小升初全真綜合小升初小學語文小升初模擬試卷B卷

1、小升初全真綜合小升初小學語文小升初模擬試卷B 卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 生字加油站。 “連”共 _畫，第六畫是 _?！岸ā惫瞋畫，第三畫是 _?！跋颉惫?_畫，第二畫是 _。2. 下面劃線字讀音完全正確的一項是（）A . 佇立（ zhù）靦腆（ di n）怒目嗔視（chn） B . 鞭笞（ t à）棲居（ qì）相得益彰（zhng） C . 皎潔（ji o）蜿蜒（yán）三緘其口（ji n） D . 稟告（bn）朔風（su）綺麗風光（ y）3.寫出下列詞語的讀音。皮襖提案饑餓堤岸_4. 補寫

2、句子。1. （1）春色滿園關不住， _。2. （2）畢竟西湖六月中， _。3. （3）_，少壯功夫老始成。4. （4）_？為有緣頭活水來。5. （5）三人行， _。擇其善者而從之， _。5.下列劃線字的讀音完全正確的一組是（）A . 茫 然 （ máng）瘦 削 （ xi o）領 悟（l ng）傾聽（ qng）B . 轟動（ hng）枯竭（k）瀑布（ pò）如愿（ yuàn） C .親吻（wn）精致（zhì）給予（gi ）撫養(yǎng)（ f ú） D . 松脂（ sng）寶貴（ bo）復蘇（s）引用（ yn）6. 選擇恰當關聯(lián)詞語填空。如果 就 因為

3、所以 即使 也 不但 還 既 又 電腦 _能當電視機， _能當收錄機、電話機、傳真機使用。人們隨意毀壞自然資源， _不顧后果地濫用化學品， _使它們不能再生。_地球上的各種資源都枯竭了，我們_很難從別的地方得到補充。這些設想 _能實現(xiàn)， _是遙遠的事情。_我們要更好地造福于我們的子孫后代，_我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。7.下列句子朗讀停頓正確的一項是（）。第1頁/共3頁A . 孰為汝多知乎？ B . 思援弓繳而射之。 C . 伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。8. 將恰當?shù)年P聯(lián)詞填在橫線上昨天的電視節(jié)目真精彩，_兒童歌舞之外， _我喜歡的動物世界。我看得入了迷，爸爸過來批

4、評我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對我說：“ _爸爸對你的批評是正確的，你 _應該虛心接受?！蔽覒M愧地低下了頭。9. 根據(jù)情境，填入橫線上的詩句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ敔斊呤髩?，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“ _?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?_。”A . 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家山重水復疑無路B .海內(nèi)存知己，天涯若比鄰只緣身在此山中C . 夕陽無限好，只是近黃昏霜葉紅于二月花D . 少壯不努力，老大徒傷悲莫愁前路無知己10. 人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？風： _花： _雪

5、： _月： _11. 把以下名句補充完整1. （1）_，臥看牽?？椗?。2. （2）有所期諾， _；有所期約， _。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題。于是，我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上，而是開始自己配料，自己制作那片理想中的青花。剛開始，我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋，我怎么也不敢相信自己還能構(gòu)思出更美的來。然而，隨著時間的流逝，我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花， 這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于，我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中， 我找到了自己的青花！這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花， 是屬于自己的青花 ! 于是，我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上

6、貼上自己制作的青花瓷片，完全吻合！1. （1）解釋詞語。茅塞頓開： _。迫不及待： _。2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。自己制作青花，開始時頭腦_，后來發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花向“我”_，終于“我” _，這是“我”站在古人的肩膀上尋找到的屬于_的青花。3. （3）從“我”自己制作那片理想中的青花的過程中， 體現(xiàn)了“我”怎樣的精神？13.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項是() 。A . 大概（ gài ）教誨（ hu）烙?。?l ào）微風乍起（zhà）B . 遜色（ xùn）諸侯（ hóu）焚燒（ f én）玉琢冰雕（ zh

7、uó）C . 殲滅（ ji n）凌晨（ l ín）蝙蝠第2頁/共3頁（ bi n） 鍥而不舍（qi è） D . 綻放（zhàn） 點綴（zhuì） 漆黑（ q） 玉屑銀末（ xi o）14. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_，_。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！凹弊摺钡囊馑际?_；這首詩的作者是 _代的 _，描寫的是_生活的情景。三、寫作 (30 分)15. 閱讀下文，回答問題。為愛掩藏女兒細心地為母親梳理著頭發(fā)，_（竟然猛然 果然）發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。 母親老了？女兒的心中涌起一陣傷感。母親從小就領著她去晨跑， 她拼命地追，可怎么也追不上

8、母親輕快的步伐，她賭氣停住了。這時，母親回轉(zhuǎn)身子，在前方伸開手臂笑著：“來，到媽媽這兒來?！庇谑?，她咯咯地笑著，邁開小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。 她漸漸懂事明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑對一切，以充沛的精力和活力直面人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說：“你媽媽呀，好像永遠不會老?！迸畠阂矆孕?，母親永遠不會老，可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來，對著鏡子里的母親笑著：“媽，您的頭發(fā)多好啊，您永遠那么年輕。”母親笑了，女兒的小伎倆怎么能瞞得過媽媽的眼呢？多年來， 從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動都印在母親的眼里。這孩子，這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實從你不再需要媽媽為你扎辮子時，從那天你跑步超過了媽媽， 從你在作文中寫下“青春無悔”的字樣，媽媽就知道你長大了。你就是媽媽的延續(xù)，媽媽有了白發(fā)又有什么關系呢？可母親沒有說， 她 （安慰 撫慰 欣慰）地看著鏡子里的女兒： “有女兒給媽梳頭， 真舒服 ! ”鏡子里兩張美麗的笑臉，令人羨慕。原來人世間有許多深沉的愛，就藏在彼此的掩飾中。1. （1）在文中的橫線處選填恰當?shù)脑~語。_（竟然猛然果然）發(fā)現(xiàn)_（安慰