語(yǔ)文版2020年小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)趣味訓(xùn)練(二)(II)卷

1、語(yǔ)文版 2020 年小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)趣味訓(xùn)練（二） （II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 音字詞訓(xùn)練 ( 共 5 題；共 37 分)1. （4 分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)f i túcíxi ángj n f áyì y ng'er rù_2. （4 分） 形近字組詞暮 _墓 _漸 _暫 _3. （4 分） 選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明牛頓通過(guò)觀察落地的蘋(píng)果， _了地球有吸引力。魯班通過(guò)觀察帶齒的草葉， _了鋸子。簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸他的穿著十分 _。列文虎克做成了一架_

2、的顯微鏡。4. （ 11 分） 成語(yǔ)填空絢 _多 _ 蹦_ 跳_載 _歸嚴(yán)嚴(yán) _第1頁(yè)共6頁(yè)_光 _媚_ 雞_ 舞5. （ 14 分） 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空因?yàn)樗噪m然但是一邊一邊如果就一就即使也只有才_(tái)我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，_會(huì)對(duì)老人生出一份尊重。 _天山這時(shí)并不是春天， _有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？_走進(jìn)天山， _能感受到迎面送來(lái)的雪山寒氣。_黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒， _黃河發(fā)生了變化。雨來(lái) _抖動(dòng)著頭上的水珠， _望著媽媽笑。_是大哲學(xué)家說(shuō)的話， _會(huì)有錯(cuò)誤。_付出努力， _會(huì)取得成功。二、 句子訓(xùn)練 ( 共 3 題；共 18 分)6. （ 10 分） 下面語(yǔ)段中有

3、2 個(gè)錯(cuò)別字和 4 處語(yǔ)病 , 請(qǐng)你把它們找出來(lái)并加以改正。一天晚上 , 雨下得很大。我從倉(cāng)庫(kù)門(mén)口經(jīng)過(guò), 忽然聽(tīng)到里面嘩啦嘩啦地響。我立急打開(kāi)門(mén)一看, 屋頂原來(lái)破了 , 水往下直淌。趕緊喊 : “同志們, 快來(lái)?yè)屝?! ”不到半小時(shí)后, 屋頂修好了 , 倉(cāng)庫(kù)里的積水排除了。這時(shí)候, 大家雖然被淋得象落湯雞一樣, 因此 , 國(guó)家的財(cái)產(chǎn)保住了。兩個(gè)錯(cuò)字是 _, 應(yīng)改正為 _。第 _句 , 修改意見(jiàn) :_ 。第 _句 , 修改意見(jiàn) :_ 。第 _句 , 修改意見(jiàn) :_ 。第2頁(yè)共6頁(yè)第 _句 , 修改意見(jiàn) :_ 。7. （4 分） 精挑細(xì)選。（ 1）與“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（）

4、。A .這么遠(yuǎn)，箭射不到。B .這么遠(yuǎn)，箭射得到。（ 2）與“地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的?！币馑枷嗤囊痪涫牵ǎ?。A .難道地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？B .難道地球上的光明和溫暖不都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？8. （4 分） 把句子補(bǔ)充完整（ 1） _ ，俯首甘為孺子牛。（ 2） _ 地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。（ 3） 我好像一只牛，吃的是 _，擠出來(lái)的是 _、_。（ 4） 時(shí)間就是 _，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于_的。三、 閱讀訓(xùn)練 ( 共 2 題；共 12 分)9. （2 分） 讀四時(shí)田園雜興 ，按要求作答晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰

5、學(xué)種瓜（ 1） 寫(xiě)出劃線詞的意思。晝： _當(dāng)家： _第3頁(yè)共6頁(yè)解： _供： _傍： _（ 2） 這首詩(shī)的作者是 _朝_。這是一首 _詩(shī)。10. （10 分） 閱讀下文，回答問(wèn)題小溪清晨，我漫步在升騰著薄霧的小溪旁。霧氣像一縷縷白紗、輕輕地、緩緩地在小溪上空縈繞。溪底，是一幅美麗、神氣的畫(huà)，色彩斑斕（l án）：赤色、橙色、黃色、金色、紫色令人眼花繚亂。畫(huà)中，那一朵盛開(kāi)的“鮮花”在微微顫動(dòng)。 是歡迎嗎？我興奮極了， 坐在溪邊的石頭上， 用雙腳拍打溪水。呀， “鮮花”被我打碎了！我趕緊止住腳。晨風(fēng)吹來(lái)，溪邊的野花香氣撲鼻。柳枝的軟弓拉動(dòng)了小溪的琴弦，奏出了和諧的樂(lè)曲。溪水從我腳上輕輕流

6、過(guò)，像母親溫柔的手撫摩著我。黃昏，我又來(lái)到溪邊。小溪臥在青山的懷抱中。夕陽(yáng)西下，連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹(shù)、明麗的小溪都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗里。小溪，真美呀！（ 1） 短文通過(guò) _和 _這兩幅畫(huà)面的描寫(xiě)突出了小溪的_。寫(xiě) _景色主要采用 _態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě) _景色主要采用 _態(tài)描寫(xiě)。（ 2） 短文中描寫(xiě)了 _、 _、_、 _這些事物的動(dòng)態(tài)。（ 3）寫(xiě)出短文中靜態(tài)描寫(xiě)的句子。（ 4） 第 1 自然段中的“鮮花”指的是_。（ 5） “柳枝的軟弓拉動(dòng)了小溪的琴弦， 奏出了和諧的樂(lè)曲。 ”這句話中的“軟”是指 _，“琴弦”是指 _，“樂(lè)曲”是指 _。（ 6） 這篇短文表達(dá)了作者 _的思想感

7、情。四、 拓展訓(xùn)練 ( 共 1 題；共 14 分)第4頁(yè)共6頁(yè)11. （14 分） 讀短文。完成練習(xí)蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里，對(duì)獅子說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信，其實(shí)，你有什么力量呢？不過(guò)用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。_ 你愿意，我們_比一比?！蔽米诱f(shuō)著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周?chē)鷽](méi)有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來(lái)。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)：“自己同最大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。”這則故事中的蚊子象征打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。（ 1） 文中橫線上應(yīng)該填（）。A .因?yàn)樗訠 .只要就（ 2）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？（ 3）在文中找出描寫(xiě)蚊子得意忘形的句子。（ 4） 我能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)寓言的意思。（）A .自高自大B .以弱勝?gòu)?qiáng)C .驕兵必?cái)〉?頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 音字詞訓(xùn)練 ( 共 5 題；共 37 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：