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1、杜甫:杜甫:秋興八首秋興八首(其一)(其一)賞詩先賞詩先“讀讀”秋興八首(其一)秋興八首(其一) 杜甫杜甫 dio dio w sn w sn 玉露玉露/ /凋傷凋傷/ /楓樹楓樹/ /林,巫山林,巫山/ /巫峽巫峽/ /氣氣/ /蕭森。蕭森。 yn yn 江間江間/ /波浪波浪/ /兼天兼天/ /涌,塞上涌,塞上/ /風(fēng)云風(fēng)云/ /接地接地/ /陰。陰。 j xn j xn 叢菊叢菊/ /兩開兩開/ /他日他日/ /淚,孤舟淚,孤舟/ /一系一系/ /故園故園/ /心。心。 cu zhncu zhn 寒衣寒衣/ /處處處處/ /催催/ /刀尺,白帝刀尺,白帝/ /城高城高/ /急急/ /暮砧
2、。暮砧。 題:題: 人:人:賞詩先賞詩先“讀讀”(作者、文題)(作者、文題)知其生平遭際、性情風(fēng)格、思知其生平遭際、性情風(fēng)格、思想功績想功績推知詩文內(nèi)容手法推知詩文內(nèi)容手法 題:題:秋興,因秋興感秋興,因秋興感 人:人:憂國憂民、憂國憂民、 沉郁頓挫沉郁頓挫賞詩先賞詩先“讀讀”(作者、文題)(作者、文題)知人論世知人論世杜甫杜甫(712770712770)字子美字子美。嘗自。嘗自稱稱少陵野老,少陵野老,河南鞏縣人。河南鞏縣人。偉大偉大的現(xiàn)實主義詩人的現(xiàn)實主義詩人,初唐詩人杜審,初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時,官左拾遺。言之孫。唐肅宗時,官左拾遺。后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他做劍南后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他
3、做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。故后世又稱他故后世又稱他杜拾遺、杜工部杜拾遺、杜工部。杜甫一生寫詩一千四百多首。其杜甫一生寫詩一千四百多首。其詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為被稱為“詩史詩史”。以古體、律詩。以古體、律詩見長,風(fēng)格多樣,而以見長,風(fēng)格多樣,而以沉郁頓挫沉郁頓挫為主。為主。 寫作背景寫作背景公元公元759759年,杜甫為避年,杜甫為避“安史之亂安史之亂”,攜妻兒,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴(yán)武由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴(yán)武等親友的接濟(jì)維持生活。等親友的接濟(jì)維持生活。765765年四月
4、,嚴(yán)武病逝,年四月,嚴(yán)武病逝,杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時間。夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時間。正值多事之秋,國家動蕩不安,詩人飄零他正值多事之秋,國家動蕩不安,詩人飄零他鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。 秋興秋興是他旅居夔州時寫下的一組詩,共有是他旅居夔州時寫下的一組詩,共有八首,八首,“玉露凋傷楓樹林玉露凋傷楓樹林”是其中的第一首。是其中的第一首。 寓居四川將近十年,杜甫歷經(jīng)戰(zhàn)亂流離,備嘗寓居四川將近十年,杜甫歷經(jīng)戰(zhàn)亂流離,備嘗艱辛,身心憔悴。他日夜想回歸故鄉(xiāng),卻始終艱辛,身心憔悴。他日夜想回歸故鄉(xiāng),卻始終無法實現(xiàn)愿
5、望。寫無法實現(xiàn)愿望。寫秋興秋興時,他已時,他已5555歲,處歲,處在人生之秋,眼看來日無多,葉落歸根之想更在人生之秋,眼看來日無多,葉落歸根之想更為迫切。為迫切。 正是在此種悲人生之秋和國運(yùn)之秋的心正是在此種悲人生之秋和國運(yùn)之秋的心境下,他寫下了境下,他寫下了秋興秋興這首詩。這首詩。詩歌分析三問:詩歌分析三問:1 1、寫了什么?、寫了什么?2 2、怎么寫的?、怎么寫的?3 3、表達(dá)了什么?、表達(dá)了什么?一、寫了什么:意象?一、寫了什么:意象? 玉露玉露 楓樹林楓樹林 巫山巫峽巫山巫峽 江間波浪江間波浪 塞上塞上風(fēng)云風(fēng)云 叢菊叢菊 他日淚他日淚 孤舟孤舟 寒衣寒衣 刀尺刀尺 白帝城白帝城 暮砧暮
