


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞參考由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角, 而主持人在臺(tái)上所表 演的主持詞,則是集會(huì)的靈魂之所在。 那么校園文化藝術(shù)節(jié)主持 詞要怎么寫(xiě)呢?現(xiàn)小編整理有關(guān)范例,歡迎查閱。校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞一男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:合:大家下午好!男:夢(mèng)想之石敲出星星之火女:夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈男:這個(gè)時(shí)代賦予我們希望女:讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)!男:少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!女:我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)男:xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝 展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。節(jié)目一:古箏豐收鑼鼓昨天的辛苦勞
2、作換來(lái)今天的喜悅,昨天的努力付出換來(lái)今天的碩果累累,下面請(qǐng)欣賞一年十班單 xx帶來(lái)的古箏獨(dú)奏一一豐收鑼鼓節(jié)目二:吉他彈唱旅行的意義旅行可以削去憂(yōu)愁、可以整理心情,當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候,旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了。下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫XX帶來(lái)的吉他彈唱 旅行的意義節(jié)目三:歌曲突然好想你相互掛念、相互關(guān)心,當(dāng)我們心中有了可以?shī)^斗的理由,便不會(huì)感到孤單。下面請(qǐng)欣賞由一年五班趙 XX帶來(lái)的歌曲突然好想你節(jié)目四:歌曲肩上蝶一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠,但可以流露出冬天的氣息! 一首歌唱不完你給的結(jié)果,但可以體會(huì)到音樂(lè)的美妙! 下面請(qǐng)欣賞一年一班劉 XX、一年七班趙XX帶來(lái)的歌曲肩上蝶節(jié)目五:相聲我開(kāi)始努
3、力了有些時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而不是“長(zhǎng)立志”,做任何事情都應(yīng)該樹(shù)立信念、堅(jiān)定地走下去。下面請(qǐng)欣賞一年十班劉 XX、郭XX帶來(lái)的相聲 我開(kāi)始努力了 節(jié)目六:歌曲不在猶豫誰(shuí)人定我去與留,定我心中的宇宙。沒(méi)有人會(huì)決定你的人生,只有你自己能夠掌控自己的命運(yùn)。 下面請(qǐng)欣賞一年一 班高XX帶 來(lái)的歌曲不在猶豫節(jié)目七:歌曲父親父親的愛(ài)是沉默的、嚴(yán)厲的、偉大的,很多時(shí)候他會(huì)在身后默默支持我們,父愛(ài)如山!下面請(qǐng)欣賞一年七班李XX帶來(lái)的歌曲父親節(jié)目八:歌曲我們都一樣 年輕的時(shí)候,我們都一樣在努力,再累也無(wú)所謂!我們都一樣在成長(zhǎng),再苦也不怕!我們永遠(yuǎn)有永不言敗的堅(jiān)定信念!下面請(qǐng)欣賞一年五班鄒 XX
4、、鄒XX、張XX帶來(lái)的歌曲 我們都一 樣節(jié)目九:二胡八月桂華遍地開(kāi)打靶歸來(lái)八月桂華開(kāi),十里一徘徊。二胡來(lái)展示,才藝很精彩。下面請(qǐng)欣賞由一年十二班高 X帶來(lái)的二胡八月桂華遍地開(kāi)和 打 靶歸來(lái)節(jié)目十:舞蹈大人的世界我們渴望成長(zhǎng)、渴望盡早成為大人,想看看大人們的世界到底是什么樣子的。下面請(qǐng)欣賞由一年一班李XX、李XX帶來(lái)的舞蹈大人的世界節(jié)目十一:歌曲帶我離開(kāi)你常拍著手,說(shuō)出你的感動(dòng), 你把我的理想耐心呵護(hù), 雕刻出炫美的彩虹。下面請(qǐng)欣賞由一年六班叢 XX帶來(lái)的歌曲帶 我離開(kāi)節(jié)目十二:歌曲我想大聲告訴你有夢(mèng)就要善于表達(dá),有夢(mèng)就要說(shuō)出來(lái)!下面請(qǐng)欣賞由一年八 班王萬(wàn)哲、一年十班徐 xx帶來(lái)的歌曲我想大聲告
