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1、教學資料參考范本幼兒園中班編織活動蔬菜大集合范文撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3【活動目標】1、了解蔬菜的名稱形狀及顏色特征,并能根據(jù)特征進行歸類。2、指導幼兒編紙辮,并引導幼兒用紙辮貼畫的方法貼出各種形狀的蔬菜。3、知道蔬菜含有豐富的營養(yǎng),教育幼兒愛吃蔬菜,不挑食?!净顒訙蕚洹?、幼兒已編過辮子,有一定的編織水平。2、示范欣賞三幅(胡蘿卜、西紅柿、茄子)。3、各種顏色的皺紋紙,畫有蔬菜圖案的操作卡、剪刀等。4、農(nóng)貿(mào)市場場景布置,形狀標記圖(長方形、圓形)?!净顒舆^程】一、激發(fā)興趣,導入課題。1、幼兒交流了解蔬菜名稱形狀和顏色特征。小朋友,還記得昨天在家里吃了什么蔬菜嗎?能說出它的形
2、狀和顏色嗎?2、出示范例認識胡蘿卜和黃瓜??唇裉炖蠋熞步o你們帶來兩個蔬菜寶寶,它們是誰???(幼兒認識)3、幼兒觀察引出課題。請小朋友看一看,老師是用什么東西把胡蘿卜和西紅柿貼出來的?(紙辮)2 / 3今天老師就來教你們用紙辮貼畫的()本領,你們想不想學一學。二、學習紙辮貼畫。1、出示范例茄子。2、復習編辮子的方法(教師邊念兒歌邊指導幼兒編辮子)(左中右分三分,左手握住左一分,右手握住又一份,留下一分在中間。左中位置交叉換,右中位置交叉換。連續(xù)不斷來交換,編出光滑小辮來。)3、指導幼兒貼畫方法。(重點指導幼兒先貼茄子寶寶的帽子,再貼茄子寶寶的身體。引導幼兒注意邊撕雙面膠邊貼畫,同時要把辮子放平整,交接處應把辮子的頭放在下面。再用剪刀剪去多余的紙辮)三、幼兒學編辮子并用紙辮貼畫。教師巡視,指導個別能力差的幼兒。四、歸類擺放,作品展覽。1、幼兒介紹自己貼的蔬菜的名字及特征(長長的或圓圓的)2、請幼兒按長長的或圓圓的特征把蔬菜放入農(nóng)貿(mào)市場里的長方形攤位或圓形攤位里。五、教育幼兒愛吃蔬菜不挑食。今天小朋友用自己的小手貼出了很多長長的圓圓的蔬菜。老師告訴你們蔬菜里含有很多很多的營養(yǎng),對我們的身體很有好處,所以你們要多吃蔬菜,不能挑食哦!這樣我們的
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