（整理版）漣水四中中考物理聲光熱實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)（無答案）VIP

1、省漣水四中中考物理 聲、光、熱實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)無答案 蘇科版一聲音不能在真空中傳播參閱八上p9考查內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論；2、科學(xué)思想方法。例如 如下圖，把一鬧鐘放于鐘罩內(nèi)，不斷抽出罩內(nèi)空氣，我們聽到的鬧鐘的聲音_越來越強(qiáng)/越來越弱/不變，由此說明，聲音_能/不能在真空中傳播。二探究光的反射規(guī)律參閱八上p71考查內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)操作方法；2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。例如 如下圖，在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡m平放在平板上，e、f是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫on轉(zhuǎn)動(dòng)。甲乙1如圖甲，當(dāng)e、f在同一平面上時(shí)，讓入射光線ao沿紙板e(cuò)射向鏡面，在f上可看到反射光線，量出bon_aon>、=、&

2、lt;，假設(shè)將ao向on靠近，那么ob_(靠近/遠(yuǎn)離)on2如圖乙，把半面紙板f向前或向后折，那么_(能/不能)看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線on在_。三探究平面鏡成像的特點(diǎn)參閱八上p67考查內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)操作方法；2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。ab例如 如下圖，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭a和b一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭a，用眼睛進(jìn)行觀察。在此實(shí)驗(yàn)中：(1) 該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_，假設(shè)有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；(2) 取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比擬_關(guān)

3、系；(3) 為了便于觀察和比擬，他_應(yīng)該/不應(yīng)該將后面的蠟燭b點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)中他透過玻璃板看到是蠟燭b實(shí)際上是b的_虛像/實(shí)像/實(shí)物本身；(4) 為了能夠比擬_的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是_；(5) 如果玻璃板沒有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是_；(6) 實(shí)驗(yàn)的最后，小林移去蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，那么光屏上_接收到蠟燭a的燭焰的像能/不能，這說明平面鏡成的是_像。四探究凸透鏡成像的規(guī)律參閱八上p85考查內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)器材的選擇不?？?，主要是選擇凸透鏡的焦距2、實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)；2、變化規(guī)律與實(shí)驗(yàn)結(jié)論。例如如下圖，京京做做“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。1他有好幾個(gè)凸透鏡，但均不知焦距。請(qǐng)你幫他

4、設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量凸透鏡焦距的方案：2經(jīng)過測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)有焦距分別為2cm、10cm和30cm的三種凸透鏡，那么為了便于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇焦距為_cm的凸透鏡。3他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁。點(diǎn)燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在_。4如下圖，當(dāng)他把蠟燭放在a位置時(shí)，光屏應(yīng)向m點(diǎn)的_左/右側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像；要使所成的像更大些，他應(yīng)把蠟燭向a點(diǎn)的_左/右側(cè)移動(dòng)，同時(shí)使光屏離凸透鏡更_遠(yuǎn)/近/不變一些。假設(shè)固定光屏的位置于m點(diǎn)不動(dòng)，要使光屏上得到一個(gè)清晰的像，他應(yīng)把蠟燭向a點(diǎn)的_左/右側(cè)移動(dòng)。當(dāng)蠟燭移動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時(shí)，通過透鏡

5、向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰 的虛像，把蠟燭放到b點(diǎn)_左/右側(cè)，可以使虛像更大。abm5實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)京京用白紙遮掉凸透鏡的上半局部時(shí)，光屏上成像的情況是a只出現(xiàn)燭焰的上半局部的像b只出現(xiàn)燭焰的下半局部的像c仍然是完整的像，只是變暗些d成像情況像不受任何影響6隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向_上/下移動(dòng)。由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，這時(shí)最合理的調(diào)整是a只需將凸透鏡向下移動(dòng)些b只需將光屏向上移動(dòng)些c只需將蠟燭向上移動(dòng)些d以上均可五視力的矯正參閱八上p89考查內(nèi)容：1、凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)操作的滲透；2、眼球光學(xué)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；3、近視、遠(yuǎn)視的原理和校正方法。例如某物理興趣小組進(jìn)行“模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)探究。如圖甲所

6、示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏得到清晰的像，標(biāo)出光屏的位置；拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向凸透鏡方向移動(dòng)光屏，像又變得清晰，再標(biāo)出光屏的位置。觀察眼球結(jié)構(gòu)圖如圖乙并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，答復(fù)：1眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的_；實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的_。2近視眼患者不戴眼鏡時(shí)，遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜的_前方/前方。3近視眼鏡對(duì)光線具有_會(huì)聚/發(fā)散作用，應(yīng)是_透鏡。六觀察水的沸騰參閱八上p35考查內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)裝置與儀器用法2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析例如在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到以下的實(shí)驗(yàn)記錄表格：時(shí)間/mim6 7 8 9 10 11 12 13 14 15溫度/95 96

7、 97 98 98 95 98 98 98 981從記錄數(shù)據(jù)看，第_min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)偏_高/低。2從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)為_。3停止加熱后，水將_(選填能或不能)繼續(xù)沸騰。甲乙4右圖所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中_可能是水沸騰時(shí)的情形。七探究冰、石蠟的熔化特點(diǎn)參閱八上p39考查內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)裝置的組裝與使用方法；2、特殊方法：如何控制加熱均勻、加熱速度適中；3、表格設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、數(shù)據(jù)處理圖像；4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。例如小方同學(xué)發(fā)現(xiàn)：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟；而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，

8、溫度的變化規(guī)律可能不同于是，小方同學(xué)選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程他實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，碎冰或碎蠟放在試管中，在燒杯中倒入溫水或熱水進(jìn)行加熱并記錄數(shù)據(jù)1小方同學(xué)應(yīng)在試管中參加多少碎冰或碎蠟a越少越好b越多越好c能將溫度計(jì)的玻璃泡浸沒其中即可d隨意多少2在熔化冰的實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)在燒杯中倒入_溫水/熱水，用水而不用酒精燈直接加熱的目的是_。3根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他畫出了冰和蠟的熔化圖象其中，圖乙是 冰/蠟的溫度隨時(shí)間變化的圖象。4請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟證明蠟在熔化過程中也要吸熱。乙o甲甲(八)物質(zhì)的比熱容參閱八下p15考查內(nèi)容：1、控制變量法的運(yùn)用；2、吸熱多少的顯示方法；3、表格設(shè)計(jì)；4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與結(jié)論表述。例如 夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；黃昏海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜測(cè)：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。1他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，除此之外，還需要_、_；實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是_。2實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取_和_均相等的沙子和水。3由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成用_的酒精燈加熱，比擬_來判斷。這種方法建立在一個(gè)假設(shè)的根底上，這個(gè)假設(shè)是_。4請(qǐng)你為探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)用的表格：5兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：等質(zhì)量的沙子和水升高