5、訴你節(jié)目十三:歌曲十年十年之前,我們可能只是路人,十年后,我們可能會(huì)是同學(xué)、 知己。十年可以用來(lái)?yè)]霍、可以用來(lái)珍藏。十年可以改變很多, 包括我們自己。下面請(qǐng)欣賞由一年四班楊 XX帶來(lái)的歌曲一一十 年節(jié)目十四:?jiǎn)位晒軗]著翅膀的女孩人生就要不斷追求,這不是欲亡的膨脹,而是人生意義的體 現(xiàn)!失去目標(biāo)的人生,生活就沒(méi)有任何意義! 下面請(qǐng)欣賞由一年 二班孫XX、莊XX、劉xx帶來(lái)的單簧管揮著翅膀的女孩節(jié)目十五:歌曲sparks fly 總有聲音縈繞在耳邊,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了如煙花飛舞般的燦爛! 我能感覺(jué)到,美妙的事情即將上演!下面請(qǐng)欣賞由一年十班王 xx帶來(lái)的歌曲sparks fly 節(jié)目十六:舞蹈feed
6、back青春是我們一生當(dāng)中的“黃金”時(shí)期,青春是我們最珍貴的回憶。下面請(qǐng)欣賞由一年四班王 xx、牛x、赫xx帶來(lái)的舞蹈feed back節(jié)目十七:歌曲倒帶在我們軟弱的時(shí)候,希望有人給我們信心。在我們孤單的時(shí)候,希望有人陪伴我們一起度過(guò)。下面請(qǐng)欣賞由一年三班劉 xx帶來(lái)的歌曲倒帶節(jié)目十八:小品微小品當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多狀況, 讓我們看看接下來(lái)這幾個(gè)同學(xué)是如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活還有考試 的。下面請(qǐng)欣賞由一年六班畢 xx、那xx、張xx、丁 xx、趙xx 帶來(lái)的微小品節(jié)目十九:歌曲同手同腳我們要一步一個(gè)腳印地去努力,要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,要懷揣 夢(mèng)想!讓信心激勵(lì)我們奮斗, 讓夢(mèng)想成
7、為我們的驕傲! 下面請(qǐng)欣 賞由一年八班韓xx帶來(lái)的歌曲一一同手同腳節(jié)目二十:歌曲似火年華似火年華,火一樣的青春, 火一樣的生命照亮了一切、溫暖了一切!似火年華,在焚燒著人們悸動(dòng)的心,留下了讓人們難以忘懷的烙??!下面請(qǐng)欣賞由一年十二班于xx帶來(lái)的歌曲似火年華節(jié)目二十一:歌曲明天你好我們懷念明天,因?yàn)槊魈熳屛覀兂砷L(zhǎng)!我們憧憬明天,因?yàn)槊魈熳屛覀儐⒑?!讓我們鼓氣信心,勇敢地去面?duì)明天!下面請(qǐng)欣賞由一年二班郭馨、王洋帶來(lái)的歌曲明天你好男:動(dòng)聽(tīng)的音弦在會(huì)堂里響起,女:感人的歌聲在耳畔縈繞,女:在這里有默默耕耘的辛勤園丁女:有孜孜以求的莘莘學(xué)子男:在這里有我們最珍貴的回憶女:更有我們對(duì)未來(lái)的向往女:學(xué)海慢
8、慢,讓我們鼓起勇氣勇挑重?fù)?dān)!男:以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢(mèng)想!女:讓我們堅(jiān)定信心!男:一往無(wú)前!合:相信我們?nèi)咧幸欢〞?huì)有無(wú)比燦爛輝煌的明天!女:xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝 展示會(huì)到此結(jié)束!校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞二(華)各位領(lǐng)導(dǎo)(蓮)尊敬的評(píng)委老師大家晚上好?。ㄈA) 歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn) 了我們的校園,來(lái)到我們的身邊(藝)在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音 為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩(蓮)今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情歲月,用心感受 真誠(chéng),今天,我們相約在紅五月,真情謳歌理想,暢想美好未來(lái)。(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希
9、望和歡笑,期盼豐收的碩果 朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè) 章吧20*年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始1.(藝) 我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;我們走在大路上,勇往直前,決不退讓?zhuān)≌?qǐng)欣賞大合唱我們走在大路上,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員 閃亮登場(chǎng)。(幕后)2.(藝)我們滿(mǎn)載春風(fēng),信步徜徉,走過(guò)這條星光大 道,走進(jìn)了又一個(gè)輝煌.接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí) (1)班合唱隊(duì)演唱 走進(jìn)新時(shí)代3. (鳳)五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一 起迎來(lái)那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈五
