幼兒園中班音樂活動：走路范文_第1頁
幼兒園中班音樂活動：走路范文_第2頁
幼兒園中班音樂活動：走路范文_第3頁
幼兒園中班音樂活動：走路范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂活動：走路范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標(biāo)：1、 感受和表現(xiàn)歌曲中速度、力度的變化及切分音符。2、 根據(jù)四種動作走路的不同姿態(tài)，選擇四種不同的唱法。3、 努力與同伴共享空間，合作進(jìn)行游戲?；顒訙?zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識了小鹿、小鴨子、小烏龜、小花貓等四種動物?；顒舆^程：1、 組織幼兒分組進(jìn)行語言節(jié)奏訓(xùn)練，幫助幼兒掌握歌詞與節(jié)奏。教師引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞?！靶÷故窃趺醋呗返?？”（小鹿走路跳、跳、跳。）“小鴨子是怎樣走路的？”（小鴨子走路搖、搖、搖。）“小烏龜是怎樣走路的？”（小烏龜走路爬、爬、爬。）“小花貓是怎樣走路的？”（小花貓走路靜悄悄。）教師帶幼兒練習(xí)

2、語言節(jié)奏。如：× × ×|× × ×|× × × ×|×-| 。（白）小鹿走路跳跳跳2、 學(xué)唱新歌。教師有表情地范唱歌曲。請幼兒跟教師輕聲學(xué)唱，提醒幼兒唱準(zhǔn)切分音。引導(dǎo)幼兒比較四種動物走路的姿態(tài)，啟發(fā)幼兒用四種不同的唱法來表現(xiàn)力度、速度的差異。（用跳躍、平穩(wěn)、緩慢、輕柔的歌聲分別表現(xiàn)四種動物的形象。）鼓勵幼兒大膽地用四種不同的唱法演唱歌曲。2 / 43、 根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動物走路的動作。引導(dǎo)幼兒邊唱歌曲邊做動物走路的動作。鼓勵幼兒大膽地找空間邊唱歌邊學(xué)動物走路，注意不與別人碰撞。4、 分角色演唱。指揮幼兒按樂句分四組接唱，一組唱一種動物。鼓勵幼兒自愿上來表演接唱，四人一組，一人唱一句。（可多請幾組幼兒接唱。）活動建議：1、 可創(chuàng)編新的歌詞及新的動物走路的動作。本活動可分兩次進(jìn)行。第一次學(xué)唱新歌，第二次可進(jìn)行歌表演，且分角色演唱。唱法演唱歌曲。3、 根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動物走路的動作。引導(dǎo)幼兒邊唱歌曲邊做動物走路的動作。鼓勵幼兒大膽地找空間邊唱歌邊學(xué)動物走路，注意不與別人碰撞。4、 分角色演唱。指揮幼兒按樂句分四組接唱，一組唱一種動物。鼓勵幼兒自愿上來表演接唱，四人一組，一人唱一句。（可多請幾組幼兒接唱。）活動建議：1、 可創(chuàng)編新的歌詞及新的動物走路的動作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論