小升初同步積累小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷IV卷

1、小升初同步積累小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷IV 卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 交流與實(shí)踐。1. （1）步行街有家書店在征集店名，請你想一個名字，并談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2. （2）下面是某辯論會的甲方辯論記錄， 閱讀后請寫出甲方的觀點(diǎn)。僅僅將課本讀好， 就能提高語文成績， 這樣說是不能令人信服的，我要提醒對方，楊洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯，難道不正是他學(xué)好課本和參與課外實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果嗎 ?甲方觀點(diǎn)： _2. 根據(jù)要求，把“難忘的 XXX”這一題目補(bǔ)充完整。以寫人為主的作文題目：_以寫事為主的作文題目：_以寫景為主的作文題目：_3. 古詩詞及名言警句

2、填空。1. （1）詩歌中有豐富的聯(lián)想，如春夜喜雨中的“曉看紅濕處， _。”2. （2）讀了懷念母親這篇課文，我體會到了作者對祖國的熱愛之情，對鄧小平爺爺說的 _，_這句話有了更深刻的理解。3. （3）班主任老師教育我們要做誠實(shí)守信的學(xué)生， 我不由得想起古人告誡我們的名句： _，_。4. （4）魯迅先生對敵人絕不屈服，對人民鞠躬盡瘁，我想借用一副對聯(lián) _頌揚(yáng)革命斗士魯迅先生。4.下列成語中，完全沒有錯誤的一項(xiàng)是（）。A . 費(fèi)盡口舌游手好閑荒無人煙B .若無啟事落荒而逃魚慣而入C . 虛驚一場新喜若狂衣衫襤縷5. 某班圖書角藏有以下文學(xué)作品。 拓展式研究性學(xué)習(xí)小組想研究魯迅、郭沫若、歐陽修、安徒

3、生四位作家的作品，借書順序正確的一項(xiàng)是（）吶喊子夜安徒生童話駱駝祥子女神伊索寓言柳河?xùn)|集歐陽文忠公文集A . B . C . D . 6. 古詩文積累。1.（1）愛春花，蘇軾漫步江畔，勾勒出“ _，?！钡?頁/共3頁的優(yōu)美意境?；莩绱航砭皭劬G水，白居易思緒萬千，贊美那“_， _?！钡撵届唤?。憶江南愛煙雨，翁卷輕叩柴門，沉醉于“_， _?！钡泥l(xiāng)村四月。鄉(xiāng)村四月愛秋月，月下劉禹錫發(fā)現(xiàn)了“ _，_?！钡那锶~靜美。望洞庭2. （2）論語中，論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是： _。怎樣對待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢？孔子是這樣說的： _。那么當(dāng)別人不了解自己，甚至誤解自己時，孔子又是這樣安慰我們的： _。7. 下面讀

4、音完全正確的一組是()A . 傾(q n) 聽問訊 (x ún)溫柔 (r óu)B . 傾(q n)聽問訊 (x ún)溫柔 (y óu) C . 傾(q n) 聽問訊(x ùn)溫柔 (r óu)8. 下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是（）A. 缺乏息燈縮短（ su ）叛逆（ nì ） B . 裙子錢幣瑪瑙（ no ）秧歌（ yng ） C .開啃煤體塵埃（ i ）徘 徊 （ huí ） D. 蘑姑校正毒素（ shù ）侵蝕（ shí ）9. 紅高粱作者是誰？ _10. 回憶在仙臺一文，

5、朗讀下面一段話，選擇括號里正確的讀法“過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。 到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的骨頭中間，他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來”。朗讀這一段時，應(yīng)讀得 _（快些、慢些），還要讀出_（平淡、尊敬）的感情。11. 我國最早的詩歌總集是什么？ _二、閱讀理解(30 分 )12.選出標(biāo)點(diǎn)符號完全正確的一句（）A . 第十二期知友雜志不到一星期就銷售一空。 B . 我最近讀了惠崇春江晚景這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。 C . 今天，文匯報上刊登了一篇題為農(nóng)民愛看喜盈門的文章。 D . 我疑心他的原名是平福：平穩(wěn)而有福，才正中鄉(xiāng)紳的意。13.

6、 選出劃線字的正確讀音。1. （ 1）挨（i ái ）_了一天又一天，老班長以他堅強(qiáng)（ qi nqi án）的意志支撐著，他倔強(qiáng)（qi nji àn）地就是不吃東西。 我看著他那勉強(qiáng)（ qi n qi n）睜著的慈祥的目光，心里比挨（iái ）_打罵還難受。2. （ 2）他似（ shì sì）_ 乎沒有聽見，仍像個木偶似（ shìsì） _的把（ bbà） _釘（dndìn）子釘（ dndìn）在門把（bbà）的縫（f énfèn）隙處。14. 閱讀下文，

7、回答問題。第2頁/共3頁院長是一位六十來歲的長者， 滿頭花白的頭發(fā)。 他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進(jìn)休息室叫了個人出來。我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長叫黑大哥確認(rèn)是不是我， 黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。 接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！ 上面赫然寫著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規(guī)手冊， 并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護(hù)名譽(yù)的話，我連忙點(diǎn)頭稱是。我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼 ， 他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！之后，我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金 1. （1）在不改變句子意思的情況下， 給文中劃線的詞語換一種說法。極其 _告誡 _居然 _2. （2）文中句通過對“我”的 _描寫，寫出了“我”的心理及思想感