10、月的 風(fēng).表演者:游文蓮 李三香 謝桂英等.有請(qǐng)!4. (蓮)親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)大家回答一個(gè)問(wèn)題:我們學(xué)生 除了滿(mǎn)腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外, 還應(yīng)該關(guān)注什么呢?(關(guān)注社會(huì), 關(guān)注生活)是啊,象牙塔里的學(xué)子們,請(qǐng)睜開(kāi)你們的慧眼,敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧!下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)選送的生活小品:并非諷刺醫(yī)生,表演者:5、 (藝) 天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒(méi)有愛(ài)的乳 汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,心不再會(huì)是荒原;奉獻(xiàn)一片愛(ài) 心,幸福之花將處處開(kāi)遍.有請(qǐng)吳冬梅同學(xué)為我們演唱愛(ài)的奉 獻(xiàn)。大家掌聲鼓勵(lì)。6、(蓮)我們國(guó)家包含了 56個(gè)民族,不一樣的民族有不一樣 的民族風(fēng)情。我們的民族樂(lè)器更是豐富多彩(華)二胡已
11、成為一件令人矚目的樂(lè)器,活躍于國(guó)內(nèi)外音樂(lè)舞臺(tái)上,它是中國(guó)樂(lè)器中最難學(xué)的民族拉弦樂(lè)器,可是幾位少男少女卻選擇了它,他們用笑臉來(lái)證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友,他 們朝氣蓬勃,充滿(mǎn)青春活力,向我們姍姍走來(lái)。(蓮)請(qǐng)聆聽(tīng)喜洋洋 賽馬的優(yōu)美旋律,感受民族風(fēng) 情。7、(蓮)the world is full of the love, each of us has our own love. and what is your love ? please enjoy chen haiying my love.he would answer the question .(鳳)dear audiences: hand
12、 in hand, our friendshipwillbe forever;hand in hand, ourlifewillbecomemorebeautiful;hand in hand, ourworldwillbecomemorepeaceful. let ushand in hand&(鳳)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?(蓮) 我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力,著力表現(xiàn) 青少年青春活力的陽(yáng)剛之美。(鳳)那么,同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)(蓮)對(duì),現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞e鏃boy9、(鳳) 同學(xué)們,節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一半,看到的都是學(xué) 生的身影.我們的老師也是多
13、才多藝的 ,大家想不想欣賞老師的 表演?好,有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱滾滾長(zhǎng)江東逝水(蓮)唱得好不好? 要不要再來(lái)一個(gè)?接下來(lái)有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱嫂子頌10、 (華)鄒忠卿老師的滾滾長(zhǎng)江東逝水,讓我們感 到歲月太滄桑,年華易老,而俞又瑛老師的嫂子頌,卻讓我們體會(huì)到人間有真愛(ài),摯情永在。那么,我們?cè)?jīng)用充滿(mǎn)感恩的心來(lái)回報(bào)過(guò)人間真情嗎?請(qǐng)看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的 答案。11、(藝) 感恩父母、感恩祖國(guó)。我們的國(guó)家,就是我們 的父母。那么,你知道嗎?中華是泱泱詩(shī)國(guó),詩(shī)歌是藝苑奇葩。 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦這也是一切,聆聽(tīng)我們同學(xué)們的心聲。朗誦者:丘橋英、楊冬秀、賴(lài)小琴、黃水玉(即興采訪(fǎng)):(華)很感謝
