《寶寶也是哲學(xué)家》讀后感：寶寶的奇思妙想

1、寶寶也是哲學(xué)家讀后感：寶寶的奇思妙想寶寶的奇思妙想寶寶也是哲學(xué)家讀后感原創(chuàng)：徐革燕其實(shí)我認(rèn)為孩子是有思想的，剛出生開始就會(huì)覓食、會(huì)哭、會(huì)笑，在稍微大 一點(diǎn)還可以和家人互動(dòng)，雖然剛出生不會(huì)說(shuō)話，但是他們可以通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)提 出他們的需求，這些都是他們的想法，才會(huì)有這些表現(xiàn)，但是我沒有想到的是， 還可以像書上說(shuō)的孩子可以創(chuàng)造完整的幻想世界， 因?yàn)樗麄兌歼€沒有接觸這個(gè)社 會(huì)，怎么會(huì)去幻想這個(gè)世界呢！但是后面的反事實(shí)思維讓我了解了， 就是因?yàn)楹?子的單純，沒接觸社會(huì)才會(huì)去幻想創(chuàng)造。我家小孩以前還小的時(shí)候經(jīng)常把自己一 個(gè)人幻想成幾個(gè)人在家里上課對(duì)話， 當(dāng)時(shí)我在想可能因?yàn)槭仟?dú)生子比較孤單， 就 自己和自己

2、玩。其實(shí)我覺得這和之前的那本書有點(diǎn)類似，孩子的想象力很重要， 只有敢想才會(huì)去做，只有做了才有機(jī)會(huì)成功。兒童肯定不會(huì)像成人考慮事情比較多，成人考慮因果關(guān)系中間會(huì)有很多復(fù)雜 的過(guò)程，兒童只是簡(jiǎn)單的原因和結(jié)果。不過(guò)兒童的世界我是不懂，我家小朋友還 上幼兒園的時(shí)候，在家他就經(jīng)常假想一些自己的同伴，想出這些反事實(shí)的結(jié)果， 就是一個(gè)人分飾幾個(gè)角色自?shī)首詷罚矔?huì)拿出一些物品想象成好吃的或者好玩的 玩具，當(dāng)時(shí)也沒有想到這是寶寶的想象力， 只是覺得他可能是孤單了，在學(xué)?；?者電視上模仿過(guò)來(lái)的。孩子們的想象力是大膽的，無(wú)拘無(wú)束的，因?yàn)檫@些虛構(gòu)的 反事實(shí)也展現(xiàn)了人類能力的特征。在讀這本書的時(shí)候，就在仔細(xì)回想尚鑫瑞小

3、時(shí)候的模樣， 以前也沒有仔細(xì)觀 察過(guò)，現(xiàn)在想想小寶寶的思維的確很神奇，當(dāng)你對(duì)著他笑的時(shí)候他會(huì)回應(yīng)你笑容， 而你的臉色沉下來(lái)假裝生氣，他也會(huì)立刻收回笑臉，還有現(xiàn)在的小寶寶玩電子游 戲，都不用教的，因?yàn)橛螒蚶锩婊ɑňG綠的顏色吸引著小孩， 當(dāng)小孩拿到電子產(chǎn) 品就開始探索、研究，所以給我們的感覺好像是小孩天生就會(huì)玩游戲一樣，寶寶還會(huì)模仿大人們的一些行為，所以我們?cè)诤⒆用媲耙欢ㄒ⒁庾约旱难孕信e止， 而小孩有這些行為，是因?yàn)樗麄兲焐湍苷J(rèn)識(shí)周圍物理世界和心里世界中的因果 結(jié)構(gòu)。我經(jīng)常和同事聊天會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在也只有小嬰兒和小寶寶是最幸福的，因?yàn)樗麄?的世界很單純，不需要思考，無(wú)憂無(wú)慮，等到上學(xué)了就要思考、學(xué)習(xí)