6、砧 意境:營造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云意境:營造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云變化的悲壯意境。變化的悲壯意境。第二、表達(dá)了什么?第二、表達(dá)了什么?把握詩歌的思想感情的方法:把握詩歌的思想感情的方法:1 1、通過抓取、分析意象,透過、通過抓取、分析意象,透過意象意象把握思想把握思想感情。感情。2 2、尋找詩中關(guān)于文章主旨的表達(dá)情感的、尋找詩中關(guān)于文章主旨的表達(dá)情感的語句語句。 叢菊兩開他日叢菊兩開他日淚淚,孤舟一系,孤舟一系故園心故園心。 明確主旨:抒發(fā)羈旅之愁,思鄉(xiāng)之苦。明確主旨:抒發(fā)羈旅之愁,思鄉(xiāng)之苦。第三、怎么寫?第三、怎么寫? 試運(yùn)用相關(guān)詩歌鑒賞的常識進(jìn)行分析。試運(yùn)用相關(guān)詩歌鑒賞的常識進(jìn)行分析
7、。 (提示:如可以從本詩的意象、意境,表達(dá)技巧(抒情手法、修辭手法),煉字,語言風(fēng)格等方面去探討。)賞詩先賞詩先“讀讀”秋興八首(其一)秋興八首(其一) 杜甫杜甫 dio dio w sn w sn 玉露玉露/ /凋傷凋傷/ /楓樹楓樹/ /林,巫山林,巫山/ /巫峽巫峽/ /氣氣/ /蕭森。蕭森。 yn yn 江間江間/ /波浪波浪/ /兼天兼天/ /涌,塞上涌,塞上/ /風(fēng)云風(fēng)云/ /接地接地/ /陰。陰。 j xn j xn 叢菊叢菊/ /兩開兩開/ /他日他日/ /淚,孤舟淚,孤舟/ /一系一系/ /故園故園/ /心。心。 cu zhncu zhn 寒衣寒衣/ /處處處處/ /催催/
8、/刀尺,白帝刀尺,白帝/ /城高城高/ /急急/ /暮砧。暮砧。 首聯(lián)首聯(lián)頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)尾聯(lián)玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。 詩人借助秋露清冷,草木凋落,秋氣蕭森詩人借助秋露清冷,草木凋落,秋氣蕭森等景象,聯(lián)想到自己功業(yè)無成、無人重用等景象,聯(lián)想到自己功業(yè)無成、無人重用的寂寥一生,如今漂泊淪落,轉(zhuǎn)徙他鄉(xiāng),的寂寥一生,如今漂泊淪落,轉(zhuǎn)徙他鄉(xiāng),這是何等哀傷。所以說,這是借用景物描這是何等哀傷。所以說,這是借用景物描寫寄寓了詩人老大傷悲、凄苦的情懷。寫寄寓了詩人老大傷悲、凄苦的情懷。 首聯(lián)狀秋季陰森之景,襯作者低沉心境。首聯(lián)狀秋季陰森之景,襯作者低沉心境。首聯(lián):借景抒情 頷聯(lián):營造了怎樣的意境
9、氛圍?(借意象品寫法和意境)江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。 頷聯(lián)描繪了這樣一幅圖景:巫峽中的江水頷聯(lián)描繪了這樣一幅圖景:巫峽中的江水波濤洶涌,大浪滔天;塞上的風(fēng)云陰沉密波濤洶涌,大浪滔天;塞上的風(fēng)云陰沉密布,仿佛和地面貼近。布,仿佛和地面貼近。 駭浪滔天,似暗寓了時局的動蕩不安和心駭浪滔天,似暗寓了時局的動蕩不安和心潮的翻卷不息;陰云匝地,又象征著國家潮的翻卷不息;陰云匝地,又象征著國家命運(yùn)的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。命運(yùn)的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。從中流露出憂國憂民的愁緒。從中流露出憂國憂民的愁緒。 觸景生情,抒發(fā)感慨,情因景而顯,景因觸景生情,抒發(fā)感慨,情因景而顯,景因情而深。情
10、而深。尾聯(lián):詩人將關(guān)注點轉(zhuǎn)移到生活中來,寫千家萬戶的“刀尺聲”“搗衣聲”,其用意何在? 歲至寒冬,晚上家家為親人趕制冬衣,而詩歲至寒冬,晚上家家為親人趕制冬衣,而詩人卻仍旅居外地,聽到這聲音怎能不起孤苦人卻仍旅居外地,聽到這聲音怎能不起孤苦無依的羈旅傷感之情。無依的羈旅傷感之情。 蘊(yùn)凄苦、思鄉(xiāng)之情于刀尺、搗衣聲中,含蓄蘊(yùn)凄苦、思鄉(xiāng)之情于刀尺、搗衣聲中,含蓄蘊(yùn)藉,韻味綿長。蘊(yùn)藉,韻味綿長。 這是一篇隨物興感、即景寄懷之作。這是一篇隨物興感、即景寄懷之作。詩人由詩人由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷,書寫深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷,書寫了因戰(zhàn)亂而常年流落他鄉(xiāng)、不能東歸中原的了因戰(zhàn)亂而常年流落
