七年級政治上冊 復習提綱 教科版

1、七年級思想政治復習提綱第一單元第一課：我上中學了一、中學生活有什么新變化？ 1、同學的重新組合 2、學習科目的增加 3、學習負擔加重 4、在中學對自主管理的要求高了 5、在中學，學校生活非常豐富二、怎樣積極適應新生活？1、自覺遵守規(guī)章制度。面對中學生活，我們應盡快了解自己所在學校、班級的規(guī)章制度和要求，規(guī)范自己的行為。2、盡快建立新的人際關系。我們要用真誠熱情和同學進行正常交往，確定自己在新集體的位置。3、主動適應新的學習生活。面對學習中的困難，我們要積極、主動地學習，調整好心態(tài)，尋找新方法，建立信心。 總之，中學是我們人生的一個新起點。只要我們平靜、坦然、勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，我們便會順利度過

2、中學新生“困難期”，駛向成功的彼岸。第二課 認識新伙伴 一、怎樣結識新伙伴？1、 克服閉鎖心理。 2、養(yǎng)成熱情開朗的性格。 3、與同學友好相處。二、閉鎖心理的危害是什么？（忽視人際交往的雙向性，不利于建立良好的人際關系）為什么？（因為人際交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實想法；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻出自己的信任。三、怎樣克服閉鎖心理？1答：克服閉鎖心理，要認識閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉，養(yǎng)成熱情開朗的性格，遠離孤獨和憂郁，用熱情感染身邊的每一個人，與同學友好相處。四、熱情開朗的性格有什么作用？或：（我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成熱情開朗的性格？）答：熱情開朗的性格會對人

3、的生理、心理產(chǎn)生積極的影響；容易被人接納，建立良好的人際關系；在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。五、熱情開朗的性格是不是天生的？（不是）怎樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？（可以考辯析題）答：熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的。我們可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學態(tài)度友好；與人交往主動，豁達，不斤斤計較個人得失。六、與人交往的友好方式有哪些？ 1、坦率地敞開自己的感情 2、在朋友需要時，自覺自愿地提供幫助 3、尊重朋友的意愿 4、保守朋友的私人秘密 5、雙方互相信任 6、朋友不在場時，同樣維護其正當利益 7、公開場合不互相指責 8、給朋友以情感上的支持下 9、交流時注意力集中不要心不在

4、焉 10、不嫉妒朋友與他人交往 11、發(fā)生矛盾時互相寬容。第三課 融入新集體一、 什么是集體？（指許多人合起來的有組織的整體）二、 班集體是我們成長的園地，為什么？答：1、班集體可以滿足我們的心理需要。2、班集體可以使我們獲得知識，增長能力，拓展視野，培養(yǎng)性格，陶冶情操三、 良好的班集體有什么作用？或（我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)良好的班集體？）答：良好的班集體對我們的成長有著積極的影響：1、有助于我們形成集體主義精神、義務感、責任感、主動精神 2、形成良好的組織紀律性 3、培育奮發(fā)向上的情操四、 怎樣營造一個良好的班集體？或（盡快融入新集體的方法和途徑是什么？）答：1、增強班集體的凝聚力 2、自覺維護集

5、體榮譽 3、讓個性在集體中張揚五、 班集體的凝聚力的表現(xiàn)是什么？（班集體成員為了共同的目標團結在一起，心往一處想，勁往一處使。）六、 怎樣增強班集體的凝聚力？（一個有凝聚力的班集體的形成，靠全體成員的團結和奉獻。只要我們團結友愛、互相幫助、積極向上，我們的班級就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭）七、 什么是集體榮譽感？（是個人和集體、小集體和大集體之間的關系在我們頭腦中反映）八、 怎樣維護集體榮譽？（每一個人都為集體出力，都不做損害集體的事。）九、 個性為什么要在集體中張揚？（一個優(yōu)秀的班集體，是由個性各異的人組成的。個人的優(yōu)點越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅強、團結和優(yōu)秀。所以，在集體里，除了

6、自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。）十、 怎樣在集體中張揚個性？（我們在集體中主動地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。這樣，集體會因為我們個人才能的發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。）第二單元第一課 悅納自己一、 怎樣全面認識自己？（全面認識自己，要從三方面觀察和認識自己，1、外表和體質狀況，包括外貌、體能、健康狀況等；2、精神世界，包括對自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長等方面的觀察和認識；3、社會地位，主要是自己在班級、學校中的位置和作用，在公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會適應能力。總之，我們在認識自己的時候，要用發(fā)展的眼光看待自己，既要看到自己的優(yōu)點

