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1、作業(yè)標(biāo)題:三年級(jí)課后小測(cè)驗(yàn)與課標(biāo)作業(yè)內(nèi)容:基本信息年 級(jí)三年級(jí)教 師榮愛(ài)麗教材版本人教版課標(biāo)要點(diǎn)題型題號(hào)題目分值難易度(1)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作業(yè)和試題的要求。作業(yè)和試題應(yīng)注意落實(shí)“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo)。要以教科書為基礎(chǔ),聯(lián)系社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及日常生活情景,選擇學(xué)生熟悉的或親自經(jīng)歷的題材,體現(xiàn)生活中處處有科學(xué)的理念;要嚴(yán)格控制作業(yè)的總量和試題難度,防止學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,以利于學(xué)生的整體發(fā)展;還要防止試題重知識(shí)輕水平、重結(jié)論輕過(guò)程、重演繹輕歸納、重理論輕實(shí)踐的傾向。一、填空。二、列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。三、檢驗(yàn)下面各題,把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。四、解決問(wèn)題。一、填
2、空。1、5837這個(gè)數(shù),5在( )位,表示( );7在( )位,表示( )。2、3個(gè)千,6個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)是( )。3、有一個(gè)四位數(shù),千位和個(gè)位上都是5,其余各位是0,這個(gè)數(shù)是( )。4、用筆算加法,哪一位的相加滿十,就要向前一位進(jìn)( )。5、小馬虎在計(jì)算一道加法題時(shí),把十位上的“5”看成了“3”,結(jié)果是784。準(zhǔn)確的答案應(yīng)是( )。二、列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。793486 249318 605378 600395 588468 804276 三、檢驗(yàn)下面各題,把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。1008 709 404 239 17 321 186 571 91 1020 318 800四、解決問(wèn)題。1、我們一
3、班收集了135節(jié)廢電池,二班比一班多收集69節(jié)。二班收集了多少節(jié)?2、民間故事書有185本、童話書有210本、兒童小說(shuō)有335本。兒童小說(shuō)比童話書多多少本。3、水果店運(yùn)來(lái)410千克水果,上午賣出139千克,下午賣出183千克,還剩多少千克?4、動(dòng)物園上午有游客552人,中午有272人離去。下午又來(lái)了308人,這時(shí)園內(nèi)有多少游客?全天園內(nèi)來(lái)了多少游客?5、把245,255,265,275這四個(gè)數(shù)填入中,使等式成立。+ 6、紅紅家、莉莉家、美美家在同一條路上。紅紅家到美美家有424米,莉莉家到美美家有385米。紅紅家到莉莉家有多遠(yuǎn)?小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第三單元測(cè)試卷3、四邊形一、玩一玩,吹泡泡。 二、找
4、一找,涂一涂。(給平行四邊形涂上你喜歡的顏色)二、計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。四、你認(rèn)為下面的說(shuō)法準(zhǔn)確嗎?1、 這是一個(gè)四邊形。 ( )2、長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。 ( )3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12厘米,它的邊長(zhǎng)一定是6厘米。( )4、 小冬冬家到學(xué)校最近的路是第條。( ) 5、下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等。 ( )五、選一選,把你認(rèn)為準(zhǔn)確的答案圈起來(lái)。1、邊長(zhǎng)1厘米的正方形的周長(zhǎng)是( )厘米。A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米2、用1張長(zhǎng)10厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形紙,折一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)是( )厘米。A、4 B、6 C、103、用2個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。A、6 B、7
5、 C、8六、做一做。(請(qǐng)你在方格圖上畫一個(gè)平行四邊形)七、解決問(wèn)題,你能行!1、明明家有一塊正方形桌布(如圖),要在它四周繡上花邊,花邊的長(zhǎng)是多少?2、王爺爺有一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)6米,寬3米。4、如果一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米,你認(rèn)為它的長(zhǎng)和寬可能分別是多少厘米?(請(qǐng)寫出算式,至少寫3種)八、實(shí)踐活動(dòng)。 先估一估,再量一量。物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)課本封面 客廳門的面 黑板面 你的鞋底 * 智慧屋。你會(huì)求下面圖形的周長(zhǎng)嗎?(單位:米)* 說(shuō)說(shuō)心里話 *小朋友,請(qǐng)你和老師說(shuō)說(shuō)心里話。選擇你所要的答案,在下面畫上橫線。1、我( )上數(shù)學(xué)課。 (1)喜歡 (2)不喜歡2、我( )舉手發(fā)言。 (1)喜歡 (2)不喜歡3、老師經(jīng)常(
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