11、他鄉(xiāng)、不能東歸中原的悲哀和對干戈不息、國家前途未卜的擔(dān)憂。悲哀和對干戈不息、國家前途未卜的擔(dān)憂。杜甫此詩,不但悲自然之秋,更是悲人生之杜甫此詩,不但悲自然之秋,更是悲人生之秋和國運(yùn)衰落之秋,充溢著蒼涼的身世之感秋和國運(yùn)衰落之秋,充溢著蒼涼的身世之感和家國之秋,含意較一般的悲秋之作遠(yuǎn)為深和家國之秋,含意較一般的悲秋之作遠(yuǎn)為深厚。厚。 秋興秋興被譽(yù)為是他被譽(yù)為是他七律中的七律中的“裘領(lǐng)裘領(lǐng)”,是,是“一生心神結(jié)聚之作一生心神結(jié)聚之作”(見(見唐宋詩醇唐宋詩醇)景:景:玉露玉露 楓林楓林 波浪波浪 風(fēng)云風(fēng)云 叢菊叢菊 孤舟孤舟 暮砧暮砧蕭瑟 凄涼雄渾 壯麗情:情:觸景傷情觸景傷情離亂之苦,漂零之悲,
12、故園之愁離亂之苦,漂零之悲,故園之愁賞詩先賞詩先“讀讀”秋興八首(其一)秋興八首(其一) 杜甫杜甫 玉露玉露/ /凋傷凋傷/ /楓樹楓樹/ /林,林, 江間江間/ /波浪波浪/ /兼天兼天/ /涌,涌, 叢菊叢菊/ /兩開兩開/ /他日他日/ /淚,淚, cucu 寒衣寒衣/ /處處處處/ /催催/ /刀尺,刀尺, 對比對比登高登高共同點:共同點: 感情基調(diào)上:感情基調(diào)上:兩首詩都有很濃的悲秋情結(jié)。兩首詩都有很濃的悲秋情結(jié)。世事艱辛,家愁國難,萬里悲秋,老病孤舟,世事艱辛,家愁國難,萬里悲秋,老病孤舟,都化作千縷愁緒洋溢在字里行間,作千古一都化作千縷愁緒洋溢在字里行間,作千古一悲,千古一愁。悲
13、,千古一愁。 結(jié)構(gòu)處置上:結(jié)構(gòu)處置上:兩詩的首聯(lián),頷聯(lián)都極力描寫兩詩的首聯(lián),頷聯(lián)都極力描寫秋景圖,營造了一個悲愁蕭森的氛圍,使后秋景圖,營造了一個悲愁蕭森的氛圍,使后面的抒情都順理成章,打倒了景為情基,情面的抒情都順理成章,打倒了景為情基,情為景發(fā),渾然天成,足見構(gòu)思之妙。為景發(fā),渾然天成,足見構(gòu)思之妙。 遣詞造句上:遣詞造句上:都是律詩的典范之作,對仗工都是律詩的典范之作,對仗工整又極具情勢。在兩詩的頷頸聯(lián)里體現(xiàn)得特整又極具情勢。在兩詩的頷頸聯(lián)里體現(xiàn)得特別明顯。別明顯。 不同點不同點 : 感情基調(diào)上:感情基調(diào)上:秋興秋興詩感傷氣氛太濃,境詩感傷氣氛太濃,境界不如界不如登高登高壯闊。壯闊。秋興
14、秋興詩首聯(lián)基調(diào)詩首聯(lián)基調(diào)低沉,低沉,“凋傷凋傷”、“氣蕭森氣蕭森”是其體現(xiàn),而是其體現(xiàn),而登高登高僅點明僅點明“風(fēng)急風(fēng)急”、“天高天高”、“鳥鳥飛回飛回”。 境界上:境界上:秋興秋興雖有雖有“江間波濤兼天涌,江間波濤兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰塞上風(fēng)云接地陰”,但與,但與登高登高“無邊落無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”相比還是有點相比還是有點遜色。遜色。 山居秋暝山居秋暝 王維王維空山新雨后,空山新雨后, 天氣晚來秋。天氣晚來秋。 明月松間照,明月松間照, 清泉石上流。清泉石上流。 竹喧歸浣女,竹喧歸浣女, 蓮動下漁舟。蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,隨意春芳歇, 王孫自可留。王孫自可留。 對比鑒賞這兩首詩,都用了什么意象來對比鑒賞這兩首詩,都用了什么意象來書寫秋天?從詩中抒寫的情感來看,又書寫秋天?從詩中抒寫的情感來看,又有什么不同?有什么不同?意象情感 杜詩:玉露、楓樹林、巫山、巫峽、氣、杜詩:玉露、楓樹林、巫山、巫峽、氣、波浪、風(fēng)云、叢菊、孤舟、寒衣、白帝波浪、風(fēng)云、叢菊、孤舟、寒衣、白帝城城 王詩:空山、新雨、天氣、明月、松、王詩:空山、新雨、天氣、明月、松、清泉、石、竹、浣女、蓮、漁舟清泉、石、竹、浣女、
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