn)在哪里？（用課文原句回答） ?！昂雎粤藬y帶定位儀”這一情節(jié)在文中起到怎樣的作用？ 。（

11、2分）3第段中寫(xiě)孩子“安然地入睡”、“臉色紅潤(rùn)、神態(tài)安詳”的目的是什么? （2分） 4文中的“一次又一次”前后重復(fù)了四次，對(duì)此，你如何理解? （2分） 5、生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，請(qǐng)舉出一個(gè)關(guān)于自己母親的典型事例，以表現(xiàn)母愛(ài)的偉大、無(wú)私。要求語(yǔ)言生動(dòng)具體，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（100字左右）（3分） （三）神秘的海嘯（9分）2004年12月26日，印度尼西亞蘇門(mén)答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級(jí)地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)共15萬(wàn)人死亡。究竟什么是海嘯？海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會(huì)引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生強(qiáng)烈

12、地震時(shí)，海底地層發(fā)生斷裂，部分地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個(gè)水層發(fā)生劇烈“抖動(dòng)”。這種“抖動(dòng)”與平常所見(jiàn)的海浪大不一樣。平常所見(jiàn)的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動(dòng)的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水“抖動(dòng)”，則是從海底到海面整個(gè)水體的波動(dòng)，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實(shí)質(zhì)是大量海水在短時(shí)間內(nèi)的激烈運(yùn)動(dòng)，如果海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移，就不會(huì)引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級(jí)以上的地震，才有可能引起海嘯。海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降，海水首先向突然錯(cuò)動(dòng)下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當(dāng)涌進(jìn)的海水在海

13、底遇到阻力后，即翻回海面產(chǎn)生壓縮波，形成長(zhǎng)波大浪，并向四周擴(kuò)散。這種下降型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，隨后海水向四周擴(kuò)散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。海嘯時(shí)掀起狂駭浪，高度可達(dá)十多米至幾十米，形成“水墻”，時(shí)速可達(dá)數(shù)百千米，形成“四海翻騰云水怒”的驚人奇觀。另外，海嘯波長(zhǎng)很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達(dá)前，會(huì)發(fā)出與通常的波濤聲完全不同的頻率很低的吼聲。海嘯到達(dá)岸邊，“水墻”就會(huì)以摧枯拉朽之勢(shì)沖上陸

14、地，對(duì)人類生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大危害。海嘯能裹挾著重達(dá)數(shù)噸的巖石、船只、廢料、雜物等，向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米，甚至?xí)刂牒５暮恿髂媪鞫希睾拥貏?shì)低洼的地區(qū)會(huì)被淹沒(méi)。為減少海嘯造成的災(zāi)難，科學(xué)家們正在加緊對(duì)海嘯的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人類。1為什么“發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會(huì)引起海嘯”？ （2分）2“只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級(jí)以上的地震，才有可能引起海嘯”中的“有可能”能不能刪去？為什么？（2分）3假如你是海岸邊的一名游客，讀了本文后你可以根據(jù)什么樣的現(xiàn)象判斷海嘯可能即將發(fā)生，以作出迅速逃離海岸的決定。（2分）4仔細(xì)閱讀第五段，海嘯之所以會(huì)造成巨

15、大的破壞是因?yàn)楹[有哪些特點(diǎn)？（3分）文言文閱讀（7分）    虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。    求：尋找，尋求。長(zhǎng)（zhng）:首領(lǐng)，掌管。然：是的，對(duì)的。       1，下列句中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（2分）    A、是逆天帝命也（表示判斷

16、的動(dòng)詞） B、觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎（逃跑）    C、子以我為不信（認(rèn)為） D、獸見(jiàn)之皆走（都）    2，下列句中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）    A A、子無(wú)敢食我也 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?#160;   B B、虎求百獸而食之 虎不知獸畏己而走也    C C、子以我為不信 以仁為己任，不亦重乎？    D D、虎求百獸而食之 觀百獸之見(jiàn)我而敢不    3，用現(xiàn)代

17、漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子的意思。（2分）    虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。    44，請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這則寓言故事。（1分）  作文   ：60分 一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又渴又餓，可身上只剩下一毛錢，連一個(gè)面包也買不起，他想向這戶人家討口飯吃，但看到人家鄙夷的眼神時(shí)，話到嘴邊又縮回去了。為了能多推銷一些商品，他強(qiáng)忍著，繼續(xù)往前走。但他實(shí)在是又渴又餓了，于是決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他

18、不好意思要飯，只求姑娘給他一口水喝。姑娘會(huì)意地給了他一杯牛奶。男孩喝完牛奶說(shuō)： “我該付你多少錢?”姑娘微笑著說(shuō)：“你不用付錢。媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。 ”男孩激動(dòng)地說(shuō)：“那么，就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”       受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，而我們有時(shí)卻忽略了。沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)拿起你手中的筆,寫(xiě)出你心中的“感謝”，給你的父母、老師、同學(xué)、書(shū)籍、桌上的臺(tái)燈、門(mén)前的小路 當(dāng)然，你的文章可以不受上面故事的限制。    噢！別忘了擬一個(gè)亮麗的題目。字?jǐn)?shù)在600字左右。    好，開(kāi)始吧！請(qǐng)用你最漂亮的字，寫(xiě)出你最真摯的感情。  一1祝賀喬遷之喜，并提出輕點(diǎn)關(guān)門(mén)的請(qǐng)求。完成父親的遺愿，感謝一年來(lái)“我”一家人對(duì)患病父親的關(guān)照。  2李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的。   26給鄰居增添麻煩，心里很過(guò)意不去