4、，不過(guò)這只 是我想的，事實(shí)并非如此，小嬰兒和小寶寶也有他們的思想，只是不會(huì)說(shuō)話而已。 當(dāng)他們的臉上出現(xiàn)笑容、哭泣、嘴巴里吐出“咿呀喲”的聲音時(shí)， 這時(shí)候就是他 們的思想指引著和我們互動(dòng)。文中作者寫到嬰兒的大腦不太能夠抑質(zhì)干擾， 而且 注意力也沒有成人集中，所以嬰兒接觸到的信息比成人更廣，也比成人更有意識(shí)， 書中的圖4-1，看到小嬰兒與成人接觸信息的區(qū)別，讓我更加了解了嬰兒的注意 力更廣，接受到的意識(shí)更多，所以嬰兒肯定要比成人接受的意識(shí)要多。意識(shí)不僅是我們對(duì)外部世界的感知， 更是一種獨(dú)特的內(nèi)在體驗(yàn)。注意力與外 部意識(shí)密切相關(guān)，而記憶則與內(nèi)部意識(shí)相關(guān)。成人的記憶會(huì)比較長(zhǎng)久，而嬰兒我 們經(jīng)常會(huì)說(shuō)沒有

5、記憶，甚至小齡的幼兒記憶也很短暫的， 可是本章也說(shuō)了嬰兒是 有情景記憶的，當(dāng)小嬰兒第一次去了一個(gè)地方做了一件有趣的事， 第二次還要去， 我們會(huì)以為這是模仿，其實(shí)這就是嬰兒的記憶，他記得之前去了什么地方，做了 什么事情，因?yàn)楸容^有趣所以第二次還要去，但是不是所有的事情都有記憶呢？ 其實(shí)不是這樣的，只是比較感興趣的會(huì)記得，小齡的幼兒也會(huì)對(duì)一件比較特殊的 事情記憶深刻。兒童大約56歲的記憶就會(huì)發(fā)生改變，我在回想自己，7歲以前 的記憶完全沒有，之后才會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的記憶。孩子的性格一小部分是遺傳父母親，大部分是由于后期的環(huán)境影響，俗話說(shuō)： 環(huán)境造就人，在什么樣的環(huán)境下就會(huì)成為什么樣的人， 記得在幾年前看

6、過(guò)一篇報(bào) 道，美國(guó)的2對(duì)雙胞胎報(bào)錯(cuò)了，雙方的家長(zhǎng)各自抱走了一個(gè)對(duì)方的孩子， 結(jié)果命 運(yùn)就不一樣了，在城里的兄弟倆考上了律師，（）在農(nóng)村的兄弟倆賣豬肉，這個(gè) 事情說(shuō)明了智商是培養(yǎng)出來(lái)了，不是遺傳來(lái)的，當(dāng)然也有一小部分人在不好的環(huán) 境里，也會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。每個(gè)小嬰兒生下來(lái)都是缺乏安全感的，他們?cè)谀阁w內(nèi)待了 10個(gè)月，所以一 出生就喜歡待在母親的懷抱里，感受著母親的愛，稍微大一些對(duì)周邊的人或事就 會(huì)有所感知，他們也會(huì)學(xué)習(xí)愛，會(huì)選擇一些信任的人靠近，父母親也是在生活中 慢慢學(xué)會(huì)如何愛我們的孩子。嬰兒才出生誰(shuí)帶的多就會(huì)比較依賴誰(shuí)，80后的我們很多都是獨(dú)生子女，加 上工作原因，我們的父母心疼我

7、們，所以也會(huì)幫著照看孩子，但是因?yàn)闋敔斈棠?是隔輩的，會(huì)更疼愛自己的孫子，思想也和現(xiàn)代的我們不一樣，所以只能照顧， 不能教育，孩子的成長(zhǎng)路上必須是由父母的陪伴和教育。 我們無(wú)法保證會(huì)把自己 的孩子教育的有多好，因?yàn)槊總€(gè)孩子不可能都一樣優(yōu)秀。 但是孩子在兒童期的時(shí) 候，我們要做到陪伴和教育，童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不能讓自己有遺憾，等 孩子長(zhǎng)大了，他才不會(huì)責(zé)備我們沒有好好教育他，我們自己也不會(huì)后悔沒有陪伴 孩子。關(guān)于道德，嬰兒可能是天生就已經(jīng)有根基了， 所以嬰兒漸漸長(zhǎng)大我們會(huì)和 他們解釋道德，但是他們也是似懂非懂。所謂國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，對(duì)于孩子我 們還是要制定一些家規(guī)并且讓他們遵守規(guī)則。我覺得每個(gè)人做了父親母親以后， 人生才是完美，沒有遺憾的，而寶寶就是 來(lái)延續(xù)我們的生命，是我們每天奔波的動(dòng)力，在