14、各位的精彩表現(xiàn)。 不過(guò)我總是有 種意猶未盡的感覺(jué)。幾位還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么嗎?12、(藝)回顧歷史長(zhǎng)空, 我們中華民族的文化傳承了五千 年,在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我們?nèi)A夏兒女在中國(guó)這樣一個(gè)文化底蘊(yùn) 深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。(華)這些故事有過(guò)遺憾,有過(guò)滄桑。有過(guò)美好,有過(guò)悲傷。 正是這一幕幕的巨變, 匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。 請(qǐng) 欣賞黃鳳蘭帶來(lái)的歌伴舞中國(guó)大舞臺(tái) 。掌聲響起來(lái),為她們喝彩!13. (藝)大自然鬼斧神工,孕育著神奇的力量。請(qǐng)閉上雙眼,搖一葉扁舟,輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗,吟誦一曲 歡歌。請(qǐng)欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來(lái)山水美、甲天下的桂林山水歌。14. (蓮)我覺(jué)得
15、剛剛那首詩(shī)真的很美。對(duì)了,我聽(tīng)說(shuō)你朗 誦能力很強(qiáng),口才更好。(蓮)是呀,大伙都這么說(shuō)(鳳)不,大家太夸獎(jiǎng)我了,我根本不算什么(鳳)真正的口才,可以縱橫捭闔,舌戰(zhàn)群雄,勇于赴險(xiǎn),臨難不茍。還可以建功立業(yè),全身而退。(蓮)有這樣的人嗎?我不信。(鳳)你還別不信,我馬上讓你見(jiàn)識(shí)一下。有請(qǐng)燭之武上臺(tái)退秦師!15. (藝)校園是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的孩子。 我們哭泣,我們歡笑;我們跌倒,我們站起,為的是圓一個(gè)大學(xué) 的夢(mèng)想。大學(xué)生活五彩繽紛,青春燦爛??矗且荒荒货r活的畫(huà) 面,就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)校 園生活。16. (華)幾十年風(fēng)雨征程,磨練鋼鐵的意志;幾十年大浪淘沙,鑄就忠誠(chéng)的軍魂。這一切,都是為了我們熱戀的皇天后土,故國(guó)家園;這一切,都是為了博得個(gè)花紅柳綠,春回大雁歸。請(qǐng)欣賞八年級(jí)(2)班為我們表演大合唱為了誰(shuí)17. (藝)我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。請(qǐng)聽(tīng)光榮啊,中國(guó)共青團(tuán),演唱者:高一(9)班合唱隊(duì) 結(jié)束語(yǔ):(華) 今宵難忘,難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB32/T 4626-2023城市軌道交通隧道結(jié)構(gòu)服役性能評(píng)定技術(shù)規(guī)程
- 2025年有限公司10萬(wàn)噸年碳九綜合利用項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)的批復(fù)
- DB32/T 4557-2023中藥材種植溯源技術(shù)規(guī)范
- 2025年有機(jī)磷阻燃劑市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告
- 2025年固態(tài)電池市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- DB32/T 4451.9-2023醫(yī)用影像設(shè)備臨床使用管理與質(zhì)量控制規(guī)范第9部分:正電子發(fā)射磁共振成像系統(tǒng)(PETMR)
- 夾具轉(zhuǎn)動(dòng)式自動(dòng)綁定機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 醫(yī)療器械買(mǎi)賣(mài)合同爭(zhēng)議上訴狀范文
- 2025年作業(yè)臺(tái)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 樹(shù)苗交易合同
- 人力資源規(guī)劃復(fù)盤(pán)
- 2025屆蘇教版高考仿真模擬英語(yǔ)試卷含解析
- 中建道路起重吊裝施工方案
- 《產(chǎn)業(yè)政策》課件
- 第8課人工智能中的算法 說(shuō)課稿 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)
- DB11T 745-2010 住宅采暖室內(nèi)空氣溫度測(cè)量方法
- 小班班本課程《吃飯這件小事》
- 文學(xué)大數(shù)據(jù)中心建設(shè)項(xiàng)目需求
- 寵物樂(lè)園規(guī)劃方案
- 2024年四川省成都市中考道德與法治試卷真題(含答案解析)
- 個(gè)體戶(hù)食品安全管理制度打印
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論