7、和長處，又要看到自己的缺點和短處。既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質，做到用全面、發(fā)展的眼光正確看待自己。）二、 正確認識自己有什么方法和途徑？（1、自我探索 2、與他人比較 3、傾聽他人評價）三、 悅納自己是心理健康的表現(xiàn)，我們應該怎樣悅納自己？（應該勇敢地接受自己的缺點、不足和缺陷，每個人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個好心情。多想想自己的優(yōu)點和長處，當取得成功的時候，盡情體驗自己喜悅，并與他人分享。）四、完善自己（每個人都有自己的閃光的一面，也有自己的不足的一面。不能只看到自己的優(yōu)點，也不能只看到自己的缺點。要完善自己也要做到兩方面：1、繼續(xù)展示自己的優(yōu)點，

8、發(fā)揚自己的長處。2、努力改善自己的缺點，不讓自己的缺點成為前進路上的“絆腳石”）五、 怎樣完善自己？（1、 提高自我控制能力。每當主觀愿望與客觀實際發(fā)生沖突時，要努力協(xié)調好這些沖突，把握住自己。 2、適當?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處。 3、不斷從別人身上吸取優(yōu)點，補充自己的不足，完善自己。 4、勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值 5、學會用發(fā)展的眼光看待自己。）第二課 感受青春一、青春的喜悅步入青春期，隨著身體的成熟，我們的心理活動會顯得劇烈、動蕩，在身體和心理方面出了一些過去沒有或不明顯的變化。這些變化主要有：1、身體快速成長， 2、感覺敏銳發(fā)達，對時尚特別敏感。我們能敏銳地感

9、覺到自己的變化，感覺到周圍人對自己的愛，感覺到特別的快樂和幸福3、興趣廣泛 4、思維活躍，開始對各種人和事物提出自己的疑問，并試圖自己去探索和解答，形成自己的看法和判斷 5、性意識萌發(fā)二、青春的煩惱青春期的到來，既帶來了喜悅，也帶來了煩惱，這些煩惱主要表現(xiàn)為：1、 生理方面：（1）、身體外形劇變，內部機能增強，第二性怔出現(xiàn)和性成熟 。（2）、我們的身體發(fā)育趨于成熟，但又對自己的身體狀況知道不多，理想中的自己和現(xiàn)實中自己往往發(fā)生沖突，煩惱很多，如對自己的長相、身材不滿意等等。2、 心理方面：（1）、現(xiàn)在不大愿意和父母談心了，有心事寧愿找好朋友聊聊 （2）、越來越不喜歡父母的管教 （3）、開始關心

10、自己在班里受不受歡迎了，（4）、希望能引起同學特別是異性同學的注意 （5）、盼望有一個屬于自己獨立的、有“安全保障”的小天地 （6）、想象著在自由自在，無拘無束的氣氛中和長輩們傾談三、青春協(xié)奏曲其實無論是喜悅還是煩惱，都是我們成長過程中的正常想象。我們應該做自己的主人，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，順利度過青春期：（怎樣度過青春期？或：怎樣對待青春期的煩惱？）1、 開放自己的心靈世界。多與父母、老師和同學溝通，分享歡樂，宣泄煩惱，調節(jié)情趣，保持樂觀、開朗的心情。2、 提高自我控制能力。注意對事情不要主觀武斷，減少和消除盲目的沖動行為，主動地、正確地“管住自己”3、 保持自我完善的意識。對自己提出自我

11、完善的階段性目標，多讀書，多運動，多做好事4、 （注：如果是考簡答題只答劃線部分，如果是分析說明題或其他大題就答全部） 第三課 男生女生一、男女有別1、你是男生：男孩子堅強、勇敢、富有責任感。在女孩子遇到困難的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問題。2、 我是女生：女孩子溫柔、細膩，善于關心他人，樂于奉獻。在青春的路上，男生和女生性格的互為補充，互為映，構成社會最美妙的圖畫二、男生和女生正常交往有什么作用？1、 男生和女生之間天然存在的性別差異，在正常交往過程中可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍，有利于班集體的團。2、 男生和女生的正常交往使我們在性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到展示，有利于自己個性的充分發(fā)展。3、 男生和女生的正常交往可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。所以，男生和女生應當有不超出同學友誼的正常交往，在交往中學會欣賞別人，同時也積極展現(xiàn)自身的才智與風采。三、男生和女生進行正常的交往有哪些恰當?shù)姆绞剑?、 自然、大方地進行交往，建立純潔的友情，在交往時，