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文檔簡介
1、小升初精選過關小升初小學語文小升初模擬試卷IV 卷時間: 90 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 讀拼音,寫句子。書寫要求規(guī)范、美觀。Níngj ùzhèngnéngli àng,sh í xi ànzhngguó mèng._2. 字庫勘察:查字典填空。查“博采眾長”的“博”: 可先查部首 _,除部首剩 _畫,在字典中的解釋有: A多,廣; B知道得多; C用自己的行動換取,在詞語中的意思應選 _?!爸弥焕怼钡摹爸谩保阂粜蚴莀,拼音是 _,在字典中的解釋有: A
2、放,擱,擺; B設立; C購買,在詞語中的意思應選 _3.選出下面的詞語書寫正確的一項()A . 嫻熟再接再厲重巒疊障混為一談B . 屹立嬌健不可思議金榜題名C . 一拍既合商酌感激涕零寬恕D . 炫耀儀態(tài)莫名其妙無暇顧及4.下列語句中語序調整后意思變化最大的一項是()A . 你快點寫你寫快點B . 虛度了青春青春虛度了 C . 做完了作業(yè)去打球作業(yè)做完了去打球 D . 我吃了飯再去我去了再吃飯5. 我會填“虎”字共 _畫,是 _結構,字義是 _?!昂弊止?_畫,是 _結構,字義是 _。6.下列詞語搭配全部正確的一項是()A . 一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B . 發(fā)揚精神發(fā)揮作
3、用發(fā)明問題發(fā)展經濟發(fā)現秘密C . 嚴厲打擊嚴重批評嚴格把關嚴密推理嚴肅對待 D .人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒7. 同學請你在畢業(yè)紀念冊上留言, 為了表達你和她 (他)的深厚情誼,你覺得寫下面哪句詩最合適()A . 落紅不是無情物,化作春泥更護花。B . 海內存知己,天涯若比鄰。C . 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。D . 至今思項羽,不肯過江東。8. “小李杜”指的是()和杜牧。A. 李白B. 李賀C.李商隱D.李紳第1頁/共4頁9. 句子大變臉。1. (1)判斷下面句子運用了什么修辭方法。優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。_走進這片樹林, 鳥兒呼喚我的名字, 露珠與我交換眼神。
4、 _這天氣真冷,都快把我凍成冰了。_那微笑,有時讓人覺得舒暢溫柔,有時讓人覺得略含哀傷,有時讓人覺得十分親切,有時又讓人覺得有幾分矜持。 _火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一條“人字形”線路。 _2. (2)“他的心里,一定是飛翔的鷗群?!笨s句正確的選項是()A . 他的心里。B . 飛翔的鷗群。C . 心里是鷗群。10. 看拼音,寫詞語造型優(yōu)美的新教學樓終于j ùngng_了,校友們興致勃勃 地 從 四 面 八 方 趕 來 參 加l óngzhòng_的 落 成di nl _。 讀史使人明智,讀詩使人cnghuì_,演算使人j ng
5、míng_,哲理使人思想深刻, 倫理使人有修養(yǎng), 邏輯修辭使人 shànbi àn_。11. 填寫名句1. (1)春江潮水連海平, _.2. (2)愛人者,人恒愛之。 _,_.二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文,回答問題我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。 柔和的月光下, 一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠遠望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來, 撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草
6、上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。 走進柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。 瑤寨的小伙子、 大姑娘能歌善舞,每當夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳 夜深了,人們
7、睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲,那是家鄉(xiāng)的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。第2頁/共4頁1. (1)在橫線上填上恰當的修飾詞語。_的月光_的翡翠_的交響曲_的山野_的柿子_的水墨畫2. (2)根據下列解釋,從文中找出相對應的詞語。指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。_饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。_3. (3)按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句: _擬人句: _排比句:
8、_4. (4)縮寫下面的句子。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。5. (5)“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”, 請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的?6. (6)作者在文中表達了一種什么樣的感情?13. 依次填入下列各句中橫線處的詞語,恰當的一組是()陳祖德在棋壇 _中不斷戰(zhàn)勝自己,與病魔頑強抗爭。文人與民間創(chuàng)作結合的創(chuàng)作方式,使得中國古典小說_了重視情節(jié)的特點。正確的審美觀是我們在_的小說世界中閱讀時的航標燈。A . 生命、出現、良莠不齊B . 生命、出現、魚目混珠C .生涯、呈現、魚目混珠D . 生涯、呈現、良莠不齊14. 閱讀下文,回答問題。院長是一位六十來歲的長者, 滿頭花白
9、的頭發(fā)。 他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走進休息室叫了個人出來。我一看,馬上露出了感激的笑容,這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?院長叫黑大哥確認是不是我, 黑大哥點了點頭。 接著,院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙,遞了過來。天哪,是一張四十美元的罰單! 上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好,因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規(guī)手冊, 并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話,我連忙點頭稱是。我頓時明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥!我用一種極其困惑的眼光看了他一眼 , 他給我的居然是一種遺
10、憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來,真不仗義!之后,我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金 1. (1)在不改變句子意思的情況下, 給文中劃線的詞語換一種說法。極其 _告誡 _居然 _2. (2)文中句通過對“我”的 _描寫,寫出了“我”的心理及思想感情的變化:_,既表現出“我”對 _的不理解,也可以看出“我”對 _的不滿。3. (3)“我”為什么會受到處罰?對此你有什么看法?三、寫作 (30 分 )第3頁/共4頁15. 在下面橫線上依次填入的詞語,最恰當的一項是()新中國成立后, 我們在 _建設方面取得了長足的進步, 但以言代法,以權代法的現象仍然存在。人口多,資源少和嚴
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