幼兒園托班科學(xué)活動：動物走路_第1頁
幼兒園托班科學(xué)活動：動物走路_第2頁
幼兒園托班科學(xué)活動：動物走路_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班科學(xué)活動：動物走路撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、了解各種小動物的走路姿勢，激發(fā)幼兒對小動物的興趣。2、熟悉游戲規(guī)則，聽口令做動作?；顒訙?zhǔn)備：頭飾、風(fēng)琴、磁帶?；顒舆^程：( 一) 導(dǎo)入：“小朋友看，我們托一班來了這么多的客人，大家高興嗎 ?我們一起來拍拍小手?！薄敖裉欤覀儼噙€來了幾位動物客人，我們一起來看看他是誰 ?”( 二) 、初步了解。(1) 、A、“我們一起來拍手歡迎第一位動物客人”。它是誰 ?( 小鳥) “小鳥是怎樣來的 ?”( 飛來的 ) “我們一起請小鳥坐下吧 ! ”B、“下面我們一起放鞭炮歡迎下一位動物客人?”“它是誰?”( 小

2、魚 ) ?！靶◆~是怎樣來的 ?”( 游來的 ) “小魚也請坐吧 ! ”C、“還有一位動物客人，小朋友閉上眼睛，老師數(shù)三下，小朋友趕快睜開眼睛?！薄八钦l?”( 小兔 ) “小兔是怎樣來的 ?”( 跳來的 )(2) 、“下面我們一起跟著音樂學(xué)一學(xué)它們的樣子吧 ! ”教師彈琴，小朋友學(xué)動物走路。(3) 、“它們有的是飛來的、有的是游來的、還有的是跳來的。小動物來的時候還帶來了許多神奇的禮物，小朋友聽聽錄音機(jī)里的音樂，婷婷是那個小動物，小動物看誰做得好 ?神奇的禮物就飛到誰的身上?！毙∨笥崖犚魳纷鰟幼?。( 三) 、游戲鞏固?！靶∨笥颜姘?! 小動物想和小朋友玩一玩?！? / 3老師：小鳥幼兒：飛呀 !小魚 游呀!小兔 跳呀!來了一只大老虎，我們快跑呀! 幼兒和老師對說，并做相應(yīng)的動作。( 游戲反復(fù)進(jìn)行 )( 四) 活動結(jié)

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